한국어음운론 과제 토론 통합

소개

해커스 평생교육원 외국어로서의 한국어 음운론 과제 및 토론 통합본입니다.

최종성적 A+이며 과제점수 95점, 토론점수 80점 입니다.
파일 내 성적인증 있습니다.

좋은 성적 받으시는데 도움이 되었으면 좋겠습니다^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.활음의 종류
2.활음과 관련된 음운현상

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
활음은 자음, 모음과 같은 분절음의 하나이다. 자음과 같이 공기의 흐름에 장애를 많이 받는 소리가 아니지만, 모음과 같이 홀로 음절을 이루지도 못한다. 따라서 자음도 아니면서 모음도 아닌 성격을 지녀 반모음, 반자음, 과도음 등으로도 불린다.
한국어 교육에서 활음의 존재를 유념해야 하는 이유는 의사소통 하는 구어상황에서 활음과 관련한 음운현상인 활음화, 활음 첨가, 활음 탈락 등의 현상이 수시로 일어나기 때문이다.
영어와 같은 언어에서는 ‘y’나 ‘w’등 자음과 같이 명시적 문자를 쓰는 반면 한글은 별도의 문자가 없고 단모음과 함께 표기하도록 되어 있다. 더구나 활음과 관련된 음운 현상은 수의적 음운 현상으로 맞춤법에서 허용할 때도 있고 허용하지 않을 때도 있어 외국인 학습자들이 한국어를 학습함에 있어 혼란을 가져올 수 있다.
따라서 외국인 학습자들의 혼란을 줄이고 바르게 교수하기 위해 활음과 관련된 음운현상과 그 예들을 정리해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1.활음의 종류

활음의 종류에 따라
①‘j’
-요드 혹은 y (와이)라고 부르기도 함
-전설평순고모음적.
-입술을 모으지 않고 전설 쪽에서 나는 소리.
-‘이’모음보다 약간 후설이면서 개구도가 약간 큰 위치에서 조음 된다.
-‘이’모음이 약화된 것으로 간주한다.
Ex. ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅢ 등

참고자료

· 한국어 음운론 (해커스 원격평생교육원)
· 한국어의 말소리(신지영,2014)
· 참고한 사이트 주소
· 반모음(半母音) - 한국민족문화대백과사전 (aks.ac.kr)