총 5,440개
-
사회복지실천 과정(인테이크, 지료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로2025.05.161. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정에는 접수 및 관계 형성, 자료수집 및 사정, 계획 및 계약, 개입, 평가 및 종결 등의 단계가 포함됩니다. 접수 단계에서는 클라이언트의 문제와 욕구를 파악하고, 자료수집 및 사정 단계에서는 문제와 욕구에 대한 이해와 분석을 합니다. 계획 및 계약 단계에서는 목표를 설정하고 구체화하며, 개입 단계에서는 계획에 따라 서비스를 제공하고 변화를 도모합니다. 마지막으로 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과성을 평가하고 종결 과정을 거치게 됩니다. 2. 사회복지실천 사례 제시된 사례는 건강가정지원센터에...2025.05.16
-
[학교사회복지 실천과정] 실천단계, 평가 및 유지단계2025.05.061. 학생중심 개입 학생에 대한 개입에 있어 학교사회복지사는 면접과 상담기술, 자문 그리고 타 조직과 연계하고 결합하는 사정기술 등을 갖춰야 한다. 특별한 욕구를 가진 학생들을 위한 개입을 위해서는 지속적인 훈련과 슈퍼비전이 필요하다. 2. 학교중심 개입 학교중심 개입은 학교체계의 변화를 위한 개입과 집단중심 개입으로 이루어진다. 학교체계 변화를 위해 학교사회복지사는 제안서 작성, 교육환경 개선 프로그램 개발 등의 활동을 한다. 집단중심 개입에는 소집단 프로그램과 학급개입 프로그램이 포함된다. 3. 가족중심 개입 가족중심 개입에서 ...2025.05.06
-
사회복지사의 실천과정 중 접수(인테이크)의 단계 설명 및 본인의 역량 발휘 부분2025.05.121. 사회복지실천 과정의 접수(인테이크) 단계 사회복지실천의 과정은 접수-자료 수집 및 사정-계획 수립-개입-종결과 평가의 다섯 단계로 이루어지며, 그중 접수(인테이크) 단계는 사회복지실천 과정의 가장 첫 단계입니다. 접수 단계에서 사회복지사는 클라이언트의 이야기를 주의 깊게 경청하여 클라이언트의 불안감을 줄이고, 클라이언트에 대한 정보 수집, 문제 확인, 서비스 내용 설정, 다른 기관 소개 등의 역할을 합니다. 2. 접수(인테이크) 단계에서 발휘할 수 있는 본인의 역량 접수 단계에서 나의 역량은 사람의 이야기를 잘 듣고 해결책을 ...2025.05.12
-
사회복지[사회복지실천론]-기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체 요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.2025.05.141. 과정기록 (Process recording) 과정기록은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 있는 그대로 기록하는 방법으로, 표정, 몸짓, 사회복지사의 느낌이나 사고, 분석 내용 등을 포함하여 기록한다. 과정기록은 사회복지실천기록의 가장 오랜 기록방법이지만 최근에는 많이 사용되지 않고 교육적 목적으로 부분적으로 활용되고 있다. 과정기록의 장점은 사회복지사의 실천행동과 결정을 분석할 수 있어 실천과정을 개념화하고 조직화할 수 있다는 것이며, 단점은 서비스 상호교류에 대한 정보가 불완전하고 왜곡될 수 있으며 비용과 시간이 많이 ...2025.05.14
-
사회복지실천의 역사적 발달과정과 앞으로의 발달 방향성2025.05.041. 사회복지실천의 역사적 발달과정 서구사회에서 사회복지실천은 19세기 중반부터 20세기 초반까지 영국의 자선조직협회와 인보관 운동을 통해 전문적으로 발전해왔다. 이후 1900년대 초반부터 1920년대까지 많은 이론과 전문가 협회가 등장하며 사회복지가 전문 분야로 확립되었다. 1950년대부터는 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직론으로 분화되었고 진단주의와 기능주의 학파가 대립하기도 했다. 1970년대 이후에는 통합방법론이 등장했다. 우리나라의 경우 일제강점기와 미군정 시대를 거치며 국가 주도보다는 종교단체와 민간 주도로 발전해...2025.05.04
