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9월,10월 만1세 관찰일지 5명 10페이지

9월,10월 만1세 관찰일지 5명 10페이지 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 발달평가 포함되어 있습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.09.18 최종저작일 2023.09
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9월,10월 만1세 관찰일지 5명 10페이지
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    소개

    9월,10월 만1세 관찰일지 5명 10페이지 분량입니다.
    일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 발달평가 포함되어 있습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    만1세 OOO반 OOO 관찰일지

    일상생활/관찰내용
    : OO가 점심을 먹다가 숟가락으로 이반찬 저반찬 건드려 보다가 일어나서 돌아다닌다. 감기로 인해서 식욕을 잃었다. 이후 어묵 반찬만 먹고 자고 다시 일어난다.

    놀이활동/관찰내용
    : 바깥놀이를 하면서 화단에 떨어져 있는 나뭇잎을 주워본다. 주운 나뭇잎을 교사에게 보여주며 “OO가 주웠어.”라고 말한다. “OO가 주웠어? 이거 가방에 넣어 어린이집에 가져갈까?”라고 말하자 “응.”이라고 대답하며 교사에게 주고 다시 나뭇잎을 주우러간다.

    놀이활동/관찰내용
    : 자유놀이시간에 OO가 역할영역으로 가서 앉는다. 친구가 호랑이인형을 갖고 놀이하며“이건 말이야.”라고 이야기 한다. OO가 친구에게 “아니야 호랑이잖아.”라고 이야기하고 나서 “어흥허흥” 소리를 내며 놀이한다. 친구가 바로 말은 듣고 따라서“선생님 이건 호랑이에요.”라고 이야기한다.

    일상생활/관찰내용
    : 교사가 점심 도시락을 정리하고 있는 모습을 보며 OO가 다가온다. “내가 도와줄게요”한다. 도시락을 한 개를 들고 “OO이꺼?”한다. 교사가 “OO이 도시락이예요. 사물함에 넣어 주세요”하자 “OO이꺼”하며 OO이 가방속에 넣는다. 다른 도시락을 집어 들더니 “누구꺼예요?”한다. “OO이 도시락이예요”하자 “OO이꺼”하며 사물함속에 넣는다.

    만1세 OOO반 OOO 관찰일지

    놀이활동/관찰내용
    : OO가 버튼을 눌러 다양한 탈 것의 소리에 관심을 가진다. 경찰차 소리가 나자 손을 움직이며 경찰차 경광등의 반짝 거림을 표현한다. 교사가 “삐보삐뽀 경찰차네“ 라고 말하자 OO가 다시 한번 버튼을 눌러 소리를 듣고 손을 움직여 보인다.

    놀이활동/관찰내용
    : 바깥놀이 시 개미에 관심을 보이는 OO이에게 개미집을 보여주자 OO이가 “어어”하며 개미를 따라 손가락을 옮기다 개미가 구덩이에 들어가자 걱정스러운 표정으로 교사를 쳐다본다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 일상생활 발달
      일상생활 발달은 아동의 독립성과 자기관리 능력을 형성하는 데 매우 중요한 영역입니다. 식사, 배변, 옷 입기, 개인위생 등의 기본적인 생활 기술을 습득하는 과정은 단순한 신체 기능 발달을 넘어 자신감과 자존감 형성에 직결됩니다. 아동이 스스로 할 수 있는 영역을 점진적으로 확대해나갈 때, 성취감을 경험하고 더욱 도전적인 과제에 접근할 수 있게 됩니다. 부모와 교육자는 아동의 발달 수준에 맞춰 적절한 지원과 격려를 제공하면서도 과도한 개입을 피해야 합니다. 이러한 균형잡힌 접근이 아동의 장기적인 발달과 사회 적응에 긍정적인 영향을 미칩니다.
    • 2. 놀이활동 및 인지발달
      놀이는 아동의 인지발달을 위한 가장 자연스럽고 효과적인 수단입니다. 자유로운 놀이 활동을 통해 아동은 문제해결 능력, 창의성, 논리적 사고력을 발전시킵니다. 블록 조립, 역할극, 게임 등 다양한 놀이 형태는 각각 다른 인지 영역을 자극하며, 아동이 세상을 이해하고 상호작용하는 방식을 형성합니다. 특히 또래와의 놀이는 협력, 규칙 이해, 사회적 상호작용까지 동시에 촉진합니다. 현대 사회에서 과도한 학습 중심의 교육이 강조되는 경향이 있지만, 충분한 놀이 시간의 보장은 아동의 전인적 발달과 학습 동기 유지에 필수적입니다.
    • 3. 사회정서발달
      사회정서발달은 아동이 타인과 건강한 관계를 형성하고 자신의 감정을 적절히 조절하는 능력을 기르는 과정입니다. 공감 능력, 감정 인식, 대인관계 기술 등은 학업 성취만큼이나 인생의 성공과 행복에 중요한 역할을 합니다. 안정적인 애착 관계를 바탕으로 아동은 자신감을 갖고 새로운 환경에 적응하며 사회적 도전에 대처할 수 있습니다. 부모와 교육자의 정서적 반응성과 일관된 양육 태도는 아동의 사회정서발달에 직접적인 영향을 미칩니다. 감정 표현의 자유로움과 함께 적절한 한계 설정이 균형을 이룰 때, 아동은 정서적으로 건강하고 사회적으로 유능한 개인으로 성장합니다.
    • 4. 언어발달
      언어발달은 아동의 전반적인 발달 과정에서 가장 기초적이면서도 광범위한 영향을 미치는 영역입니다. 음성 인식에서 시작하여 어휘 습득, 문법 이해, 의사소통 능력으로 발전하는 과정은 인지발달, 사회정서발달과 밀접하게 연결되어 있습니다. 풍부한 언어 환경 노출, 성인과의 상호작용적 대화, 그리고 읽기 경험은 언어발달을 촉진하는 핵심 요소입니다. 조기 언어 발달의 격차는 이후 학업 성취와 사회적 성공에 장기적인 영향을 미치므로, 모든 아동이 충분한 언어 자극을 받을 수 있는 환경 조성이 중요합니다. 개별 발달 속도의 차이를 존중하면서도 필요한 지원을 제공하는 것이 바람직합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 아동은 감기로 인해 식욕이 저하되었지만, 점차 스스로 먹는 모습을 보였으며 자연물에 대한 관심과 탐색 능력, 또래 친구와의 상호작용 등 발달이 양호한 것으로 나타났습니다.
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