유아기 정서발달을 위한 부모역할 및 활동 사례

목차

1. 유아기 정서발달을 위한 부모역할
2. 유아기 정시발달을 위한 활동사례

본문내용

1. 유아기 정서발달을 위한 부모역할

부모가 의지할 만한지와 믿을 만한지에 대해 유아들이 배우는 것은 과거와 현재, 수용되는 것과 그렇지 않은 것에 대한 부모의 대화뿐 아니라 부모와 타인, 형제자매, 친척과의 상호작용을 관찰하면서 이루어진다. 안전감은 부모가 유아와 갈등을 조정하는 방식에서도 비롯되는데, 유아들에게 여전히 안전을 위한 행동 제한을 강조하면서도 유아들이 절충점을 찾으려는 의도와유아들의 자율성 존중이 동반되어야 한다. 이 시기에 부모에 대한 유아들의 안정적 애착은 폭넓고 다양한 활동에서 나타난다. 유아들은 인지적 기술이 더 발달해 부모의 행동을 더 정확히 이해하기 때문에, 부모에 대한 이들의 견해는 걸음마 단계의 영아에 비해 더 현실적이며 부모 행동을 더 잘 예측하게 된다.

<유아기 정서발달 특징>
ㆍ 분화된 다양한 정서가 나타난다.
ㆍ 초보적이지만 주도적으로 정서를 조절한다.
ㆍ 정서를 야기하는 원인에 대한 이해도 가능하다.
ㆍ 자기 정서를 우선적으로 하여 타인의 정서를 안다.
ㆍ 정서를 표현하는 단어나 이해능력이 급속도로 증가한다.

참고자료

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· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
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