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사회복지사의 열악한 근무환경에 대한 고찰2025.05.111. 사회복지사의 역할과 자격 사회복지사는 사회복지에 관련된 전문적인 지식과 기술을 보유한 사람으로서 보건복지부 장관으로부터 자격증을 교부받은 사람을 말한다. 이들은 사회복지 상담, 노숙인 보호, 지역사회복지, 의료복지 등 다양한 분야에서 클라이언트들과 직접 만나거나 시설물들을 관리하는 일을 한다. 2. 사회복지사의 열악한 임금 수준 국가 인권 위원회에서 발표한 사회복지사 인권상황 실태조사에 따르면, 사회복지사의 평균 임금은 200만원도 되지 않는 196만원으로 전체 임금 노동자의 80%에 불과하다. 또한 국가가 정한 임금테이블에 ...2025.05.11
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학교사회복지와 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성2025.04.261. 학교사회복지의 개념 우리나라의 교육법 제1조에 따르면 교육의 목적은 개인에게 능력에 맞는 교육을 받을 수 있는 평등한 기회를 부여하여 자기개성을 충분히 발휘하고 사회에 공헌할 수 있도록 하는 것이다. 그러나 입시 위주의 교육과 대량 교육으로 인해 학생 개개인의 특성과 가치가 무시되고 있는 실정이다. 이에 따라 학생들의 다양한 문제가 발생하고 있으며, 이를 해결하기 위해 학교사회복지가 필요하게 되었다. 2. 학교사회복지의 법제적 특성 학교사회복지는 1969년부터 관심이 나타났으며, 1990년대 이후 제도화를 위한 연구와 실험이 ...2025.04.26
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최근 개정된 사회복지사업법의 내용 및 문제점과 해결방안2025.05.041. 사회복지사업법 개정 내용 최근 개정된 사회복지사업법은 정신건강, 의료, 학교 등의 영역에 전문사회복지사를 신설했으며, 성폭력범죄자의 사회복지법인 및 시설 취업 제한, 불합리한 채용관행 개선, 회계감사 실시 등의 내용을 담고 있습니다. 또한 사회복지사 처우 및 지위 향상을 위한 법률 개정을 통해 국가의 적정 인건비 지침 마련, 의료/학교/정신건강 사회복지사 국가 자격 신설 등의 내용이 포함되어 있습니다. 2. 사회복지사업법 개정의 문제점 개정안에서는 사회복지사의 열악한 환경에 대해 인권침해 방지 및 종사자 고충처리센터 설치 등을...2025.05.04
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장애인재활상담사의 자격제도와 역할2025.05.131. 장애인재활상담사 자격제도 장애인재활상담사 자격제도는 민간자격 직업재활사에서 시작되었으며, 1988년부터 관련 학과가 개설되었고 1991년 한국직업재활학회가 창립되면서 직업재활상담사 자격시험이 실시되었다. 2010년 한국직업재활사협회로 자격관리가 이관되었고, 2015년 장애인복지법 개정으로 현재의 장애인재활상담사 국가자격제도가 확립되었다. 자격취득을 위해서는 관련 교과목 이수와 학위 취득, 국가시험 합격이 필요하며, 1급과 2급으로 구분된다. 2. 장애인재활상담사의 역할 장애인재활상담사는 장애인의 신체적, 정신적, 사회적, 직업...2025.05.13
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의료사회복지론의 개념과 의료사회복지사의 역할2025.05.151. 의료사회복지의 개념 의료사회복지란 질병 또는 장애라는 사회적 위험으로부터 개인, 가족, 지역사회를 보호하고 치료하기 위한 전문적인 활동이다. 의료사회복지사는 환자의 심리·정서적 어려움, 경제적 부담, 퇴원 후 지속적 관리 등 다양한 영역에 개입하여 건강한 삶을 영위할 수 있도록 돕는다. 2. 의료사회복지사의 역할 의료사회복지사는 의료기관 내에서 환자와 가족에게 치료과정의 심리·사회적·정서적 지원을 제공하고, 지역사회자원과의 연계를 통해 대상자의 재활과 사회복귀를 촉진시키는 전문적인 활동을 수행한다. 구체적으로는 퇴원계획 수립,...2025.05.15
