[학생안전부][생활지도] 학생 생활지도 실천사례 보고서 예시입니다. 학생 생활지도 실천사례 보고서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 멋진 보고서를 작성하시기를 바랍니다.

소개

"[학생안전부][생활지도] 학생 생활지도 실천사례 보고서 예시입니다. 학생 생활지도 실천사례 보고서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 멋진 보고서를 작성하시기를 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 실태분석 및 실천 과제 설정
Ⅳ. 과제 운영의 설계
Ⅴ. 과제의 실천
Ⅵ. 과제의 실천 결과
Ⅶ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

학교폭력 추방을 위해 20××년 3월부터 전국적으로 두 달 동안 학교폭력 자진신고 기간을 두고 정부와 학교, 시민단체가 함께 참여하는 범국민 협의체를 구성하면서 학교폭력 감시 네트워크를 구축하기로 하는 등 종합대책을 마련해 발표하기도 했다. 본인은 6월 9일 청소년수련원에서 학교폭력 해결을 위한 지역사회 연계망 토론회에 참가했을 때 어떤 분이 “학교폭력을 방치하게 되면 학교 문화는 2～3년 내로 크게 바뀔 수도 있다.”라는 말에 내심 놀라움을 감출 수가 없었다.
우리 학교는 1998년에 상무지구로 이전하였는데 50년이 넘는 전통이 있는 학교로 2002년에 본교에 부임했을 때 놀라운 점은 모든 학생이 두발과 복장이 단정하고, 남․여학생 모두가 수행평가 제출도 우수하여 감동하였던 경험이 있다.
그러나 2003년에 입학한 학생들이 J 중학교가 S 지구로 이전함에 따라 S 지구 학생들이 거의 오지 않으면서 그 전 학생들에 비해 빈부격차가 커졌고 결손가정의 학생들이 대거 들어오면서부터는 신입생 5명이 학교폭력과 집단따돌림으로 학생과에 불려 오고 학부모와 상담한 후 교내 봉사를 하고, 또 반복해서 잘못을 저지르는 결과를 초래했다. 또 이 학생들이 2학년으로 진급한 후부터는 집단으로 몰려다니는 여학생이 10명으로 늘어갔으며, 초등학교 때부터 눈도장을 찍어두었던 신입생 5명을 조직하여 2학년 요 선도 학생들에게만 인사를 극진히 하고 생일이 되면 후배들이 돈을 모아서 2학년 선배들에게 케이크를 사다 바치고 금품 갈취로 돈을 모아서 준다는 사실을 작년 2학기 때 알게 되었다. 이에 따라 작년도 학생과에서 수업 못 들어가게 하면서 반성문 쓰고 청소시키고 했지만, 개선의 빛이 보이지 않았다. 또한 2003년에 입학한 학생들이 올해에는 3학년이 되어 남학생들까지 가세해 더욱 선생님들을 힘들게 하고 있다. “학교폭력을 방치하면 학교 문화는 2~3년이면 바뀔 수도 있다.”라는 것을 실감할 수 있었다.

참고자료

· 홍경자, 「성장을 위한 생활지도」, 서울, 탐구당, 2000
· 서울특별시교육청(2002), 「사랑이 있는 학교를 만들어 갑시다」
· 광주광역시 교육청(2004).「꿈과 사랑이 넘치는 학교」
· 김홍운, 윤우성(2001) 「생활지도와 상담」
· 안선욱(1998), 「학교폭력의 실태와 대책」
· 홍경자, 「성장을 위한 생활지도」 서울, 탐구당, 2000