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소비자행동론 ) 최근 국내 및 해외에서도 세대 간 차이에 대한 사회적 담론이 증가2025.01.251. 의무론 MZ세대에 초점을 맞춰서 진행하는 대표적인 마케팅 사례는 SNS를 이용한 마케팅이다. SNS는 플랫폼 안에서 정보를 공유하고 소통한다는 것이 가장 큰 특징이다. 이러한 소통과정에서 기업들이 제품을 노출하여 판매를 유도하거나 홍보하는 창구로서 안성맞춤이라 할 수 있다. 하지만, SNS의 경우 베이비붐 세대의 경우엔 활발히 이용하지 않는 데다가, 그 이용자 수도 급격히 적기 때문에 상대적으로 그들을 타겟으로 하는 상품들은 이러한 마케팅을 전혀 이용하지 않는 것이 현실이다. 의무론적인 관점에서 본다면 MZ 세대 내에서 열광하...2025.01.25
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사회학 연구에서 지속되고 있는 이론적 딜레마2025.05.061. 사회학의 이론적 접근 사회학에는 거시적 관점과 미시적 관점이 있다. 거시적 관점에는 구조기능주의와 갈등이론이 있으며, 미시적 관점에는 교환이론과 상징적 상호작용론이 있다. 이러한 다양한 관점들은 사회 현상을 서로 다르게 해석하기 때문에 사회학을 이해하기 위해서는 이러한 관점들에 대한 학습이 필요하다. 2. 인간행위와 사회구조의 딜레마 사회학에서는 인간의 행위와 사회구조 간의 관계에 대한 딜레마가 존재한다. 상징적 상호작용론과 초기 구조주의는 인간 행동의 창조적 요인을 강조하지만, 기능주의와 갈등론은 사회적 영향력의 구속적 속성...2025.05.06
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학교폭력의 심각성과 대책2025.05.051. 학교폭력의 정의 학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 신체폭력, 언어폭력, 따돌림이나 허위사실유포와 같은 행위로 인한 폭력을 포함하는 개념이다. 또한 학교폭력은 가해자가 아니라 피해자의 입장에서 정의된다. 2. 학교폭력의 양상 학교폭력에는 신체폭력, 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태가 있다. 신체폭력은 상해, 폭행, 감금, 약취, 유인 등을 포함하며, 언어폭력은 명예훼손, 모욕, 협박, 금품갈취, 따돌림 등을 포함한다. 성폭력은 성희롱, 성추행, 성폭행 등을 포함하며, 사이버폭력은 정보통신기기를 이용한...2025.05.05
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간호학 개론 1학년 기말고사 요점 정리2025.01.051. 도덕의 기본 개념 도덕은 인간이 인간으로서 마땅히 지켜야 할 기본 도리와 그것을 자각하여 실천하는 행위를 의미합니다. 도덕적(moral)이란 말은 인간의 내면과 외적인 행위를 규제하는 규범을 뜻하며, 도덕과 무관한(nonmoral)은 도덕과 관계가 없는 존재나 가치를 지칭할 때 사용됩니다. 부도덕한(immoral)은 도덕 법칙을 위반한 행위나 사람을 말하고, 도덕감이 없는(amoral)은 판단 능력이 없는 신생아와 같은 존재를 의미합니다. 또한 옳음(right)은 어떤 행위를 수행할 의무가 있다는 것을 뜻하며, 그름(wrong...2025.01.05
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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.01.191. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림이란 청소년들의 또래집단 규준에 불일치하는 대상을 청소년 집단 내에서 거부하거나 밀어내는 행위를 의미한다. 이는 한 명 또는 그 이상의 사람들이 한 사람을 의도적으로 공격하고 괴롭히는 등 힘의 불균형에 의해 발생하는 공격적 행동이며, 지속적이고 고의적으로 발생한다. 2. 집단따돌림 가해자 특성 집단따돌림 가해자들은 대체로 갈등 상황에서 대화나 좋은 방법으로 문제를 해결하는 것에 미숙하고, 자기 조절 능력이 부족하며, 죄의식이 결여되어 있는 경우가 많다. 때때로 가해 청소년들은 긍정적 사...2025.01.19
