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한국 노동시장의 유연화가 평생교육에 끼친 영향2025.05.141. 노동시장 유연화의 개념과 특징 노동시장 유연화는 노동시장의 제도, 행위자의 적응력을 상승시켜 시장에 대한 적응 속도를 높이는 것을 의미합니다. 즉 1970년대 이전에 만들어졌던 많은 규제들의 완화를 이루고 노동자들의 근로 조건을 변화시켜 빠르게 변화하는 시장의 흐름에 대처하고 적응할 수 있도록 하는 것입니다. 노동시장 유연화는 기업과 근로자의 관점에서 다양하게 해석될 수 있습니다. 2. 한국 노동시장의 유연화 과정 우리나라의 경우 IMF를 전후하여 노동의 유연성을 제고하기 위한 여러 가지 제도적 개혁과 노동관련법의 개정이 이루...2025.05.14
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STEAM 정책의 추진 및 지원현황2025.04.261. 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성 STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Mathematics)과 예술/인문(Arts)을 융합하여 새로운 사고와 결과를 만들어낼 수 있는 창의성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목적으로 한다. 창의성의 구성 요소에는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성이 있으며, STEAM 교육은 이러한 요소를 키워주기 위해 실시된다. 경기 독정초등학교의 '나는야 조명전문가' 프로그램은 과학적 지식과 예술적 지식을 융합하여 학생들의...2025.04.26
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내가 거주하는 지역의 평생학습시설 탐사 및 조사2025.01.181. 평생학습시설 내가 거주하는 서울 강동구에는 공공 주도의 평생교육기관들이 주류를 이루고 있으며, 민간 평생교육기관들도 일부 존재하지만 온라인 교육 플랫폼 중심으로 운영되고 있다. 강동구 평생학습관은 지역사회 시민역량 개발, 인재육성을 위한 직업능력 개발, 지역사회 통합을 위한 사회공헌 참여 등을 목표로 다양한 평생학습 프로그램을 운영하고 있다. 2. 평생학습 프로그램 강동구 평생학습관에서는 시민교육, 직업능력개발, 사회공헌 참여 등 다양한 분야의 평생학습 프로그램을 운영하고 있다. 비대면 시대에 맞춰 온라인 강좌도 확대되고 있으...2025.01.18
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평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용2025.05.131. 노인교육 노인 평생교육 개념은 지속적인 훈련과 교육을 통해 노인이 가진 잠재력을 발휘할 조건을 형성하며 사회적 소외, 분리된 집단으로 여기지 않으며 노인은 단순하게 보호의 대상으로 여기지 않고 사회적 기여가 가능하고 생산적인 주체로 바라보는 교육이다. 어느 한 노인이 자신의 발달단계에서 잠재력을 발휘하고 효율적으로 적응하도록 하는 것이며 노년기를 잘 보내도록 도와주는 교육으로 노년기에 필요한 정보, 지식, 노인의 취미와 관심사, 봉사와 취업 등을 위한 급격하게 변화하는 사회에 적응하게 하는 체계적인 교수활동을 의미한다. 2. ...2025.05.13
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학교폭력 예방을 위한 대학의 역할2025.05.071. 학교폭력 예방을 위한 인적, 물적 노력 학교폭력 예방을 위한 노력은 학교와 가정, 지역 간 협력을 통해 이루어진다. 각 시·도교육청은 학교폭력 책임교사의 전문성 향상을 위한 교육을 실시하고 학교폭력 예방을 위한 교육과 캠페인을 실시한다. 단위학교 자체적으로 학생과 학부모를 대상으로 학교폭력 예방 프로그램을 운영하기도 한다. 지역 경찰서와 청소년 상담소 등 여러 유관기관도 참여한다. 대학의 경우 학교폭력 예방의 흐름에서 한발 물러서는 분위기이지만, 학교 현장 전문가, 관련 연구 성과, 다양한 인프라를 활용하여 학교폭력 예방에 기...2025.05.07
