
2학기 발달평가 만 3세 17명
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2학기 발달평가 만 3세 17명
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2023.09.06
문서 내 토픽
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1. 신체건강운동생소한 음식에 대한 거부 반응이 있는 편이고 교사가 도와주면 먹어 보려는 시도를 하며 다음에는 시도도 하지 않았지만 이제는 맛을 느껴 볼 수 있을 정도로 많이 좋아진 모습을 보입니다. 신체놀이에 적극적이고 즐겁게 참여하며다양한 몸 움직임을 시도해 다양한 모습을 표현합니다. 놀잇감을 던지는 모습이 보일 때마다 위험성에 대해 알려주고 바닥에 널려 있는 블록을 밟지 않고 함께 정리해보도록 지도가 필요합니다.
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2. 의사소통어떠한 상황에서든 친구를 때리는 것은 올바르지 못한 행동이라는 것을 알려주었고 언어를 통해 표현해야 한다고 알려주어 또래와의 관계 개선이 필요합니다. 같이 놀고 싶은 친구가 있을 때는 먼저 다가가서 놀자고 이야기해야지 때리는 것은 올바르지 못한 행동이라는 것을 지속적으로 지도가 필요합니다.
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3. 사회관계놀이를 할 때 상대방의 의견을 물어보지 않고 마음대로 하려는 모습을 보이고 또래와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생각도 중요하다는 것을 알 수 있도록 도움이 필요합니다. 친구들과 잘 지내는 편이긴 하나 가끔가다 다투는 모습을 보이기도 하고 교사의 도움을 통해 친구와 다툰 마음을 어렵지 않게 풀어 나가기도 합니다.
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4. 예술경험그리기 활동과 조형 활동 모두를 즐겨 하지만 조형활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표현하고자 하는 모습을 사실적 으로 잘 표현하고 밑그림과 색칠하기도 꼼꼼히 하는 모습이 보인다. 다양한 악기에 관심을 갖고 악기를 연주하며 악기를 가지고 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있다.
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5. 자연탐구동식물을 관찰하는 데에 많은 흥미를 보이는 편이다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 숫자에 관심을 많이 보이며 1부터 10까지 숫자를 보며 일대일대응이 이루어지고 있습니다. 숫자에 대한 관심이 확장될 수 있도록 수 교구를 이용하여 활동을 확장 시켜주고 격려해주고 있으며 일상생활 속에서 볼 수 있는 시계와 달력 등을 이용하여 숫자를 더 인지할 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
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1. 신체건강운동신체건강운동은 개인의 전반적인 건강과 웰빙에 매우 중요한 역할을 합니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시키며, 스트레스 해소와 정신건강 향상에도 도움을 줍니다. 또한 운동을 통해 체중 관리와 만성질환 예방 등의 효과를 얻을 수 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 신체건강운동은 매우 중요한 부분이라고 생각합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 개인과 사회 전반에 걸쳐 매우 중요한 역할을 합니다. 원활한 의사소통은 대인관계 형성과 유지, 정보 교환, 감정 표현 등 다양한 측면에서 필수적입니다. 특히 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 익히는 것은 개인의 사회적 능력 향상과 더불어 갈등 해결, 협력 증진 등에 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 의사소통 능력 향상을 위한 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전반의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 심리적, 정서적 안녕에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 개인은 소속감, 지지, 이해 등을 경험할 수 있으며, 이는 자아 정체성 형성과 삶의 만족도 향상에 기여합니다. 또한 사회관계를 통해 정보와 자원을 공유하고, 협력하며, 문제를 해결할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 발전을 위해서는 건강한 사회관계 형성과 유지가 필수적이라고 볼 수 있습니다.
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4. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목 등을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 문학, 공연예술 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자기 표현, 감정 이해, 문화 이해 등의 기회를 얻을 수 있습니다. 또한 예술 활동은 스트레스 해소, 정서적 안정, 삶의 질 향상 등에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 발전을 위해서는 예술경험을 통한 창의성 및 감수성 증진이 필요하며, 이를 위한 교육과 기회 제공이 중요할 것입니다.
