간호연구방법론 개인과제

소개

간호연구방법론 과제입니다.
4개의 선행연구를 보고 양식에 맞추어 분석했습니다.
양식은 [연구의 필요성에서 의미있게 본 내용, 해당 연구 목적, 연구방법, 연구 결과의 의미]입니다.

목차

Ⅰ. 양혜경(2022), 일개 대학 간호대학생의 전공만족도, 자기존중감, 직업가치관의 관계, 문화기술의 융합, 8(1) 219-226
Ⅱ. 임선영, 김소영, 최혜미(2015), 간호대학생의 전공만족도, 자아존중감 및 전문직관과의 관계, 문화기술의 융합, 1(2), 45-51
Ⅲ. 박현미, 석자영, 박소연, 이소영, 간호대학생의 간호전문직관과 진로준비행동의 관계에서 전공만족도의 매개효과, 한국응용과학기술 학회지, 37(5), 1151~1158
Ⅳ. 권영미, 윤은자(2007), 간호학생의 간호전문직관과 전공만족, 사회성, 자아존중감간의 관계, 간호행정학회지, 13(3), 285-292

본문내용

1. 연구의 필요성에서 의미 있게 본 내용
● 대학생의 전공만족은 졸업 후 진로 선택 및 사회적응에도 영향을 미치게 되므로 직업가치 측면에서도 매우 중요한 요인이다. 전공만족도가 낮은 간호대학생은 졸업 후 간호사라는 자신의 직업에 대해 혼란과 부정적 영향을 받게 되므로 전공만족도는 대학생활 적응 및 졸업 후 진로결정에도 중요한 의미가 있다.
● 간호대학생의 자기존중감은 졸업 후 의료인으로서 다양한 환경에서의 변화와 적응에 결정적 역할을 하므로 성공적인 직장생활의 중요한 가치로 작용하게 된다.
자기존중감은 의료인으로서 여러 상황에 유연하게 적응할 수 있는 대처자원으로 작용하게 되므로 간호 대학생들에게 중요한 요인이다.
● 졸업 후 의료인으로서 인간생명과 직결된 일을 하게 되므로 올바른 직업 가치관을 정립하는 것이 무엇보다 중요하다.
● 전공만족도와 자기존중감, 직업가치관은 의료인으로서의 기본적인 소양과 임무를 갖추는데 중요한 요인이 되므로 간호 대학생들의 자기존중감과 전공만족도, 직업가치관과의 관계를 확인하는 것이 필요하다.
● 간호대학생은 이론과 실습을 병행하는 교과과정과 졸업 후 다양한 대상자 및 보건의료인과 관계를 맺고, 간호현장에서 생명과 직결되는 업무를 하게 되므로 여러 상황에 유연하게 적응할 수 있는 대처자원으로서의 자기존중감과의 관계 확인이 필요하다.

2. 해당 연구 목적
● 간호대학생의 전공만족도, 자기존중감, 직업가치관의 관계를 파악하여 간호교육 과정을 위한 기초자료를 제시하고자 한다.

3. 연구방법
3-1. 설계
● 서술적 조사연구: 본 연구는 간호대학생의 전공만족도, 자기존중감, 직업가치관의 정도 및 상관관계를 파악하기 위함

3-2. 대상자
● 연구의 대상자는 C 지역에 소재해 있는 일개 간호 대학에 재학중인 1, 2학년 학생을 대상
● 대상자 수를 산출: G power program을 사용하여 선행연구에 근거한 유의수준 0.05, 효과크기 0.25, 검정력 0.95을 적용하여 202명이 산출되었다.
● 최종 연구대상자 224명

참고자료

· 없음