총 942개
-
휠체어 이용 초등학생의 학교 입학 거절에 대한 해결 방안2025.04.301. 장애 학생의 교육권 모든 학생은 자신의 의지와 능력에 따라 교육받을 권리가 있다. 휠체어를 사용하는 장애 학생도 예외가 될 수 없다. 학교 측이 편의시설 부족을 이유로 입학을 거절한 것은 장애인에 대한 차별이 될 수 있다. 따라서 학교와 정부는 장애 학생의 교육권을 보장하기 위한 다양한 해결책을 마련해야 한다. 2. 장애 학생을 위한 학교 시설 개선 휠체어를 사용하는 학생이 학교 생활을 원활히 할 수 있도록 학교 시설을 개선해야 한다. 예를 들어 1층 교실 배치, 엘리베이터 설치, 장애인 화장실 등 기본적인 편의시설을 갖추어야...2025.04.30
-
입학사정관의 눈에 번쩍 띄는 개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문2025.05.161. 물리 과목 관심 물리 과목에 관심이 있는 학생으로 급우들과 모여 EBS 다큐멘터리 '빛의 물리학'을 시청한 후 이와 관련하여 로런츠 인자를 증명하였고, 교과서에 나와 있는 다이내믹 마이크를 자신만의 방식으로 새롭게 구상도를 그려보는 활동을 하였음. 또한 학급 내에서 물리 멘토를 맡아 급우들이 어려워하는 물리 내용들을 친절하게 설명해주었음. 2. 진로 탐색 및 관련 학문 탐구 자신의 진로를 위하여 학급에서 실시한 학급 특색활동에 적극적으로 참여하고 각종 학교 프로그램에 적극적으로 참여하는 학생임. 이를 통해 자신의 진로에 관해 ...2025.05.16
-
초등학교 입학 전 유아의 문자교육이 창의성에 미치는 영향2025.01.281. 조기 문자 교육의 문제점 조기 문자 교육은 아동의 뇌 발달에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 감성 뇌가 발달해야 하는 시기에 문자 학습을 하게 되면 지능 뇌를 주로 사용하게 되어 감성 뇌의 발달이 저해될 수 있다. 이로 인해 의사소통 능력 및 정서 발달에 장애가 올 수 있다. 선진국에서는 취학 전 문자 교육이 금지되어 있는 것도 이러한 이유 때문이다. 2. 올바른 문자 교육 방법 문자 교육은 만 4세부터 7세 사이에 아동이 문자에 관심을 보이기 시작할 때 이루어져야 한다. 그러나 만 6세 미만의 아동에게 글을 가르치는 것은 ...2025.01.28
-
결혼이나 자녀의 출산, 입학 등을 앞둔 가족들에게 가족생활교육을 의무적으로 수강하게 하는 정책에 대한 찬반 의견2025.04.271. 가족생활교육 의무화 정책 최근 몇 년간 가족 간 갈등이 자주 발생하고 가족 해체로 이어지고 있다. 이를 해결하기 위해 결혼, 출산, 자녀 입학 등을 앞둔 가족들에게 가족생활교육을 의무적으로 수강하게 하는 정책이 제안되고 있다. 이에 대한 찬성과 반대 의견, 그리고 그 근거를 살펴보면, 찬성 측은 가족 문제의 근본 원인이 의사소통 능력 부족이라고 보며, 교육을 통해 이를 해결할 수 있다고 주장한다. 반대 측은 가족 문제가 단순히 교육만으로 해결되기 어려우며, 개인의 자유와 선택권을 침해할 수 있다고 지적한다. 1. 가족생활교육 ...2025.04.27
-
외국어로서의 한국어 능력평가론 과제 - 언어 능력 평가의 사회적 영향2025.01.171. 언어 능력 평가의 정의 언어 능력은 언어를 사용해서 의사소통하는 능력을 말한다. 따라서 언어 능력 평가란 특정 시험에서 보여주는 수험자의 지식, 능력, 기능으로 실제 언어 사용 상황에서의 능력과 기능을 추정하는 것이다. 언어능력평가는 번역, 작문, 언어 구조의 분석을 중시하는 고전적 평가에서 의사소통, 맥락, 언어 사용을 중시하는 현대적 평가로 변화하고 있다. 2. 외국어시험이 학습자에게 미친 사회적 영향 - 과도한 조기교육과 높은 사교육비 지출 영어 능력 평가 시험, 특히 토익, 토익스피킹, 토플, 대학수학능력시험에서의 영어...2025.01.17
