둥근달은쌤, 만0세 상담일지 2024년 2학기

소개

만0세 2학기 상담일지 입니다. 5명
기본생활습관 - 사회성발달(어른,또래형제) - 언어발달 (의사소통)- 신체발달 (운동,건강) -창의성발달
(예술경험, 자연탐구) - 교사종합의견 학기별평가

목차

1.기본생활습관
2.사회성발달(어른,또래형제)
3.언어발달(의사소통)
4.신체발달(운동,건강)
5.창의성발달(예술경험, 자연탐구)
6.면담하기 원하는 내용
7.교사종합의견 학기별평가

본문내용

기본생활습관

가정에서
원에서의 생활 및 상담
범보의자에 앉아서 이유식을 먹음.
배가고플 때는 많은 양과 빠른 식사를 하고 조금 배가 부르면 집중하지 않는 모습을 보임.
잠이 오거나 배고플 때는 짜증을 내거나 칭얼거림이 있음.
일과에 따라 규칙적으로 잠을 자고 있으며 편안하게 잠을 잔다.
어른의 도움을 받아 씻고, 양치질을 함.

사회성발달(어른,또래형제)
친숙한 자기 물건을 알며 주변의 친숙한 사람들에게 애정을 표현한다.
선생님과 친구 등 사람들과 만나고 헤어질 때 인사로 친숙함을 표현한다.
소꿉놀이 그릇과 컵 등을 이용해 먹는 흉내를 내며 선생님에게 먹여주는 흉내를 한다.

언어발달(의사소통)
자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며 말하는 사람의 눈을 마주 바라보고 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현한다. 교사의 말을 모방하며 옹알이를 한다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지며 끼적이기에 관심을 가진다.책상이나 교구장에 오르는 행동을 보일 경우 교사는 위험하다는 것을 이야기 해주면 인지하고 하지 않는 모습을 보임.

신체발달(운동,건강)
교실 바닥을 자유롭게 기어 다니며 적극적으로 신체를 움직이고 잡고 서는 모습을 보임.
손을 오므렸다 펴며 소근육 조절을 시도하는 모습을 보임. 물건이나 장난감이 있는 방향으로 고개를 돌려 탐색을 시도하고 눈에 보이는 사물을 손으로 만지고 입에 넣으며 탐색을 시도한다. 보이는 물체를 잡기 위해 손을 뻗고 팔의 힘을 이용해 사물을 잡고 당겨볼 수 있다.

참고자료

· 없음