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사회심리학의 접근방법 중 진화론적 접근방법에 대한 정의, 접근, 실제 사례2025.01.211. 사회심리학의 접근방법 사회심리학의 접근방법은 사회적 상호작용, 태도, 정체성, 집단 행동 등 다양한 주제를 다루기 위해 사용되는 이론적 틀입니다. 이러한 접근방법은 인간의 복잡한 사회적 행동을 다각도로 분석하고, 다양한 이론적 틀을 통해 설명함으로써 인간 행동의 근본적인 원인을 밝히는 데 중요한 역할을 합니다. 주요 접근방법으로는 행동주의, 인지적 접근, 진화론적 접근, 생물학적 접근, 사회문화적 접근, 그리고 인간주의적 접근 등이 있습니다. 2. 진화론적 접근방법 진화론적 접근방법은 인간의 심리적 특성과 행동이 생존과 번식을...2025.01.21
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가족, 직장, 학교에서의 젠더 폭력과 이차가해 문제2025.01.261. 가족에서의 젠더 폭력 구조 가족 내에서의 젠더 폭력은 주로 가정폭력의 형태로 나타나며, 전통적인 가부장제 사회 구조와 성역할 고정관념이 주요 원인이다. 피해자가 문제를 해결하기 어려운 이유는 가족 문제의 사적 영역 인식, 경제적 의존, 실질적인 보호 부족 등이다. 2. 직장에서의 젠더 폭력 구조 직장 내 젠더 폭력은 성희롱, 성차별, 권력 남용 등 다양한 형태로 나타나며, 권력의 불균형, 남성 중심의 조직 문화, 성별에 따른 고정된 역할 기대가 주요 원인이다. 피해자가 문제를 제기하기 어려운 이유는 불이익 우려, 가해자의 영향...2025.01.26
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만5세 1학기 부모상담일지 20명2025.05.011. 기본생활 아이가 지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 이를 지키며 생활하려고 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다. 집에서는 동생이 잘못된 행동을 하면 옆에서 알려주는 등 바른 행동을 하려고 노력하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 또래 친구들보다 키와 몸무게가 평균 이상이며 유치도 많이 빠진 편이어서 매우 건강합니다. 간식과 점심을 아주 잘 먹으며 편식하지 않습니다. 다만 식사 시간 내에 음식을 너무 빨리 먹는 경향이 있어 부모님께서 걱정하고 계십니다. 3. 의사소통 상황에 맞게 ...2025.05.01
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유아중심 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오2025.01.171. 유아와 미술놀이 유아들은 자신에게 내재하는 무한한 가능성을 자연스러운 놀이 행위를 통해 창의적으로 표현한다. 특히 미술놀이 속에서 미술작품을 만들기 위해 또래들과 대화하고, 협력하여 미술놀이에 몰입하면서, 보고 느끼고 체험하는 모든 것을 작품 속에 쏟아 낸다. 유아는 미술놀이에서 자신과의 대화, 또래와의 대화, 환경과의 대화하면서 새롭게 발견된 것을 서로 연결하고, 또한 이러한 과정을 거치면서 새로 생기는 환경 속의 자신을 느낀다. 2. 유아중심 보육과정에서 아동미술교사 역할 교사는 아동 미술의 전 과정에 영향을 미치며 그들의...2025.01.17
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다문화사회와 학교 교육 중간고사 보고서2025.01.131. 나주시 다문화가족지원센터 나주시 다문화가족지원센터는 다문화가족을 위한 한국어 교육, 가족 통합 및 다문화 이해 교육, 자조 모임, 가족 상담, 취업 지원 등 다양한 지원 서비스를 제공하여 결혼 이민자의 한국 사회 조기 적응 및 다문화 가족의 안정적인 가족 생활을 지원하는 것을 목표로 하고 있다. 또한 다문화 가족이 지역 사회 내 공동체 일원으로 생활해 나갈 것을 목표로 하고 있다. 2. 다문화 교육 관련 사업과 프로그램 나주시 다문화가족지원센터는 가족 교육, 성 평등 교육, 인권 교육, 사회 통합 교육, 상담, 홍보 및 자원 ...2025.01.13
