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초등 음악 지도안, 시김새 살려 노래 부르기(늴리리야)2025.05.101. 경기 민요 경기 민요는 서울, 인천을 포함한 경기도와 그 인근 지역을 중심으로 전해져 내려온 노래입니다. 맑고 깨끗한 창법으로 경쾌하고 유창하게 부르는 특징이 있습니다. 대표적인 경기 민요로는 도라지, 아리랑, 천안 삼거리 등이 있습니다. 2. 시김새 시김새는 전통 음악에서 중요한 요소로, 음의 변화나 장식음 등을 통해 표현되는 음악적 요소입니다. 경기 민요 '늴리리야'에서는 첫 음을 높게 질러서 내는 것, 전통 창법으로 불러 떨림이 많고 꺽는 느낌이 나는 것 등이 시김새의 특징입니다. 3. 가창 지도 가창 지도 시 유의사항은...2025.05.10
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지구를 생각하는 예술 정리 레포트 8-10 주2025.04.301. 지구 온난화를 표현하는 음악 이번 시간에는 문자, 표어 이외에 음악을 통해 지구의 기후위기를 경고하고, 이를 많은 사람들에게 알리는 음악의 다양한 방법에 대해서 알아보았다. 지구 온난화로 인해 빙하와 만년설이 급격하게 해빙되면서 기후 위기를 알리기 위해 독특한 설득력을 지닌 '북극을 위한 엘레지'와 같은 음악이 등장하기 시작하였다. 이 음악은 빙하가 무너지는 소리 등 북극 자연의 다양한 사운드를 음악이 애틋하게 재연하면서, 지구 전체 기후 유지에 있어 북극의 중요성을 알리고 있다. 다음으로 음악은 복잡한 지구 온난화의 기후데이...2025.04.30
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음악이 인간의 감정에 미치는 영향2025.01.231. 음악과 감정의 관계 음악의 정의와 역할, 음악과 감정의 생리학적 기초, 음악이 감정을 자극하는 메커니즘에 대해 설명합니다. 2. 음악이 감정에 미치는 긍정적 영향 음악이 스트레스 해소와 불안 감소, 기분 개선과 행복감 증진, 정서적 치유와 자아 성찰에 미치는 긍정적인 영향을 설명합니다. 3. 음악이 감정에 미치는 부정적 영향 음악이 우울감과 슬픔의 증폭, 감정적 불안정과 공격성 유발, 특정 음악 장르의 부정적 문화적 영향을 미칠 수 있음을 설명합니다. 4. 음악과 특정 감정의 연관성 기쁨과 행복, 슬픔과 우울, 분노와 공격성을...2025.01.23
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Gardner의 다중지능이론과 수학교육내용 연계 토론2025.05.111. 다중지능이론 다중지능이론은 지능이 단일한 능력이 아니라 여러 가지 요소로 구성되어 있다는 이론이다. 즉, 인간의 지능은 언어이해력, 논리수학능력, 공간지각력, 음악능력, 신체운동능력, 대인관계능력, 자기성찰능력, 자연친화능력 등 8가지 영역으로 이루어져 있다고 본다. 이러한 다중지능이론은 기존의 지능검사들이 지나치게 학업성취도와 같은 인지적 측면에만 초점을 맞추고 있어 학생들의 다양한 잠재가능성을 간과한다는 비판에서 출발하였다. 2. 수학교육과 다중지능이론 수학교육에서 학생들의 지능 발달은 매우 중요하며, 수학 교육과정에서도 ...2025.05.11
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아동수학지도 - 수학교육의 통합적 접근방법2025.01.281. 수학과 문학의 통합 문학을 중심으로 한 유아 수학교육은 영유아의 사고력과 판단력 및 통찰력을 형성하게 한다. 문학 작품을 토대로 영유아는 수학적 발달을 도모할 수 있으며, 문학작품을 유아들과 함께 읽으면서 통합적으로 접근하는 것은 수학에 대한 새로운 개념을 발달시킬 수 있다. 문학작품을 통한 수학교육의 가치는 유아가 실생활의 맥락에서 수학적 경험을 할 수 있고, 수학 개념에 대해 유아의 흥미를 유발하며, 수학적 개념을 시각적으로 보여줌으로써 유아가 수학적 개념을 쉽게 이해할 수 있다는 것이다. 2. 수학과 과학의 통합 수학과 ...2025.01.28
