[운영계획서] 교과교실제 운영계획서 예시입니다. 교과교실제 운영계획서 작성은 매우 어렵고 시간도 오래 걸립니다. 따라서 본 작품을 참고하시길 바랍니다.

소개

"[운영계획서] 교과교실제 운영계획서 예시입니다. 교과교실제 운영계획서 작성은 매우 어렵고 시간도 오래 걸립니다. 따라서 본 작품을 참고하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 기본 현황
1. 주요 기자재 보유 현황
2. 수준별 이동수업 실시 현황
3. 블록타임제 실시 현황

Ⅱ. 주요 추진 계획
1. 교과교실제에 대한 이해도 제고 노력
2. 교과 교실제 운영 교과별 교수․학습 및 평가 방법 개선 노력
3. 교과 교실제 운영에 따른 학생 생활 규정(지도 수칙)
4. 교과교실제 운영에 따른 교사 연구활동 및 학생 동아리 활동
5. 학력 향상을 위한 프로그램 운영
6. 교과교실제 운영 개선을 위한 평가․환류(시기, 대상, 방법 등)

Ⅲ. 20××년 운영 결과에 따른 개선 내용

Ⅳ. 20×× 예산 활용 계획

본문내용

① 목표
- 도서를 선택하는 안목을 기르고, 올바른 독서습관을 형성하도록 한다.
- 문학과 비문학을 아우르는 다양한 분야의 독서를 통해 사고력과 독해능력을 향 상시킨다.
- 진로와 관련된 책을 읽고 다양한 독후활동을 통해 진로탐색의 기회를 갖는다.
- 독서기록장을 통해 독서 이력을 체계적으로 관리하여 대학입학사정관제에 대비 한다.
②세부 내용
- 추천도서 및 진로도서 목록 선정
⋅추천도서는 각종 영향력 있는 기관의 추천도서 및 본교 추천도서 목록을 참고 하여 선정한다.
⋅진로도서는 다양한 학문과 직업 분야의 도서를 구비하여 도서관에 비치한다. 따로 진로도서 목록을 제시하지 않고 학생들 스스로가 자신에게 필요한 진로 및 직업 관련 도서를 선정하여 읽도록 지도한다.
- 활동 방법
⋅학기당 3권의 도서를 선정하여 독서를 하고, 깊이 있는 사고를 경험할 수 있 도록 독서퀴즈, 독후감상문, 독서 토론, 편지쓰기, 감상 시, 책 광고하기 등 다 양한 독후 활동을 진행한다.
⋅○○고 추천도서목록’을 바탕으로 수업자료를 구성하여 학생들이 독서의 즐거 움을 체험하고 배경지식을 확장시키는데 중점을 두어 수업을 진행한다.
⋅창의적 체험활동 독서 시간 및 자유 독서 시간을 활용하여 독서기록장에 독후 감상문을 작성한다.
⋅학생들이 제출한 독서 기록 내용은 독서 담당교사가 학교생활기록부의 ‘독서 활동상황’란에 기록한다. (교과 독서는 교과 담당 교사에게 제출함)
⋅주제별 읽기 자료 및 영상자료를 독서 수업시간에 활용한다.
- 학교생활기록부 독서활동 상황란 작성
⋅독서활동은 학기가 구분되므로, 매 학기말에 입력함.
⋅창의적체험활동 독서 담당교사, 교과담당교사 및 학급담임교사가 입력할 수 있음.
⋅독서기록장, 독서 포트폴리오, 독서교육종합지원시스템 등의 증빙자료(학생 보관)를 근거로 입력함.
⋅‘인문’, ‘사회’, ‘과학’, ‘체육·예술’ 영역이 ‘공통’으로 단일화됨.

참고자료

· 없음