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만0세 2학기 영아발달평가 7명2025.01.111. 기본생활 영아들은 교사의 도움을 받아 일상생활을 편안하게 경험하고 있습니다. 손 씻기, 기저귀 갈이 등의 활동에 참여하며 점차 스스로 할 수 있는 능력이 발달하고 있습니다. 또한 안전한 생활을 위해 위험한 상황을 인지하고 행동을 조절하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 영아들은 교사의 도움과 자극에 반응하며 몸을 움직이는 활동을 즐깁니다. 대근육과 소근육을 활용하여 다양한 신체 움직임을 시도하고 있으며, 눈과 손의 협응 능력도 점차 발달하고 있습니다. 특히 공 던지기, 구슬 옮기기 등의 활동에 관심을 보입니다. 3. 의사소통 ...2025.01.11
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여성복지론_여성이 경험하는 생애주기에 따른 불평등과 위험 분석하기2025.01.211. 출생 및 성장과정에서의 성차별 김정희씨는 1970년대 서울에서 태어났을 때부터 부모님이 남동생을 더 우대하는 것을 경험했다. 학업 지원에 있어서 남동생에게 더 많은 관심과 자원을 할애했고, 김정희씨는 학원이나 과외를 받을 기회가 적었으며 집안일을 도맡아 하는 일이 많았다. 이는 여성으로 태어나 경험한 첫 번째 성차별이었다. 2. 학창 시절의 성차별 중학교와 고등학교 시절에도 성차별을 경험했다. 성적이 우수한 남학생들은 더 많은 칭찬과 격려를 받았지만, 여학생들은 그만큼의 인정을 받지 못했다. 학교 내에서도 여학생들에게는 가사실...2025.01.21
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청소년 발달의 특징과 현재 자신에의 적용2025.01.281. 청소년기의 신체적 발달 청소년기는 신체적 발달이 급격히 이루어지는 시기로, 사춘기를 통해 성장이 가속화된다. 이 시기에는 성장 호르몬의 분비가 증가하여 키와 체중이 크게 늘어나며, 남성과 여성 모두에서 2차 성징이 발달한다. 신체적 발달은 청소년의 자아 이미지와 자존감, 일상 생활과 학업, 사회적 관계 형성 등 다양한 측면에 영향을 미친다. 2. 청소년기의 인지적 발달 청소년기는 인지적 발달이 크게 이루어지는 시기로, 논리적 사고 능력과 추상적 사고 능력이 향상된다. 이 시기의 인지적 발달은 학업 성취도, 진로 선택, 정신 건...2025.01.28
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DSM-5에서 정의한 B집단 성격장애의 특징과 예시2025.01.171. 히스테리성 성격장애 히스테리성 성격장애는 과도한 감정(감정적 감수성)으로 타인의 관심을 끌려는 시도를 보여준다. 관심의 초점이 아니라면 불편함을 느끼고 갑자기 관심을 끌기 위해 성적인 유혹으로 도발적인 행동을 하게 된다. 또한 감정이나 감정 표현의 변화는 빠르고 얕게 나타난다. 히스테리성 성격장애 환자로 고인이 된 설리가 적합한 예시라고 볼 수 있다. 2. 자기애성 성격장애 자기애성 성격장애는 자신의 중요성을 남에게 과장하고 싶어하며 끊임없는 성공, 힘, 우수, 아름다움, 이상적인 사랑이 가능하다는 착각을 갖고 살아간다. 또한...2025.01.17
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2학기 발달평가 만 3세 17명2025.05.151. 신체건강운동 생소한 음식에 대한 거부 반응이 있는 편이고 교사가 도와주면 먹어 보려는 시도를 하며 다음에는 시도도 하지 않았지만 이제는 맛을 느껴 볼 수 있을 정도로 많이 좋아진 모습을 보입니다. 신체놀이에 적극적이고 즐겁게 참여하며다양한 몸 움직임을 시도해 다양한 모습을 표현합니다. 놀잇감을 던지는 모습이 보일 때마다 위험성에 대해 알려주고 바닥에 널려 있는 블록을 밟지 않고 함께 정리해보도록 지도가 필요합니다. 2. 의사소통 어떠한 상황에서든 친구를 때리는 것은 올바르지 못한 행동이라는 것을 알려주었고 언어를 통해 표현해야...2025.05.15
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