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고등학교 음악연주 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 악기연주 학생들이 다양한 악기를 연주하며 소리의 세계와 감정의 조화를 경험하고, 악기 소리에 대한 느낌을 창의적으로 표현할 수 있도록 지도한다. 또한 다양한 연주 형태를 이해하고 관람 태도를 기를 수 있도록 한다. 2. 성악연주 바른 발성, 호흡, 주법, 태도로 노래를 부르며 음악적 표현력을 기른다. 다양한 장르의 노래를 부르고 서로의 연주를 감상하며 소통 능력을 기를 수 있도록 한다. 3. 발표와 평가 발표 예절을 지켜 연주하고, 서로의 연주를 감상하며 분석하고 비평하는 활동을 통해 음악적 이해와 소통 능력을 기른다. 또한 ...2025.01.15
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창의적 신체표현을 위한 관심주제(활동명)를 1가지 정한 후, 1) 동작 브레인스토밍과 동작 구성요소를2025.05.131. 통합적 유아동작교육 유아교육과정은 통합적으로 운영되어야 하며, 통합적 접근방법은 두 가지 이상의 접근방법을 절충하여 통합하는 것을 말한다. 신체활동의 기초영역과 응용영역을 통합하여 전개하며, 유아의 전인적 발달과 교과영역의 통합이 필요하다. 통합적 유아동작교육은 창의적인 동작을 이끌어낼 수 있으며, 사고와 동작이 함께 요구되는 프로그램 개발이 필요하다. 2. 예술영역 간 통합적 동작교육 유아들의 자기표현을 위한 예술영역으로 동작활동, 음악, 미술 등이 포함된다. 언어적 표현이 서툰 유아들에게 비언어적 표현방법은 좋은 매개체가 ...2025.05.13
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A+ 아동음악 요약정리 (영유아발달특성을 고려한 교사의 역할,영유아기 음악적 특징,아동음악활동을 위한 교사 역할,아동음악활동을위한 환경구성)2025.01.181. 영유아 발달 특성을 고려한 교사의 역할 교사는 유아들이 자유롭게 상상할 수 있도록 격려하고 획일적인 반응을 강요하지 않아야 한다. 유아들의 주의 집중 시간이 짧으므로, 집단으로 모일 때는 주의를 끄는 물건이 있거나 산만한 장소를 피해야 한다. 유아들은 원, 반원, ㄷ자, V자 등의 대형으로 앉히며, 의자를 미리 배열하여 반은 의자에 반은 카펫 위에 앉게 할 수 있다. 교사는 유아들과 시선이 마주치도록 피아노 배치 위치를 고려해야 한다. 음악 활동은 하루의 어느 때든 수시로 일어날 수 있으나, 바깥 놀이 시간 이후, 낮잠 직후,...2025.01.18
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2008년 4월15일 하루일과 주제 민들레씨 들꽃2025.04.301. 들꽃의 씨 퍼트리는 방법 들꽃의 씨가 퍼지는 방법에 대해 알아보고 노래를 불러보며 주의집중을 하였다. 꽃의 활동자료를 보며 어떻게 씨가 퍼지는지 알아보았다. 2. 새싹 봉선화 관찰 봉선화 새싹이 얼마나 자랐는지 관찰하고, 새싹의 모습을 몸으로 표현해보며 새싹에게 물을 주고 사랑을 주었다. 관찰한 내용을 관찰일지에 그림으로 표현하고 느낌을 적어보았다. 3. 음악 감상 및 표현 차이코프스키의 '호두까기 인형 中 꽃의 왈츠'를 듣고 음악의 느낌을 손가락으로 표현해보고, 팀을 나누어 걷기로 음악의 느낌을 표현해보았다. 또한 활동지에 ...2025.04.30
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창체 자투리 시간 활용하기 좋은 퀴즈 30문제 모음2025.01.221. 국어 대수능에서 유일하게 시와 소설 그리고 수필까지 출제된 작가는 이상입니다. 2. 한국사 통일신라시대 세상이 평안해진다는 전설이 삼국유사를 통해 전해져 내려오고 있는 전설급 아이템은 만파식적입니다. 3. 물리 호날두의 무회전 프리킥에는 유체의 속력이 증가하면 압력이 낮아지고, 반대로 감소하면 압력이 높아지는 베르누이의 정리가 숨겨져 있습니다. 4. 음악 교향곡의 아버지 하이든이 고상하게 감상하는 척하면서 실제 연주가 진행될수록 졸고 있는 관객들에게 경종을 울리고자 작곡한 곡은 놀람 교향곡입니다. 5. 넌센스 일본에서 가장 낚...2025.01.22
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