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사회복지법을 학습해야 하는 이유와 사회복지법과 실천의 연계 중요성2025.01.241. 사회복지법 학습의 필요성 사회복지사들에게 사회복지법 학습이 필요한 이유는 사회복지법제의 중요성과 사회복지실천가로서의 지식 쌓기 때문이다. 사회복지법제는 사회복지 실천에 대해 규정하고 있는 법적 규범이며, 사회복지실천가들은 개인의 욕구 불충족이나 문제, 사회문제에 대한 폭넓은 이해와 지식을 겸비해야 하기 때문에 사회복지법에 대한 학습이 필요하다. 2. 사회복지법과 실천의 연계 중요성 사회복지에 관한 사회적 관심이 높아질수록 사회복지와 관련된 법제도가 늘어나고 있으며, 사회복지실천 현장에서 사회복지사들은 관련 사회복지법의 개념과 ...2025.01.24
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.121. 학교사회복지의 기본이념 학교사회복지의 기본이념은 개별화, 통합, 예방이다. 개별화는 개인의 특성을 존중하고 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 것이고, 통합은 한 아이에게 영향을 미치는 요인들을 파악하여 적절한 서비스를 제공하는 것이며, 예방은 부적응 행동 및 일탈행동을 사전에 예방하여 건강한 성장발달을 도모하는 것이다. 2. 학교사회복지실천의 두 가지 관점 학교사회복지실천은 개별화와 통합성의 두 가지 관점으로 구분할 수 있다. 개별화는 아동 개개인의 독특성과 차이를 인정하고 장점과 능력을 발휘할 수 있도록 돕는 것이고, 통합성은...2025.05.12
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정신간호사에 대해서 작성2025.05.011. 정신간호사의 정의 및 역할과 기능 정신 건강간호사는 간호사 면허를 취득한 후 1년간의 수련을 거쳐 보건복지부 장관으로부터 자격증을 받는 전문가입니다. 정신간호사의 주요 역할은 최적의 정신 기능 유지 및 증진, 정신질환 예방 및 대처 능력 향상 등입니다. 2. 정신간호사의 현황 및 활동과 업무 정신간호사는 주로 병원에서 근무하고 있으며, 지역사회 정신보건 사업을 위한 인력이 부족한 실정입니다. 주요 활동으로는 국민 정신건강 증진, 조직 강화, 전문성 향상, 홍보 활성화 등이 있습니다. 주요 업무로는 증상 및 약물 관리, 재활 프...2025.05.01
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그린우드가 제시한 전문직의 속성을 사회복지사와 연관하여 비교 분석하시오2025.01.241. 그린우드의 전문직 속성 모델 그린우드가 제시한 전문직의 5가지 속성은 다음과 같다. 첫째, 체계적인 이론, 둘째, 전문적 권위, 셋째, 사회로부터의 일정한 권한과 특권, 넷째, 전문직 자체의 윤리강령, 다섯째, 전문직 고유의 문화이다. 이러한 속성들은 전문직의 특성을 잘 보여주고 있다. 2. 사회복지사와 그린우드의 전문직 속성 비교 사회복지사는 그린우드가 제시한 전문직의 속성들을 대부분 갖추고 있다. 사회복지사는 체계적인 이론과 전문적 권위를 가지고 있으며, 사회로부터 일정한 권한과 특권을 인정받고 있다. 또한 사회복지사는 전...2025.01.24
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[A+] 간호관리학실습 간호윤리 사례보고서2025.01.121. 간호사의 면허 간호사가 되려는 자는 '평가인증기구의 인증을 받은 간호학을 전공하는 대학이나 전문대학을 졸업하고 간호사 국가시험에 합격한 후 보건복지부장관의 면허를 받아야 한다.'(의료법 제7조). 여기서 면허는 보통 학문상으로 허가로서 법규에 의한 일반적 금지를 특정한 경우에 해제하여 사실상 또는 법률상 일정한 행위를 적법하게 할 수 있도록 헌법상 자유를 회복시켜주는 행위를 말한다. 2. 간호사의 자격 의료법 제78조에 '보건복지부장관은 간호사에게 간호사 면허 외에 전문간호사 자격을 인정할 수 있다.'라고 규정하고 있으며, 전...2025.01.12
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