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성적소수자(LGBT)에 대한 심리학적 이해와 갈등 해결방안2025.01.151. 동성애와 LGBT 동성애는 '같은'이라는 의미를 갖는 그리스어 homoios와 라틴어 sexus에 기초를 두고 있으며, 동일한 성(性)을 가진 자들끼리의 정신적이고 육체적인 관계와 사랑을 의미하는 성적 지향에 중심을 두고 있다. LGBT는 다양한 성 지향성과 정체성을 가진 개인을 모두 포괄하는 용어로 레즈비언(Lesbian), 게이(Gay), 양성애자(Bisexual), 트랜스젠더(Transgender)를 포함하여 다양한 성적 소수자들을 의미한다. 2. 대한민국 사회와 LGBT 한국 사회에서 성소수자에 대한 언급은 오랫동안 금...2025.01.15
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자신의 가계도를 작성하되, 아래 6가지 질문을 기반으로 자기분석을 상세히 기술하시오2025.01.111. 가계도 가계도는 3세대 이상에 걸친 가족 구성원에 관한 정보와 그들 사이 관계를 도표화한 것을 의미한다. 가계도에서는 가족에 관한 정보가 도식화되어 있기에 복잡한 가족 유형 형태를 한 번에 볼 수 있다는 장점이 있다. 가계도는 보웬의 가족체계이론과 긴밀한 관련이 있지만 보웬과 성향이 다른 학자에서도 사용한다. 가족치료에 있어 가계도는 보웬의 틀을 활용한 여러 세대에 걸친 가족 정서체계를 도식화하는 방법에서 밀란 학파의 역설적인 개입을 위한 체계적인 가설화, 가계도 면접을 통해 지금까지 가족 발전에서 무의식이 작용했는가 여부를 ...2025.01.11
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미국의 사회복지의 발달사2025.05.131. 식민지 빈민법과 빈민법 개혁운동 미국의 독립혁명 이후에도 빈민법은 큰 차이가 없었다. 구제가치가 있는 빈민에 대한 구제만 이루어졌으며 엄격한 처우의 원칙에도 변함 없었다. 그러다가 1820년대부터 빈민법에 대한 변화가 일기 시작했다. 맬서스주의에 영향을 받은 박애사업가들이 빈곤문제를 쟁점화하였고, 빈민이 게으르고 무지하며 낭비하며 무절제하다고 비난했으며 이들에 대한 구제는 현물제공이 아니라 일자리를 제공하여 자립할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 2. 민간사회복지의 활성화 19세기 중반 영국에서는 교회와 자선조직의 구빈활동이 ...2025.05.13
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엘리자베스 시대 빈민법과 현대 관련법의 특징 비교2025.01.181. 엘리자베스 구빈법 1601년 제정된 엘리자베스 구빈법은 빈곤을 개별 교구의 의무로 규정하고 빈곤층에게 숙식을 제공하고 노동을 장려하기 위한 빈곤 시설인 워크하우스를 등장시켰다. 이 법은 빈곤한 노동을 장려했지만 보조금과 현물 지원도 주요 정책이었다. 2. 워크하우스 제도 1662년 정착법과 17세기 후반의 사회경제적 위기로 인해 빈민에 대한 개별 교구의 책임이 강화되면서 교구 지도부가 빈민 구제를 위한 효과적인 방안을 찾기 시작했고, 그 결과 17세기 후반부터 워크하우스가 본격적으로 설립되기 시작했다. 1723년 워크하우스 시...2025.01.18
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르네상스 인문주의 교육에 대해2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었다. 현실을 즐기려는 흐름 속에서 르네상스(부활)와 전인교육이 발전하였고, 상업자본가 계급과 군주들이 이를 주도하였다. 또한 권위 있는 교황 세력에 도전하는 세력이 되었다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 ...2025.05.06
