사회복지현장에서 필요한 의사소통 기술에 대해 설명하고 자신의 장점과 부합되는 의사소통 기술을 선정

소개

교과목명 : 사회복지실천기술론
<과제명> 사회복지현장에서 필요한 의사소통 기술에 대해 설명하고 자신의 장점과 부합되는 의사소통 기술을 선정하여 클라이언트에게 어떻게 적용시킬 수 있는지 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지 현장에서 필요한 의사소통 기술
2. 내가 가진 의사소통 능력의 적용

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

사회복지실천기술은 여러 가지로 정의된다. 기술은 지식, 가치를 행동으로 전환하는 사회복지실천 구성요소로 특정한 목표나 활동을 위해서 취하게 되는 행동이라고 할 수 있다. 특정한 프로그램 혹은 서비스에 담긴 사회복지실천 목적 달성에 요구되는 과정을 촉진하는 방법을 사용하는 사회복지사의 능력으로 특정한 목적을 위해 특정한 시간에 특정한 방식으로 사회복지사가 사용하는 일련의 과업이나 행동이라고 볼 수 있다. 지식과 개입 기법을 효과적으로 사용하는 능력으로 사회복지실천기술은 연구 기반의 지식, 사회복지 윤리와 가치, 필수적인 촉진적인 자질 혹은 핵심 조건, 전문성 특징, 실천 단계나 과정 맥락에서 합리적인 사회복지실천 목적과 부합하는 일련의 인지적이며 행동적 행위로 정의할 수 있다.

참고자료

· 김용석, 2012, 사회복지실천기술 척도의 예비적 개발, 한국사회복지학, 64권 4호, p.60~61
· 김성경, 2009, 종합사회복지관 사회복지사의 사회복지교육의 충분성 인식과 사회복지실천기술 수행의 관계, 한국사회복지교육, 10권 10호, p.72~73
· 목지현, 2016, 치과의사와 환자의 언어/비언어적 소통이 진료만족도에 미치는 영향, 국내석사학위논문 서울대학교 치의학대학원, p.9~10
· 류은경, 2018, 공감적 의사소통 활동이 유아의 의사소통능력에 미치는 영향, 국내석사학위논문 한국교원대학교, p.25~29