리더십 ) 자신의 리더십 향상에 대한 계획을 수립해 보기

목차

1. 서론

2. 본론
1) 코칭 리더십
2) 서번트 리더십
3) 리더십 향상 계획
(1) 비전과 목표 제시
(2) 분석하기
(3) 정확한 사실 위주로 피드백 하기
(4) 감정 보살피기
(5) ‘나-전달법’ 으로 표현하기

3. 결론

4. 참고문헌 및 출처

본문내용

1. 서론
리더십은 거의 100년 정도 지속적으로 연구된 주제이다. 리더십이란 ‘조직의 공동의 목표를 달성하기 위해 집단 구성원의 참여를 촉진하기 위해 영향력을 행사하는 능력’으로 정의한다. 이는 목표달성을 위해 하급자의 자발적 복종을 요구하여 권력을 행사하는 것과는 구분되는 능력이다. 특히 이전에는 업무를 직접 지시하거나 카리스마를 발휘하여 높은 성취를 이루는 것을 리더십이라 생각하는 경향이 짙었으나, 최근에는 구성원을 지지하며 지적 자극을 제공하여 새로운 아이디어나 방법을 제시할 수 있도록 하는 것 역시 리더의 능력이라고 생각하게 되었다. 이러한 능력은 타고나게 뛰어난 성격 혹은 사람이 있지만, 연구에 따르면 리더십은 얼마든지 성장시킬 수 있는 능력이다. 특히 개개인에 따라 자신에게 잘 맞는 리더십 유형을 잘 탐색하고, 능력을 키우기 위해 그에 걸맞은 노력을 하는 것이 중요하다.

2. 본론
1) 코칭 리더십
코칭 리더십은 비교적 최근에 정리된 리더십의 이론 중 하나이다. 코칭 리더십이 가장 많이 적용되는 분야는 바로 스포츠 팀이다. 한 팀의 코치가 가져야 하는 리더십의 종류라고 생각하면 그 역할을 쉽게 이해할 수 있다. 팀의 코치는 팀과 관련하여 내부의 선수 및 부하 코치와 스탭, 그리고 외부의 각종 협회 관계자 등과의 연결자 역할을 하는 사람인 동시에 팀이 나아갈 방향을 제시하는 사람이다.

참고자료

· 리더십: 이론과 실제 9판, Peter G. Northouse, 김남현 번역, 2022, 한빛아카데미
· 사회복지행정론, 최칠성, 2022, 정민사