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대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.141. 동조 동조는 태도, 행동, 믿음을 집단 규범에 따라서 행동하는 것을 의미합니다. 동조는 시제 하거나 가상되는 집단의 압력 결과에 따라 나타나는 신념, 행동에 있어서 변화라고 정의할 수 있습니다. 또한 많은 사람이 행동하기에 어쩔 수 없이 하게 되는 행위로 한 개인이 집단 또는 다수에 일치하고자 하는 경향성을 의미합니다. 동조는 일반적으로 집단 구성원이 다른 구성원의 의견, 행위, 신념, 태도 등을 같이하는 현상입니다. 2. 순종 순종은 사적으로 동의하지 않지만 공적으로 암시된 요청, 분명한 요청과 일치되게 행동하는 것과 관련된...2025.05.14
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머튼(R. K. Merton)의 아노미 이론을 포함하여 동조, 도피를 설명하시오2025.05.011. 사회학적 이론 일탈과 관련된 사회학적 이론은 일탈에 이르는 원인과 과정을 사회학적 요인으로 접근한다. 이는 빈부 격차, 기회 차별 등 사회불평등구조, 사회환경적 요인, 문화 결핍 등이 포함된다. 즉, 일탈의 원인과 과정이 개인의 생물학적 특성 또는 심리학적 특성이 아닌 사회의 구조적 요인에서 발견하려는 거시적 관점을 가진다. 2. 머튼의 아노미 이론 머튼의 아노미이론에서는 사회구조를 중심으로 일탈의 원인과 과정을 설명하고 있다. 즉, 개인이 점유한 사회구조상 지위에 따라서 일탈행위 발생가능성은 달라진다고 보는 것이다. 이러한 ...2025.05.01
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림)2025.01.041. 집단따돌림 집단따돌림은 집단 내, 외에서의 인간관계에서 일정한 기간 동안에 특정인이나 특정한 집단을 집단적으로 소외시켜서 구성원으로의 역할 수행에 제약을 가하거나 혹은 인격적으로 무시 및 음해하고 심리적으로 압력을 가하는 언어적이고 심리적인 측면에서의 고통스러운 행위를 말한다. 이러한 집단따돌림 현상을 해결하기 위해서는 학교제도 개선, 학교 차원의 방안, 부모와 가족의 역할 강화, 피해학생 보호 등이 필요하다. 1. 집단따돌림 집단따돌림은 매우 심각한 사회 문제입니다. 피해자들은 정신적, 신체적 고통을 겪게 되며 때로는 극단적...2025.01.04
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최근 한국 학교의 가장 심각한 사회문제: 집단 따돌림2025.01.051. 집단 따돌림 집단 따돌림은 두 사람 이상이 집단을 만들어 특정인을 소외시키며 반복적으로 인격적인 무시나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 의미한다. 최근 집단 따돌림의 양상이 다양해지면서 심각성이 커지고 있다. 피해자는 분노와 놀람을 컨트롤할 수 없어 대인관계 형성과 감정 표현에 어려움을 겪으며, 가해자는 어린 시절 구박, 학대, 폭력 등을 경험하여 상대를 괴롭히는 경향이 있다. 이에 대한 개입 및 예방 방안으로 피해자와 가해자에 대한 상담 및 치료, 부모 교육, 학교 내 정책 마련, 지역사회 협력 등이 필요하다. 1. 집단 따...2025.01.05
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상2025.01.221. 집단 따돌림 집단 따돌림은 남녀노소를 불문하고 만연한 문제로, 피해자들에게 심각한 심리적 상처를 줍니다. 학생들과 직장인들 사이에서 흔히 발생하며, 피해자들은 사회 부적응자가 되거나 삶에 패배자가 되기도 합니다. 이를 해결하기 위해서는 가정과 학교, 직장에서의 인성 교육과 관심이 필요합니다. 2. 과도한 교육열 유치원생부터 초등학생, 중고등학생까지 과도한 교육열로 인해 조기 교육에 내몰리고 있습니다. 유아들을 영어 유치원에 보내거나 역사, 논술 학원에 보내는 등 성적 중심의 가치관으로 인해 자녀들이 스트레스를 받고 있습니다. ...2025.01.22
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