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성격 5요인 이론의 주요 개념과 교육에 주는 시사점2024.12.311. 성격 5요인 이론 성격 5요인 이론은 인간의 성격특성을 다양한 차원에서 이해하고 설명하는 중요한 심리학적 이론이다. 이 이론은 외향성, 친화성, 성실성, 감각적 안정성, 개방성의 5가지 주요 성격특성으로 구성되어 있으며, 이러한 특성들이 개인의 행동, 생각, 감정, 그리고 교육에 대한 접근 방식에 영향을 미친다. 2. 성격 5요인 이론의 교육적 적용 성격 5요인 이론은 교육 분야에서 다양한 방식으로 활용될 수 있다. 교사와 학생 간의 상호작용 이해 및 개선, 학생의 학습 스타일 파악과 맞춤형 교육 방법 선택, 학생의 자아 인식...2024.12.31
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평생교육과 학교교육의 비교 분석 및 제4차 산업혁명시대에 평생교육의 영향2025.04.291. 평생교육 평생교육은 개인의 삶의 질과 경쟁력 향상은 물론 수준 높은 시민의식 형성에 큰 의미를 지닌다. 평생교육은 유아에서부터 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육으로, 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 평생교육은 개인이나 공동체의 단기적인 학습욕구를 충족시키고 즉각적인 가치를 제공한다. 2. 학교교육 학교교육은 개인의 미래 생활에 대한 기초를 제공하는 것으로, 일반적인 성격을 띤다. 학교교육의 궁극적 목적은 개인이 사회경제적 위치를 점유할 수 있게 하는 자격증이나 증명서 등을 획득하게 하는 것이다. 3. 평생교육...2025.04.29
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인적자원개발론_1. 안드라고지와 관점전환 학습 2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹 3. 애자일 코칭 4. 직무분석과 역량모델링 5. 지방소멸 6. 위인이론과 HRD리더십연구 7. SWOT분석과 BCG매트릭스 8. 조직 문화 유형 진단 도구_경쟁하는 가치 모형 9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류 10. 디지털 디바이드의 3가지 층위2025.05.121. 안드라고지와 관점전환 학습 안드라고지는 성인교육학으로서 성인 학습을 바라보는 방식에 대해서 성인들은 자기 주도적으로 되어야 한다고 본다. 또한 이 관점은 전통적인 교육학의 패다 고지와는 대비되는 관점으로, 성인이 사회에서 그들의 역할을 충실히 해낼 필요성 또는 배워야 할 필요성을 학습 준비도 및 동기와 연계되는 것으로 고려한다. 이에 따라 관점 전환 학습이라는 것은 성인 학습자가 세상을 인식하고 해석하는 틀인 관점의 전환으로 학습자가 자신의 사고나 행위를 조정하기 위해서는 기존의 경험 해석의 틀을 바탕으로 실행하는 경험의 의미...2025.05.12
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코칭과 멘토링의 개념과 특징 비교 및 평생교육 적용 방안2025.05.061. 멘토링과 코칭의 개념과 상호관계 멘토링과 코칭은 모두 인간의 잠재성을 끌어내 학습자들이 스스로 배우는 방법을 배움으로써 성장한다는 믿음을 공유하고 있습니다. 멘토링은 주로 경력 관련 이슈들을 다루지만, 코칭은 보다 성과 중심적이라고 볼 수 있습니다. 코칭은 개인의 행동과 성과에 대해 개별적이고 건설적인 피드백을 해주되, 미래의 개선에 초점을 둡니다. 2. 멘토링과 코칭의 유사점과 차이점 멘토링과 코칭은 모두 일대일 관계를 맺으며, 변화와 진보에 초점을 두는 성장 지향적 관계라는 측면에서 공통점이 있습니다. 차이점으로는 멘토링은...2025.05.06
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평생교육방법의 원칙에서 자기주체화 혹은 자기주도적 역량 개발에 대한 학습2025.05.111. 자기주도학습의 개념 자기주도학습은 학습자가 주체적으로 학습의 목표를 설정하고 학습 방법을 선택하며 학습 과정을 조절하여 자기 자신의 학습을 이끌어 나가는 과정을 말합니다. 이는 교사나 강사의 지도 없이도 학습자가 스스로 학습을 계획하고 추진하는 것을 의미합니다. 2. 자기주도학습의 필요성 자기주도학습은 지식의 지속적인 확장과 개발, 삶과 업무에서 요구되는 능력 개발, 자기발전과 성장을 위해 필요합니다. 현대 사회에서는 지속적인 전문성과 문제 해결 능력, 창의적인 사고가 요구되며 이런 능력은 자기주도적인 학습을 통해 개발될 수 ...2025.05.11
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