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로이드 존스 교리 강좌 시리즈 1 [성부 하나님과 성자 하나님] 1장 교리 공부의 목정과 방법 요약2025.01.141. 성경 교리 성경은 일반 세계사가 아니며, 하나님이 행하신 모든 것의 완전한 역사도 아닙니다. 대신 성경은 거대한 구속 이야기입니다. 성경 교리는 성경이 알려주는 구속의 다양한 측면들을 의미합니다. 2. 교리 공부의 방법 교리 공부는 신학 공부나 변증학과 다릅니다. 우리는 성경이 말하는 것, 그리고 성경만이 말하는 것에 자신을 국한시켜야 합니다. 교리들을 변호하려는 시도는 하지 않을 것입니다. 3. 교리 공부의 필요성 성경 자체가 교리를 말하고 있기 때문에 우리도 그렇게 해야 합니다. 구약의 선지자들, 주님, 사도들도 교리를 설...2025.01.14
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종교개혁사 학업 계획서2025.01.031. 기독교 역사 기독교가 어떻게 시작되었고 지금까지 발전해왔는지를 이해하는 것은 크리스천으로서 기본적으로 알아야 할 지식이다. 특히 제1기 종교개혁에서 이뤄진 영적 쇄신과 변화를 바탕으로 새로운 역사가 시작되었고, 제2기 종교개혁을 이끌었던 마틴 루터에 대해 자세히 공부하고자 한다. 2. 한국 장로교 역사 한국 내 장로교가 시작된 역사와 분열을 거듭한 역사를 살펴봄으로써 현재 우리나라 교회가 어느 시점에 와 있고 어떤 변화를 겪고 있는지 알아보고자 한다. 특히 개혁파, 루터파, 재세례파 등 급진 종교개혁 그룹에 대해 심도 있게 공...2025.01.03
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교육사 ) 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오2025.01.241. 원효 원효 스님은 사상과 삶이 서로 다른 일이 아니며 앎에 모자람이 있어서는 안 되지만, 그러한 사실보다 더 중요한 것은 아는 대로 실천해야 한다고 보는 사람이었다. 당시에는 파격적이라고 말할 수 있는 기행을 일삼으면서도 원효 스님은 학문과 세상 모든 종교의 어떤 좋은 점이라 할지라도 인간에게 이롭고 즐겁게 적용되어야 한다는 생각이 있었던 것 같다. 원효는 불교를 공부할 때 그 근본진리의 중요성을 깨우치고, 통일된 관점으로 하나의 근본원리를 가지고 다양한 종파에 가르침을 주려고 하였다. 그의 대표적 저서 '십문화쟁론'에서는 종...2025.01.24
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2025학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(불교)2025.01.231. 불교의 중도 수행 불교에서는 중도의 수행을 통해 해탈에 이를 수 있다고 본다. 중도는 극단에 치우치지 않는 균형 잡힌 자세로, 이를 통해 무명과 갈애를 소멸시켜 윤회에서 벗어날 수 있다. 2. 공(空)과 연기(緣起) 불교에서는 모든 존재와 현상이 원인과 조건에 의해 생겨나고 소멸한다는 연기의 원리를 강조한다. 또한 모든 것이 고정불변의 실체가 아닌 공(空)한 성격을 지닌다고 본다. 3. 불성(佛性)과 깨달음 불교에서는 모든 중생이 본래 부처의 성품을 지니고 있다고 본다. 이를 깨달아 자신의 마음이 곧 부처임을 자각하면 단박에 ...2025.01.23
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불교의 특징과 현대 사회에서의 의미2025.01.241. 불교의 역사적 배경 불교는 기원전 6세기 인도에서 시작되었으며, 석가모니의 깨달음을 통해 인간 존재의 고통과 그 해결 방법을 제시하였다. 초기 불교는 석가모니의 가르침을 따르는 사문들이 모여 형성된 공동체로, 이는 불교의 기초가 되었다. 2. 불교의 주요 교리 불교의 주요 교리는 사성제와 팔정도이다. 사성제는 고통의 진리, 고통의 원인, 고통의 소멸, 고통 소멸의 길을 제시하며, 팔정도는 올바른 이해, 생각, 언어, 행동, 생계, 노력, 마음 챙김, 집중을 통해 고통에서 벗어나는 길을 제시한다. 3. 불교의 실천 방법 불교의 ...2025.01.24
