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사회복지학개론_무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오. (3)

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최초등록일 2023.02.04 최종저작일 2022.10
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사회복지학개론_무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오. (3)
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 사회복지사
    2) 사회복지사의 역할
    3) 지역 내의 역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    사회복지는 사회구성원 개개인이 기존이 사회제도를 통해 자신의 기본적 욕구를 충족시키는데 어려움을 겪고 있거나 어려움이 예상된다. 그래서 그 욕구를 충족시킬 수 있어서 도움을 제공하는 조직화된 사회적 활동을 한다. 여기서 이상적, 바람직한 사회 건설과 전 구민 대상, 제도나 정책의 기획과 거시적으로 대한다. 또 사회사업은 개인적인 민족과 독립을 얻을 수 있도록 과학적 지식과 인간관계 기술에 근거해 개인이나 집단에게 도움을 주는 전문적인 방법과 기술을 말한다. 이렇게 사회복지와 사업으로 시민들에게 도움을 주며 사회복지를 실현시키고자 한다. 다음 본론에서는 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 정리해보고자 한다.

    2. 본론
    1) 사회복지사
    (1) 정의
    사회복지 실현을 수행하는 주체가 된다. 보건복지부장관으로부터 자격증을 교부받은 자이다. 사회복지에 관하여 전문지식과 기술을 가지고 문제 해결을 돕고 지원하는 자로 사회의 여러 방면에서 사회복지 활동을 실천하는 전문가이다.

    참고자료

    · 「한국의 지역사회복지역사」이준우, 이화옥, 임원선 「사회복지 실천론」 인간과 복지 2004
    · 「사회복지사 윤리강령」 http://sunjaewon2.blog.me/60160016510
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할과 그 원인 및 대응방안에 대해 다루고 있습니다. 사회복지사는 인간다운 생활 보장을 위해 노력하며, 중개인, 옹호자, 교사, 상담자, 사례관리자, 업무량관리자, 직원개발자, 행정가, 사회변화 대행자, 전문가 등의 다양한 역할을 수행하고 있습니다. 또한 지역사회 내에서도 안내자, 조력자, 전문가의 역할을 하며 협조하고 있습니다. 청소년들이 겪는 무기력의 원인으로는 저출산 및 고령화로 인한 가족구조 변화, 여성의 경제활동 증대에 따른 청소년의 혼자 생활하는 시간 증가 등이 있습니다. 이에 대한 대응방안으로는 청소년들이 참여할 수 있는 시설 확충, 교육 프로그램 제공, 취미생활 공간 마련 등이 제시되고 있습니다. 이를 통해 청소년들의 진로 고민 해결, 탈선 방지, 창의성 향상 등의 효과를 기대할 수 있으며, 지자체와 학교, 지역사회의 협력이 필요할 것으로 보입니다.
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    사회복지사의 역할과 지역사회 내에서의 노력을 통해 무기력한 청소년들을 지원하고 있음을 잘 설명하고 있습니다.
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