[a+취득자료] 청소년 문제행동 완화를 위한 학교 및 지역사회 역할에 대해 논하시오.

소개

"[a+취득자료] 청소년 문제행동 완화를 위한 학교 및 지역사회 역할에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제행동
2. 학교의 역할
3. 지역사회의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
청소년이 저지르는 문제행동에는 인간의 존엄성을 말살하거나 그 가치를 파괴하여 사회의 질서를 위협하는 행동들과 같이 반사회적인 문제행동이나 청소년이기에 해서는 안 되는 행동을 하면서 문제를 일으키는 비사회적인 문제행동을 모두 포함하고 있다. 이어지는 본문에서는 청소년 문제행동을 줄이기 위해서 학교나 지역사회가 수행해야 하는 역할에 대해 기술하도록 하겠다.

II. 본론
1. 청소년 문제행동
(1) 청소년 문제행동과의 구분
청소년 문제행동은 이를 다룬 관련된 논문이나 보고서에서조차 명확한 개념의 정의가 없어 청소년 부적응이나 일탈과 같은 용어와 혼용되어 사용되는 것이 현실이다. 하지만 청소년의 삶의 질을 향상시키고 사회적인 문제를 처리하는 대안을 모색하는 과정 속에서 청소년 문제행동과 청소년 문제는 반드시 구분되어야만 한다. 청소년문제는 청소년이 자신과 주변의 환경 안에서 겪는 고민이나 갈등 또는 가치관 혼란과 같은 행동을 모두 포함하며 청소년 문제행동은 이러한 청소년 문제들이 폭력이나 약물남용 또는 자살과 같은 행동으로 표출되는 것을 모두 의미한다고 할 수 있다.

참고자료

· 박진규, 청소년문화, 학지사, 2015
· 박성미, 청소년 문화, 동문사, 2015
· 정하성 외 1명, 청소년 문화, 양서원, 2012