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실학자 이수광2025.01.201. 이수광 이수광은 조선 중기의 성리학자이자 외교관으로, 본관은 전주이며 이칭으로 윤경, 지봉, 문간 등을 사용했다. 그는 5세부터 글을 읽을 줄 알았으며 13세에는 성인 수준의 학문을 연마하여 성균관에서 공부했다. 1585년 23세에 문과에 급제하여 벼슬길에 나아갔다. 이수광은 세 차례 북경을 방문하며 학문적 시야를 넓혔고, 특히 두 번째 방문 때는 안남 사신들과 교류하며 안남에 대한 정보를 기록하기도 했다. 그가 편찬한 저서 '지봉유설'은 조선 최초의 백과사전으로, 서양 문물과 천주교 교리 등을 소개하며 당시 조선 사회에 큰 ...2025.01.20
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기독교학 ) 기독교 요약정리2025.05.141. 기독교 교리 기독교 교리의 핵심은 성육신이다. 하나님의 뜻이 문자로 기록되고 하나님의 현존이 인간의 육신으로 세상에 나타났다는 것이다. 이를 통해 인간이 신을 의지할 수 있게 되었다. 성서의 가르침은 하나님이 창조한 인간을 사랑하며 그들이 타락해 버린 이 땅에서 경험하는 고통에 관심이 있다는 것에서 출발한다. 2. 존 레논의 상상 존 레논은 교조적인 천국과 지옥 교리에 머물지 않고 신의 뜻을 강조했다. 그는 국가 없는 세상과 소유 없고 모든 것을 나누는 이상적 공동체를 상상했는데, 이는 이스라엘 공동체와 초대교회 사도행전 공동...2025.05.14
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제자훈련 - 아무도 흔들 수 없는 나의 구원2025.05.101. 성경 성경은 하나님의 말씀으로, 성령의 감동 아래 기록되었다. 성경을 믿고 순종하는 것이 중요하며, 성경 말씀대로 살아가기 위해 노력해야 한다. 2. 예언의 말씀 성경에는 하나님의 예언의 말씀이 기록되어 있다. 이 말씀들이 성취되는 것을 보면서 하나님의 능력과 섭리를 확인할 수 있다. 3. 복 하나님께서는 순종하는 자에게 복을 주신다. 성경 말씀을 믿고 따르면 하나님의 축복을 받을 수 있다. 4. 하나님 말씀 완성본 성경은 하나님의 완성된 말씀이다. 성경 말씀을 믿고 따르는 것이 중요하며, 이를 통해 하나님의 뜻을 이해할 수 ...2025.05.10
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서양 중세 기독교 교육2025.05.061. 기독교 교육의 특징 기독교 교육의 목적은 창조주인 하나님을 신앙으로 인식하고 영혼의 구원을 받는 것이다. 금욕주의적 입장에서 인간의 원죄와 세속적 욕망을 제거하고 정신적 성장과 영혼의 순화를 추구한다. 수도원 교육이 발달하면서 지적, 심미적 교육이 쇠퇴하고 종교적 단련과 수도 중심의 교육이 이루어졌다. 2. 중세의 교회 학교 중세에는 문답학교, 문답교사학교, 본산학교 등 다양한 교회 학교가 발달했다. 문답학교는 일반 대중과 이교도를 기독교화하기 위해 설립되었고, 문답교사학교는 교사와 지도자 양성을 목적으로 했다. 본산학교는 주...2025.05.06
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예수의 의미 감상문2025.01.171. 예수의 의미 마커스 보그와 톰 라이트는 예수에 대해 서로 다른 관점을 가지고 있다. 보그는 예수를 유대교 신비가와 기독교의 메시아로 구분하고, 라이트는 예수를 1세기 유대인 예언자이자 하느님의 나라를 선포한 인물로 보고 있다. 두 학자는 예수의 죽음, 부활, 신성 등에 대해서도 다른 견해를 제시하고 있다. 이를 통해 예수에 대한 다양한 해석이 가능함을 보여준다. 2. 예수의 행적과 가르침 보그는 예수가 유대교 신비가였다가 부활 이후 기독교의 메시아가 되었다고 보며, 라이트는 예수가 1세기 유대인 예언자로서 하느님의 나라를 선포...2025.01.17
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