-
2025학년도 공립단설유치원 원아모집 계획2025.01.241. 유아모집 목적 공정하고 투명한 방법으로 유아를 모집·선발하여 유아의 균등한 교육 기회를 보장하고, 학부모 불편을 해소하며 유치원 업무를 경감하여 교육수요자 중심의 운영 체제를 구축하는 것이 목적입니다. 2. 모집대상 및 모집인원 3세반 60명, 4세반 80명, 5세반 88명, 특수반 정원 미정으로 총 228명을 모집할 계획입니다. 조기입학유아와 취학유예자는 현장접수만 가능하며, 특수교육대상자는 100% 의무수용됩니다. 3. 유아모집·선발 일정 우선모집(11.1.~11.5.), 일반모집(11.19.~11.22.), 추가모집(12...2025.01.24
-
OO대학교 주변 지역 고등학생들의 인식 조사2025.01.141. OO대학교에 대한 주변 지역 고등학생들의 인식 OO대학교가 청원군에 위치하고 있음에도 불구하고 지역 주변의 주민들이 이 학교에 대해 잘 모르고 있다. 충O대, 청O대, 서O대, 주O대, 충O대 등을 비롯한 청주 근방의 거의 모든 대학은 어느 정도 알지만, OO대학교를 아는 사람은 거의 없다. 이는 학교가 설립된 지 5년 밖에 되지 않았고, 학교의 지리적 위치가 멀고 교통편이 썩 좋지 않아서 많은 사람들이 못 보기 때문이라 할 수 있다. 또한 학교 규모가 작다보니 홍보적인 면에서 미약하기 때문일 수도 있다. 1. OO대학교에 대...2025.01.14
-
유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법2025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 절차 유치원과 어린이집의 원아모집 절차는 정보 제공, 신청 접수, 추첨 또는 선발, 등록 및 대기자 관리의 단계로 구성됩니다. 각 단계에서 기관은 다양한 방법을 사용하며, 이는 기관의 규모와 특성에 따라 다릅니다. 정보 제공 단계에서는 기관 홈페이지, SNS, 정부 통합지원 시스템 등을 통해 정보를 제공하고 있습니다. 신청 접수는 주로 온라인으로 이루어지며, 추첨 또는 선발 과정에서는 공립 유치원은 전산 추첨 시스템을, 사립 기관은 면접이나 서류 심사를 활용하고 있습니다. 등록 및 대기자 관리 단계에...2025.01.26
-
고교 블라인드 제도의 공정성 분석2025.04.301. 학생부 종합전형의 공정성 문제 학생부 종합전형(학종)은 시험 점수 외에 학업능력, 적성, 성장 잠재성 등을 고려하여 학생을 평가하는 제도이다. 그러나 학종에는 다음과 같은 공정성 문제가 있다. 첫째, 학교생활기록부의 객관성과 일관성 문제, 둘째, 학종 운영과정과 선발결과에서의 출신 고교 및 배경 요인의 영향, 셋째, 학생부 기재 요령 및 평가 반영 요소의 지속적인 변화. 2. 블라인드 평가 제도의 도입 학종의 공정성 문제를 해결하기 위해 블라인드 평가 제도가 도입되었다. 이 제도는 출신 고교와 가정 배경을 평가에서 제외하고, ...2025.04.30
-
다문화 가정 부모를 위한 '꿈동이 부모교육' 프로그램2025.01.211. 건강가정/다문화가족지원센터의 기능 건강가정/다문화가족지원센터는 건강가정기본법과 다문화가족지원법에 근거하여 여성가족부로부터 지정된 기관으로, 가족교육, 가족상담, 가족문화 및 아이돌보미 지원 등 다양한 가족 통합 서비스를 제공하고 있다. 이를 통해 가정 내에서 발생할 수 있는 다양한 문제에 대한 예방과 해결을 지원하며, 건강한 가정 환경을 조성하고 있다. 2. '꿈동이 부모교육' 프로그램 소개 강북구 가족센터에서는 미취학 및 초등학교 1-2학년 자녀를 둔 다문화 가족 부모를 대상으로 '꿈동이 부모교육' 프로그램을 제공하고 있다....2025.01.21
9 / 95