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교육철학 및 교육사 (중간고사 기출문제)2025.04.271. 계몽주의 사상으로 인한 대중교육의 확산 계몽주의 사상은 18세기 유럽의 사상적 흐름으로, 인간과 인간의 이성에 대한 신뢰를 바탕으로 형성되었다. 이에 따라 인간의 이성과 과학을 통해 사회를 발전시킬 수 있다고 믿는 시대였으며, 계몽주의 사상가들은 모든 인간이 교육을 통해 정신적 성숙과 인간 이성을 일깨울 수 있다고 믿었다. 이로 인해 이성의 계발, 합리주의, 자연주의, 시민교육과 직업교육에 큰 영향을 미쳤고, 대중교육이 확산되어 국민교육으로 실천되었다. 2. 신인본주의 사상으로 인한 의무교육의 제도화 신인본주의는 19세기 유럽...2025.04.27
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교육은 교육만이 아닌 사회의 정치 경제 체제, 사회 사상, 이념 등 변화에도 영향을 받는다2025.05.021. 종교개혁과 교육 종교개혁은 로마 가톨릭 교회의 질서를 벗어나고자 하는 움직임이었다. 신에서 인간으로 중심이 옮겨 온 것이다. 이러한 종교 개혁은 교육에도 영향을 미쳤다. 이전에는 종교에 대한 교육은 사실상 사제만이 누릴 수 있는 전유물이었다. 하지만 종교 개혁 이후로 사제와 일반 교인 사이의 계층 구분이 부정되었고, 누구든 사제의 입장에서 종교 교육을 받을 수 있게 되었다. 즉 종교 개혁을 통해 종교에 대한 학문적 탐구의 문이 만인에게로 개방된 것이다. 교육을 받을 수 있는 사람의 폭이 넓어짐에 따라서 교육기관 역시 확대되는 ...2025.05.02
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가족생활교육의 필요성과 가족 기능 강화를 위한 대안2025.04.281. 가족생활교육의 필요성 가족생활교육은 개인과 가족이 생애주기 전반에 걸쳐 어떤 성장발달을 하며, 어떤 행동을 하는지에 대한 지식과 기술을 습득하도록 도움을 준다. 가족생활교육으로 그들이 현재와 미래의 가족생활을 개선하고 가족문제를 예방할 수 있는 잠재력을 키워주는 것이 그 주된 목적이다. 2. 대만의 가족 기능 강화 정책 대만은 이혼율 급증에 따라 국가적으로 특단의 조치를 취할 필요성을 인식하였다. 대만은 가족교육법을 통해 최소 4시간의 결혼 전 상담 및 교육을 의무화하고 있으며, 각 지자체의 가족교육센터에서 다양한 가족교육 프...2025.04.28
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포스트 코로나, 코로나 시대, 코로나 종식, 코로나 관련 레포트 학점 보장(A+)2025.01.141. 코로나19 발병 및 확산 COVID-19는 2019년 12월 중국 우한에서 처음 발병하고 전 세계로 확산되었다. 이 질병은 새로운 유형의 코로나바이러스로 인해 발병하는 호흡기 질환이며, 감염경로는 비말, 신체 접촉, 오염된 물건 접촉 등이다. 감염 증상은 다양하지만 무증상 감염도 있다. 2. 코로나19 종결과 일상 회복 코로나19가 종결되고 자유로운 외출과 일상이 회복되는 시기를 '포스트 코로나 시대'라 한다. 하지만 신천지 교회 31번 확진자 사건 이후 대구 지역 사회 감염이 확산되면서 코로나19 종결이 지연되고 있다. 3....2025.01.14
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대학의 평생교육의 역사와 현황 및 발전과제와 발전방향2025.05.101. 대학 평생교육의 역사 대학의 평생교육은 고대부터 시작되었으며, 중세 유럽에서는 교회가 교육의 중심이 되었고, 19세기 산업화와 국가 발전으로 인해 평생교육의 중요성이 부각되었습니다. 20세기 이후에는 지식 기반 사회의 도래와 함께 대학 평생교육의 역할과 의의가 더욱 강조되었습니다. 현재 대학 평생교육은 다양한 형태와 방식으로 제공되고 있습니다. 2. 대학 평생교육의 정의 및 현황 대학 평생교육은 대학이 학위 과정 이외의 교육과정을 통해 평생에 걸쳐 학습 기회와 역량 개발을 제공하는 것을 말합니다. 현대 대학 평생교육은 다양한 ...2025.05.10
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