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인간행동과사회환경_자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요2025.05.051. 강화계획 강화의 사전적인 의미는 '특정의 반응이 나타날 확률을 높이기 위해서 강화물을 사용하는 과정'을 말한다. 내가 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 강화계획이 있나 생각해 보면, 내가 다니고 있는 교회의 주일학교에서 강화는 널리 활용되고 있었다. 나는 대학생일 때 주일학교에서 선생님을 맡아 아이들의 신앙학습을 위해 강화물을 사용하여 강화계획을 사용해 본적이 있었다. 주일학교 교육에서 내가 맡은 반 아이들의 주일예배의 참석을 확인하기 위해 스티커를 붙인다거나, 어린이들에게 달란트를 지급하기도 하였고, 영어성경...2025.05.05
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금요기도회 설교 신명기 30장11-20절2025.05.011. 하나님의 말씀과 방법 설교에서는 하나님의 말씀과 방법이 멀리 있는 것이 아니라 우리 가까이에 있다는 것을 강조합니다. 하나님의 명령은 어렵지 않고 우리가 행할 수 있는 것이며, 하나님의 방법이 사람의 방법보다 더 정확하고 탁월하다고 말합니다. 순종하고 믿음으로 하나님의 말씀을 따르면 문제 해결과 복을 받을 수 있다고 전합니다. 2. 하나님과의 관계와 교제 설교에서는 하나님께서 우리와 교제하기를 원하시며, 우리가 하나님을 사랑하고 말씀에 순종함으로써 하나님과의 관계를 깊이 있게 맺을 수 있다고 강조합니다. 하나님은 우리의 생명이...2025.05.01
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기독교 교육에서 십계명의 윤리학적 교수법2025.11.171. 십계명의 윤리학적 의미 십계명은 기독교 윤리학의 근간으로서 인간관계에서 상호존중, 진실성, 정의, 자기통제 등의 가치를 강조합니다. 십계명은 사회 규범을 제시하고 개인과 사회 간의 윤리적 상호작용을 조정하는 중요한 역할을 하며, 개인의 도덕적 개발과 사회적 질서 유지에 도움을 줍니다. 현대 사회에서도 이러한 가치들은 유효하며 사회적 문제 해결에 중요한 역할을 할 수 있습니다. 2. 성경과 십계명의 관계성 십계명은 성경에서 하나님의 법칙을 구체화한 것으로 간주되며, 성경과 십계명은 서로 긴밀하게 연결되어 있습니다. 십계명은 성경...2025.11.17
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금요기도회 시편95편 1-11절2025.05.011. 찬양과 기쁨 본문은 찬양과 즐거움으로 시작합니다. 주님 안에 온전히 거하게 되면 우리는 이것이 정확하게 무엇을 말하는지 보게 됩니다. 사실 이 즐거운 맛만 보고 더 깊이 들어가보려다가 고난에 하나님을 등지는 사람은 이 세상에 얼마든지 있습니다. 그러나 참된 것은 우리로 하여금 주님의 품을 떠나지 않게 하는 힘이 있습니다. 2. 하나님의 주권 주님은 모든 주권이 있는 분이십니다. 시 95:3 여호와는 크신 하나님이시요 모든 신들보다 크신 왕이시기 때문이로다시 95:4 땅의 깊은 곳이 그의 손 안에 있으며 산들의 높은 곳도 그의 ...2025.05.01
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교육에서 십계명을 기독교 윤리학적으로 가르치는 방법2025.05.081. 기독교에 있어 십계명의 의미 십계명은 기독교인이 반드시 지켜야 할 하나님의 명령이자 보편적 도덕에 해당하는 내용이 많다. 구약시대 유대인들은 십계명을 어기면 엄중한 처벌을 받았고, 신약시대 예수님도 십계명의 중요성을 강조하셨다. 따라서 기독교인들은 십계명을 준수해야 한다. 2. 교육에서 십계명을 가르치는 방법 십계명을 강조하되, 동시에 예수님의 보혈의 은혜로 인해 실수해도 다시 회개할 수 있다는 점을 함께 강조해야 한다. 또한 타인을 정죄하지 말고 서로 용서하며 성화될 수 있도록 도와야 한다. 단순히 십계명만 강조하여 성도들이...2025.05.08
