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교육사회학-교육사회학에서 살펴본 이주민자녀의 학교 교육과 지역사회통합에 대한 담론2025.01.241. 이주민 자녀의 학교 교육 이주민 자녀들은 언어와 문화의 차이로 인해 학업성취도가 낮고 친구들에게 소외되는 경우가 많다. 이들을 위한 교육 프로그램으로는 언어교육, 문화이해 프로그램, 학력 신장 프로그램, 심리 치유 프로그램 등이 필요하다. 이를 위해 정부, 지자체, 교육청, 학교, 시민단체, 기업 등 다양한 기관과 개인 간의 협력 네트워크를 구축해야 한다. 2. 다문화사회와 지역사회 통합 한국 사회가 다문화사회로 접어들면서 지역주민과 이주민 간의 사회통합이 필요하다. 이를 위해서는 다문화 이해 교육, 다문화 감수성 교육, 시민...2025.01.24
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학교폭력 예방을 위한 합리정서이론 적용2025.05.031. 합리정서이론 합리정서이론은 개인의 비합리적인 신념을 논리적으로 반박하여 합리적인 신념을 갖도록 하는 상담 이론입니다. 이 이론은 학교폭력 피해 학생들의 낮은 자아존중감과 자기 효능감을 높이는 데 효과적일 것으로 보입니다. 상담자는 내담자의 잘못된 신념을 논리적으로 반박하고, 인지적 과제를 제공하여 내담자가 스스로 자신의 신념을 바꿀 수 있도록 도와야 합니다. 2. 학교폭력 예방 학교폭력은 피해자, 가해자, 지역사회, 가정, 교사 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 문제입니다. 따라서 내담자인 피해 학생의 변화뿐만 아니라 주변...2025.05.03
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아동간호실습케이스 수족구병 30page2025.01.101. 수족구병 수족구는 환절기, 여름철에 자주 발생하며 어린이집, 놀이터 등 아동들이 많이 밀집되어 있는 공간에서 전염되는 질병입니다. 콕사키 바이러스나 엔테로 바이러스 감염에 의해 생기며 주로 생후 6개월에서 5세까지의 영유아에게 주로 발생합니다. 대개는 미열이 발생하며 입 안의 인두는 발적되고 혀와 볼 점막, 구개, 잇몸과 입술, 엉덩이나 사타구니에도 수포가 나타날 수 있습니다. 사람 간의 직접적인 접촉이나 비말을 통해 감염되며 가정이나 유치원, 어린이집, 놀이터, 병원 등 많은 인원이 모이는 장소에서 전파 위험성이 더 크다고 ...2025.01.10
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학교폭력 피해 학생에 대한 학교사회복지사의 대응2025.01.031. 학교폭력 피해 학생 보호 학교사회복지사는 학교폭력 피해 학생의 인권을 보장하기 위해 가해 학생을 만나 문제점을 알리고 폭력 행위를 중단할 것을 요구해야 한다. 단순히 피해 학생을 동행하는 것으로는 근본적인 문제 해결이 어려우므로, 가해 학생에 대한 조치를 취하는 것이 중요하다. 또한 반복적으로 동행을 요구하는 경우 관련 기관에 연락하여 학생이 적절한 보호를 받을 수 있도록 해야 한다. 1. 학교폭력 피해 학생 보호 학교폭력은 피해 학생들에게 심각한 신체적, 정신적 피해를 줄 수 있으며 이는 학생들의 건강한 성장과 발달에 큰 장...2025.01.03
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위장염(Gastroenteritis) 문헌고찰, 간호과정, 케이스 스터디2025.05.071. 위장염(Gastroenteritis) 위장염은 바이러스, 박테리아, 기생충 등으로 인해 위와 장에 염증이 생기는 질환이다. 오염된 음식 또는 물의 섭취, 사람들 사이의 오염이 원인이며 특히 로타바이러스가 가장 흔한 바이러스이다. 병원체가 장점막에 유착되면 장 연동운동의 영향을 받지 않고 제거되지 않아 염증반응과 상피세포 죽음으로 상피 침입이 발생한다. 병원체 증가로 장독소가 분비되어 수액과 전해질 이동을 초래하여 다량의 설사와 탈수를 일으킨다. 진단은 대변 배양검사로 하지만 비용이 비싸고 위음성이 있어 임상증상으로 추정진단을 ...2025.05.07
