(교육고전의이해) 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게

소개

교과목명: 교육고전의이해
[과제명] 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 태어나면서부터 일상생활을 살아가기 위한 많은 것들을 주변 사람들로부터 교육받는다. 누구나 어느 날 눈떠보니 어른이 되어 있는 것이 아니라, 영아기, 유아기, 아동기. 청소년기를 거치면서 각각 해당 시기에 적절한 교육을 통해 인간은 완성된다. 다시 말해 인간은 태어나면서부터 배우게 되고, 성인기, 노년기를 통해 지속적인 배움을 이어가게 된다.
공교육 제도가 안착한 뒤로는 교육의 효과성은 높아졌으나, 사람들로 하여금 교육에는 적절한 때가 있고 그 때 이후에는 교육이 어렵다는 선입견을 갖게 하기도 하였다. 나 또한 공교육 제도 속에서 성장하였기 때문에 어느 정도 이러한 선입견을 가지고 있었다. 그러나 평생교육이라는 개념을 알게 되며, 방통대에 진학하고 이 수업을 들으면서 교육에 새로운 관점을 얻게 되었다. 본론에서는 내가 『교육고전의 이해』 수업을 듣기 전에 가졌던 교육관에 대해 기술하고 어떤 점이 달라졌는지에 대해 설명하도록 하겠다.

참고자료

· 조화태 권영민, 『교육고전의 이해』,한국방송통신대학교출판문화원, 2020.