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5. 자연탐구자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고, 과학적 사고력과 문제해결력을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 분석 등의 과정을 통해 개인은 논리적 사고와 창의성을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 발전을 위해서는 자연탐구 활동을 장려하고, 이를 통한 과학적 소양 함양이 필요할 것입니다.
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발달평가 2학기 만 3세 17명 17페이지
2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일만 3 세관련영역발달내용신체건강운동항상 어떤 활동이든 적극적이며 자발적이고 흥미를 가지고 참여한다. 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 더 잘 지키며 또래나 동생들에게 모범을 보이며 앞장선다. 신체활동과 운동 시 항상 눈에 보일 정도로 다른 유아들에 비해 신체발달이 좋으며 빠른 편이다. 신체 각 부분의 특징을 잘 이해하고 활용하여 움직이고 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지 할 수 있다. 그리고 자신과 다른 사람의 운동능력의 차이를 이해한다.의사소통사진을 보며 시간의 흐름을 이해...2023.12.07· 17페이지 -
만3세 2학기 발달평가 17명 17페이지
2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일만 3 세관련영역발달내용신체건강운동몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 골고루 먹으며 바른 자세로 식사하며 먹고 난 후 자신이 앉았던 자리를 깨끗하게 정리한다. 식사 중 친구와 큰 소리로 떠들지 않기, 말하기 등 식사 예절을 잘 실천한다. 공을 가지고 놀이할 때 원하는 방향으로 공을 던지거나 차기, 굴리 수 있고 대상과의 거리를 확인 한 후 힘을 조절하여 공을 움직일 수 있다. 바깥놀이 시간에는 즐겁게 뛰어놀며 신체활동을 활발하게 움직인다.의사소통자신의 이름을 적을 수 있고 이름과 유사하게 생긴 ...2023.10.29· 17페이지 -
만 3세 2학기 유아 발달평가 17명 17페이지
2학기 발달평가(만 3세)담임원장반이름000생년월일년 월 일관련영역발달내용건강 신체 운동걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 할수 있으며 식사시 급하게 먹거나 바른 자세로 먹지 않는 모습을 자주 보인다. 천천히 바른 자세로 먹을 수 있도록 식습관 예절에 대해 지도가 지속적으로 필요하다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.의사소통말하고 이야기 하는 것을 좋아하여 이야기 표현을 잘 하기도 하지만 좋아하는 친구가 나왔을 때만 친구의 이야기를 경청하고 그렇지 않은 친구가 나왔을 ...2023.09.26· 17페이지 -
만 3세 17명 2학기 유아 발달평가 17페이지
2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동신체활동에 더 자신감 있게 참여하며, 다양한 동작을 능숙하게 시도하고 표현하는 모습을 보인다. 균형 잡기, 공 던지기 등의 대근육 활동에서 협응력과 집중력이 향상되었으며, 소근육 활동에서도 도구 조작 능력이 정교해졌다. 활동 후 스스로 정리하거나 도움 없이 필요한 물건을 챙기는 등 자조능력도 발전했다.의사소통자신의 생각이나 느낌을 문장으로 자연스럽게 표현하며, 또래 및 교사와의 대화에서 적극적인 모습을 보인다. 이야기책을 듣고 자신의 경험을 ...2025.06.18· 17페이지 -
만 3세 2학기 17명 유아발달평가 17페이지
2학기 유아 발달평가담임원장영아명000생년월일년 월 일 (만3세)영 역발 달 상 황신체운동건강2학기 들어 신체 활동에 더욱 적극적으로 참여하며, 대·소근육의 협응력이 향상된 모습이 뚜렷합니다. 활동 중 동작 간 전환이 매끄럽고, 방향 전환이나 속도 조절에도 능숙해졌습니다. 손가락 사용이 정교해져 가위질, 끈 꿰기, 퍼즐 맞추기 등의 활동도 집중력 있게 수행하며, 조작 도구 활용이 유연해졌습니다. 스스로 식사하고 정리하는 태도가 일관되며, 위생 습관도 일상 속에서 자연스럽게 실천하고 있습니다.의사소통자신의 생각을 보다 구체적이고 논리...2025.07.12· 17페이지