-
지역사회복지론 ) 지역사회복지 실천의 원칙과 과정, 지역공동체 개발의 방법과 기술을 바탕으로 사전 준비단계, 실천 단계, 평가 단계까지의 과정을 서술2025.01.201. 지역사회복지의 의미와 존재 이유 지역사회복지란 특정 지역사회 내에서 모든 구성원의 삶의 질을 향상시키기 위해 조직적이고 체계적으로 제공되는 다양한 사회복지 서비스와 프로그램을 의미한다. 이는 개인이나 가족 단위의 복지뿐만 아니라 지역사회의 전체적인 복지 수준을 높이는 것을 근본 목표로 한다. 2. 지역사회복지 실천의 원칙 지역사회복지의 실천에는 총체성과 변화의 원칙, 주민참여의 원칙, 강점과 자원 중심의 원칙, 지금-여기에서 원칙 등이 존재한다. 이는 문제해결을 위해 함께 노력하고, 주민 스스로 자신의 삶에 중요한 영향을 미치...2025.01.20
-
학대 가정의 아동인 클라이언트의 사회복지실천과정2025.04.271. 아동학대 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 혹은 복지를 방해하거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것으로 볼 수 있다. 또한, 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것도 아동학대로 간주하고 있다. 아동학대는 최근 우리사회에서 심각한 사회적 문제로 대두되고 있으며, 가정 내에서 가장 많이 발생하고 있다. 이는 우리가 안보이는 사각지대에서 발생하는 아동학대이기 때문에 아동 스스로 외부에 신고하지 않은 이상은 현실적으로 보호해주기 어렵다. 2. 사회복지실천과정 사회복지실천과정...2025.04.27
-
사회복지 입법체계 및 사법체계에서 사회복지사의 역할과 사회복지 실천과정에서 법적근거2025.05.041. 사회복지법 사회복지법이라는 단어는 많이 사용되지만 정확히 이것이 무엇을 의미하는지에 대해서는 명확하게 개념을 정의하기 어렵다. 왜냐하면 우리나라에는 '사회복지법'이라는 이름을 가진 실정법이 존재하지 않기 때문이다. 사회복지법이라는 것은 사회복지와 관련된 내용을 규율하는 법규를 총칭하는 표현이다. 사회복지법에 대한 학문적, 실천적인 논의가 꾸준히 이어져 왔음에도 불구하고 그 이해 방법과 범주, 체계적인 특성은 아직 모호하기만 하다. 2. 사회복지 법적 근거 사회복지법이라는 것은 시대와 상황에 따라서 국민들이 필요로 하는 사회복지...2025.05.04
-
인권의 영역, 내용, 발달 과정 등 인권의 개념 및 인권 관점에 근거한 사회복지 실천모델 중요성 제시2025.01.121. 인권 개념 인권은 인간이 인간으로서 누려야 할 권리를 말하며, 18세기 후반에 등장했다. 인권 개념은 자연법 이론과 사회계약론에 뿌리를 두고 있다. 인권에는 인간의 존엄성과 평등권, 경제적·사회적·문화적 권리, 시민적·정치적 권리 등이 포함된다. 2. 인권 발달 과정 인권은 3세대로 발전해왔다. 1세대 인권은 시민권과 정치권, 2세대 인권은 경제적·사회적·문화적 권리, 3세대 인권은 집단적 권리 또는 연대의 권리이다. 각 세대의 인권은 시대적 배경에 따라 발전해왔다. 3. 인권 관점에 근거한 사회복지 실천 모델 인권 관점에 근...2025.01.12
-
사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색하시오2025.05.051. 초기단계 사회복지사의 역할 초기단계의 목적은 도움을 필요로 하는 사람이 client의 역할을 맡을 때까지 돕는데 있다. 구체적으로는 욕구가 있는 사람을 기관의 잠재적 client로 받아들이기 위한 접수 및 관계형성, 자료수집, 문제의 사정 등의 역할을 수행한다. 2. 중간단계 사회복지사의 역할 중간단계에서는 정서적 지지와 행동변화의 기술이 중요한 역할이다. 정서적 지지를 위해 공감적 경청, 수용, 재보증, 격려, 선물주기, 일반화, 환기법 등을 활용하고, 행동변화를 위해 보상을 통한 강화와 벌을 통한 소거 등의 기술을 사용한다...2025.05.05
9 / 544
