[인지심리학]기억증진 방안과 적용사례

소개

인지심리학 '기억증진 방안과 적용사례' 리포트입니다.
학점은행제 배움사이버평생교육원 과제로, 교수님께 성적 A+를 받았습니다.

성적: A+

[과제주제] 일상생활 속에서의 기억 증진방안과 적용사례
인지심리학에서 다루고 있는 이론과 원리 및 기법들을 토대로 어떻게 하면 기억을 증진할 수 있는지 방안을 제시하고 일상생활 속에서 자신에게 적용하여 성공한 구체적 사례에 대해 2가지 이상 기술 하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기억과 관련된 인지심리학의 이론, 원리 및 기법
1) 기억의 요소
2) 기억모형
3) 기억 과정의 특성
2. 기억 증진을 위한 방안과 내 삶 속 기억증진 방안 적용 사례
1) 기억 증진을 위한 방안
2) 내 삶 속 기억증진 방안 적용 사례
3) 기억 증진 방법을 적용한 나의 느낌과 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
Neisser는 “인지심리학이란 감각정보가 변형되고, 축소되고, 정교화되고, 저장되고, 인출되고, 활용되는 모든 과정을 연구하는 학문이다” 라고 정의하였다. 인지심리학에서 심도있게 다루고 있는 기억은 어떠한 경험을 하였을 때 생성된 정보들을 저장하고 유지하며 인출을 하는 것으로, 단순하고 복잡한 과제에 대해 인지를 하고 응용함에 있어 필수불가결한 기능이다. 인지심리학에서 다루고 있는 기억에 대한 다양한 이론들을 고찰해보고, 나의 삶 속에서 기억의 증진을 위해 사용하고 있는 방법들이 어떤 것들이 있는지 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 기억과 관련된 인지심리학의 이론, 원리 및 기법
기억은 우리의 삶에 지대한 영향을 끼친다. 기억의 요소와 모형을 살펴보고 더 나아가 기억 과정의 특성과 기법에 대하여 고찰해보고자 한다.
1) 기억의 요소
기억은 감각기억, 단기기억(작업기억), 장기기억으로 크게 3가지로 구성된다. 첫째, 감각기억은 시각, 청각, 촉각 등 감각을 통해 정보를 습득하여 단시간 동안 유지하고 정보가 사라지는 특성이 있다.

참고자료

· Stephen K. Reed(2000), 인지심리학, 시그마프레스, p.4
· 박창호 외(2011), 인지학습심리학, 시그마프레스, p.97-108
· 신명희 외(2010), 교육심리학, 학지사, p.223-238
· 이정모(2009), 인지과학, 성균관대학교 출판부, p.437-452