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주체적인 스마트폰 사용, 스마트폰 과의존 검사, 주체적 디지털 생활 1주일 실천(휴일 포함) 일지 작성2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴을 파악하여 사용 시간, 사용 패턴(용도, 빈도, 상황 등), 스마트폰 사용 시간 관리 어플리케이션 캡쳐 파일을 제시하였다. 이를 통해 스마트폰 의존도와 주요 문제점을 파악하였다. 2. 스마트폰 과의존 검사 스마트폰 과의존 검사를 실시하여 현저성, 조절 실패, 문제적 결과 등의 척도를 확인하였다. 그 결과 일반 사용자군으로 분류되어 비교적 안정적인 스마트폰 의존 상태인 것으로 나타났다. 3. 주체적 디지털 생활 1주일 실천 스마트폰 사용 실태 점검 결과를 바탕으로 ...2025.01.25
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교육에서 십계명을 기독교 윤리학적으로 가르치는 방법2025.05.141. 십계명의 신학적 의미와 역사적 배경 십계명은 하나님께서 이스라엘 백성들에게 주신 율법으로서 매우 중요한 의미를 지닌다. 그러나 현대 사회에서는 십계명에 대한 다양한 해석과 문제점들이 제기되고 있다. 따라서 십계명의 신학적 의미와 역사적 배경을 살펴봄으로써 그 한계점을 극복하고 보다 바르게 이해할 필요가 있다. 2. 십계명의 '하나님 사랑'과 '이웃 사랑' 기독교에서 십계명은 '하나님 사랑'과 '이웃 사랑'이라는 두 가지 축으로 이해되고 있다. 따라서 십계명을 가르칠 때에는 이러한 관점에서 접근하여 그리스도인의 올바른 삶의 자세...2025.05.14
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자원봉사의 특성 중 2가지 선택하여 의미와 예시 작성2025.05.131. 자발성 자발성의 의미는 스스로의 의사를 바탕으로 자신의 시간, 역량, 능력, 재능, 경험 등을 지역사회 공동체를 형성하는 데에, 도움이 필요한 이웃에게 어떠한 대가도 없이 제공을 하며 활동하는 것을 뜻한다. 교사가 되고 싶다는 꿈을 가지고 교육대학교에 진학한 A씨는 학교에 다니며 교사가 되는 것이 정말 자신의 꿈인지 고민에 빠지게 되었다. 방학이 되고 A씨는 자신의 혼란스러운 마음을 해결하기 위해 교육 자원봉사활동을 하게 되었고 저소득층 학생들을 대상으로 멘토링을 진행하게 되었다. A씨는 학습에 의욕이 없고 학교생활에 재미를 ...2025.05.13
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학부모총회 시 사용할 담임 선생님의 안내 말씀 견본입니다. 문장력이 약하신 분들이 보시면 무척 좋습니다.2025.05.071. 우리 반 아동 분석 현황: 남 15명 여 14명. 아이들과 함께한 3주 동안 느낀 점 - 발표에 대해 두려움을 갖고 있음(답이 명확한 간단한 문제에 관해서는 발표를 잘함), 자기 할 일을 스스로 해결하려고 노력함, 어려움이 있는 친구들에 대한 배려를 좀 더 할 필요가 있음, 학교생활에서 지켜야 할 규칙에 대한 인식이 부족함. 2. 학급경영 중점 사항 1. 우리 반 급훈 - 끝을 처음처럼 2. 교육 중점 - 바른 품성 5운동을 실천하여 올바른 학생 기르기, 독서의 생활화로 공부 저력 기르기, 매일 일기 쓰기를 통한 자기 표현력 ...2025.05.07
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인간관계의 개념과 중요성을 파악하고 조직생활을 위해서 자신의 인간관계가 어떻게 이루어져야 하는지를 논리적으로2025.04.301. 인간관계의 개념과 중요성 인간관계는 다른 사람과 사회적 상호작용을 하는 과정이라고 할 수 있으며 이러한 사회적 상호작용은 한 사람이 다른 사람들을 상대로 해서 의도적인 행동을 하고 이러한 행동에 대한 상대방의 반응으로 이루어지는 현상이 사회적 상호작용이라고 할 수 있다. 인간은 살아가면서 누구나 자신의 의사와는 상관없이 사회적인 존재로 살아갈 수밖에 없기 때문에 타인과 상호의존적인 관계를 형성하면서 사회적 상호작용을 위한 유지 기술을 필수적으로 습득하면서 살아가게 된다. 이러한 인간관계에 대한 지식이나 기술을 습득하고 이러한 ...2025.04.30
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