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집단상담(A+) - 여러분은 어떤 집단을 운영하고 싶으신가요? 나만의 집단을 학습한 내용을 바탕으로 한번 계획해 보세요.2025.05.101. 학교 폭력 피해자 학생을 위한 집단상담 계획 학교폭력 피해자들은 학폭에서 벗어나더라도 극심한 불안과 우울, 두려움과 외로움, 또는 극단적인 자살생각을 안고 성인기까지 이어지며, 정서적, 인지적 후유증, 신체장애 및 행동적인 후유증을 보이고 대인관계에서도 문제를 나타낸다. 이를 위해 집단원들이 서로 피드백을 하고 지지와 공감을 나타내게 함으로써 정서와 심리적 안정감을 얻고 서로에 대한 이해도를 높이는 치료집단을 운영하고자 한다. 집단원은 '학교안전공제중앙회'에서 지원해주는 피해자 학생 중 자발적인 참여자 5-10명으로 선별할 계...2025.05.10
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가정폭력에 노출된 아동의 문제와 해결방안2025.01.131. 가정폭력의 원인과 현황 가정폭력은 정신병리학적 접근, 권력구조, 의사소통의 문제 등 다양한 원인으로 발생하며, 가정 내에서 주로 남성이 여성과 자녀를 대상으로 행하는 것으로 나타난다. 가정폭력은 육체적, 심리적 위협을 통해 상대방에게 공포와 불안을 주어 일방적인 의사를 관철시키는 데 효과적이다. 2. 가정폭력에 노출된 아동의 문제 가정폭력에 노출된 아동은 행동적, 정서적, 사회성, 이상행동 등 다양한 문제를 겪는다. 행동적 문제로는 공격성과 비행, 정서적 문제로는 우울, 불안, 위축 등이 나타나며, 사회성 문제로는 또래 및 가...2025.01.13
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우리나라 아동복지 현황과 개선방안2025.05.111. 아동복지 현황 우리나라의 아동복지 현황을 살펴보면, 법적 정의와 사회적 인식의 차이, 아동 인권 실태 조사의 부족, 아동의 도덕적·영적 문제, 놀이문화 부족, 아동학대 방치, 지역사회 및 국제사회 참여 기회 부족 등의 문제점이 있다. 또한 아동복지 서비스의 전문성 및 전달체계 부족, 서비스 내용과 방법의 한계 등이 지적되고 있다. 2. 일반 아동을 위한 복지 서비스 개선 일반 아동을 위한 보편적인 복지 서비스를 확대할 필요가 있다. 아동전용시설 증설, 아동 위험환경 정비, 가정상담소 설치 등을 통해 일반 아동을 위한 서비스를 ...2025.05.11
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최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례와 그 원인2025.05.041. 가정 내 아동학대 사례 최근 3년 내 발생한 가정 내 아동학대 사례를 살펴보면, 4살 딸을 4시간 동안 화장실에 방치하고 핸드믹서로 때린 사례, 생후 7개월 된 딸을 6일간 방치해 숨지게 한 사례, 부부 다툼으로 20개월과 9개월 된 딸을 유기한 사례 등이 있다. 이러한 사례를 통해 우리나라의 아동 인권 수준이 매우 낮음을 알 수 있다. 2. 아동학대 발생 원인 우리나라는 부모-자녀 간 폭력에 대해 관대한 인식이 자리 잡고 있으며, 부모교육이 체계적으로 이루어지지 않아 적절한 양육방법을 배우지 못한 부모들이 많다. 또한 경제적...2025.05.04
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가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대한 설명과 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용 및 교육방법2025.04.261. 가족생활교육의 3가지 접근 가족생활교육에서 중요한 3가지 접근인 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하였습니다. 평생발달적 접근은 가족생활에 대한 폭넓은 개념을 반영하며, 각 발달단계에 따른 지식, 태도, 기술 등을 다룹니다. 주제중심적 접근은 특정 문제 해결을 위한 접근으로, 결혼준비교육, 부부향상교육, 부모교육, 성교육, 치매교육, 의사소통교육, 고부교육 등의 내용을 포함합니다. 통합적 접근은 평생발달적 접근과 주제중심적 접근을 통합한 것으로, 가족생활주기에 따른 핵심개념을 다룹니다. 2. 현대...2025.04.26
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