[100점] 배움과제/발달심리

소개

안녕하세요. 100점 받은 과제입니다.
과제 작성에 도움받으시면 좋겠습니다.

[과제주제]
1. 사례 또는 개인적 경험을 바탕으로 Erikson의 심리사회적 발달 8단계 중 한 단계를 선택하여, 주요 행동 특징을 기술하시오.
2. 유아동의 건강한 심리사회적 발달을 위해 각 단계별로 적절한 부모의 역할에 대해 기술하시오.

[부연설명]
-사례 작성시, 영화 ‘케빈에 대하여, 가버나움, 우리집, 우리들’을 참고하거나 육아 예능 프로그램에 나오는 유아동 한 명을 선정하여 기술할 것. 영화나 육아 예능 프로그램의 유아동 선정이 어려울 경우, 자신 또는 주변인의 경험을 기술해도 됨.
-사례 기술시, 욕구가 충족되는 긍정 경험과 좌절되는 부정 경험을 구분하여 기술할 것.
-사례는 한 단계에 대해서만 기술하고, 적절한 부모의 역할에 대해서는 8단계 모두 기술할 것.
-Erikson의 심리사회적 발달 이론과 함께 자신의 견해를 기술할 것.

[과제 분량 및 양식]
-A4 3 매 (목차, 표지, 참고문헌은 작성하되 과제 분량에는 포함하지 않음)
-한글: 글자크기 10, 줄간격 160 / 워드: 글자크기 10, 줄간격 1.15배수

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례 분석
2. 단계 별 적절한 부모의 역할

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

인간은 태어나서 죽을 때까지 발달한다. 발달은 전 생애에 걸쳐 신체, 심리, 사회적 측면에서 나타나는 연속적이고 질서정연하게 변화하는 과정을 의미한다. 인간이 어떻게 발달하느냐에 대해서는 다양한 관점이 있다. 또한 인간의 발달에는 유전의 영향을 강조하거나 환경을 강조하거나 유전과 환경의 영향 모두를 강조하기도 한다.
전 생애를 통해 발달한다는 관점을 최초로 제안한 사람은 Erikson(에릭슨)이다. 에릭슨은 심리사회적 발달이론을 통해 인간의 성격발달에 개인의 자아와 사회의 영향력을 강조하였다. 일생을 통해 아래 <표1>과 같이 8개의 위기를 헤쳐나가며 자신의 정체성에 긍정적인 상을 얻거나 부정적인 상을 얻기도 한다. 자아는 긍정과 부정 사이의 균형을 발달시켜야 하며 성공적으로 위기를 해결하면서 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 성격에 균형을 이루며 덕목(virtue)을 가지게 된다. 개인이 성숙하면서 위기가 나타나고 잠재력을 개발할 수 있는 환경, 즉 제도와 주변 사람들의 긍정적 지지 등이 충족되면 위기를 극복하면서 자아정체감을 확립해간다.

참고자료

· 송형철, 권붕, 김종필, 문홍남, 신민식, 양철수, 이상열(2018), 발달심리학, 양성원, p.22-24, 74-101, 302-360
· 임혜수(2021), 나는 아이에게 왜 그렇게 말했을까?, ㈜행성비, p.14-16, 72-74, 146-148, 228-230