만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)

소개

만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 분량입니다.

1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가

본문내용

일상생활
등원시에 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 많이 보여 물건정리하는데에 시간이 오래걸리는 모습이다.
놀이활동
OO가 블록으로 위험하게 놀이하는 모습이 관찰되어 안전하게 블록놀이를 하기 위해 지켜야할 규칙과 약속에 대해 함께 이야기를 나눈 후 블록 쌓기를 해보았다. 뾰족한 블록은 사용하지 않고 넓은 쪽을 바닥에 놓고 블록의 아래와 위를 잘 맞추어 직접 쌓아 올리는 놀이를 하며 안전하게 놀이하는 방법을 실천하는 모습을 보인다.
놀이활동.
OO가 교사가 들려주는 동화를 감상하고 있다. 동화가 끝나고 교사가 ʻʻ주인공이 어떤 기분이 들었을까요?ʼʼ라고 묻자 OO가 ʻʻ슬퍼.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ왜 슬펐을 것 같아요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ친구 때문에. 나도 OO 때문에 슬펐어.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ그럼 이 장면에서는 주인공이 어땠을까요?ʼʼ라고 묻자 OO가 ʻʻ좋아!ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ어떻게 좋았을까요?ʼʼ라고 묻자 OO가 웃으며 몸을 꼬면서 ʻʻ행복해~ʼʼ라고 말한다.
일상생활.
화장실을 가고 싶은지 “선생님 쉬 마려워요”라고 표현한 후 화장실에 가서 자신의 옷을 내리고 용변을 본 후 스스로 옷을 입는다. 점심식사를 하기 전 화장실에 친구들이 많으니 차례를 지켜 기다린다. 자기 전 용변을 해결하고 자고 일어난 후 스스로 화장실을 가서 용변을 해결한다.
놀이활동
빨간색, 파란색, 초록색이 있는 종이 팔레트와 집게를 꺼낸다. "여기 초록색 집게 있어요"라며 초록색 집게를 초록색 팔레트에 꽂아주고, 노란색, 초록색 물감에도 집게를 꽂아준다. 그리고 "나는 초록색 좋아해"라며 초록색 집게를 한 곳에 모으고 팔레트에 집게를 꽂아준다. 그리고 색깔 괴물 동화책의 내용이 기억났는지 "색깔 몬스터에서 초록색은 편안하다고 했어"라고 말한다

참고자료

· 없음