글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (9)

소개

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목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’거‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

본문내용

좋을 글을 쓰기 위해서는 먼저 글을 쓰는 목적을 정확하게 설정해야 한다. 즉, 자신이 왜 글을 쓰는가에 대해서 명확히 해야만 글을 쓰는 목적을 반영한 좋은 글이 탄생되게 된다. 결국, 글을 쓰는 동기 및 목적에 의해서 글을 쓰는 양식이 달라지게 되고, 문체를 비롯한 글을 쓰는 과정도 변화하게 된다. 한편, 좋은 글을 쓰기 위해서는 글을 읽는 독자가 누구인가를 고려해야 한다. 즉, 글을 읽는 독자가 누구인가에 따라서 글의 어휘 및 문체 그리고 내용의 수준이 결정된다. 또한, 내가 독자라면 자신이 쓴 글을 읽을 것인가에 초점을 두고 나와 주변인의 입장을 충분히 헤아려서 글을 작성해야 하며, 더 나아가 독자에게 자신의 글 쓴 의도를 효율적으로 전달할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 이러한 과정에서 글의 구성 및 표현이 달라지면서 독자에게 용이하게 접근할 수 있는 좋은 글이 탄생되는 것이다.
둘째, 좋을 글을 쓰기 위해서는 글의 내용이 충실하면서 정확해야 한다. 즉, 글은 알맹이가 있어야 하는데, 결국 좋은 글을 사실을 기반으로 인간과 세계에 대한 이해의 폭을 확대하면서 독자로 하여금 깨달음과 감동을 제공한다. 따라서, 사실과 상이하거나 해석 과정에서 왜곡될 소지가 농후한 글, 수사학적 기술로 부실한 내용을 포장한 글은 독자에게 신뢰를 획득하기 어렵다. 또한, 내용의 적확성 및 적절성도 중요한데, 실용적 글에서는 장소, 시간, 수치 등을 정확하게 반영한 적절한 자료를 근거로 제시해야 한다. 만약 통계적 수치를 제공해야 하는 글이라면 최근 자료까지도 점검하여 정확하게 해석해야 한다.

참고자료

· 고성환·이상진 공저, 「글쓰기」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2019
· 국립국어원 (korean.go.kr)