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친구관계의 유형과 특징2025.01.191. 쾌락적 관계 쾌락적 관계는 즐거움과 유쾌한 경험을 중심으로 형성되는 관계로, 일상적인 스트레스와 고민으로부터 벗어나 즐거운 시간을 보내는 것을 목표로 한다. 이러한 관계의 장점은 감정적 안정감을 얻을 수 있고 새로운 경험을 함께 나눌 수 있지만, 깊은 감정적 연결보다는 일시적인 기쁨을 추구하는 데 초점을 둔다는 단점이 있다. 2. 효용적 관계 효용적 관계는 상호적인 이익과 혜택에 기반하여 형성되는 관계로, 서로의 자원과 능력을 공유하며 발전적인 측면을 강화하고자 한다. 이 관계의 장점은 지식과 경험을 공유하고 발전시킬 수 있는...2025.01.19
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동극 외톨이 사자는 친구가 없대요 계획안2025.01.161. 동극 활동 동극 활동을 통해 등장인물의 말과 행동을 상황에 맞게 표현하고, 약속을 지키며 즐겁게 참여하는 것을 목표로 하고 있습니다. 동극 활동에 필요한 소품과 동선, 약속 등을 안내하고 실제 동극을 진행하는 과정이 잘 설명되어 있습니다. 1. 동극 활동 동극 활동은 학생들의 창의성과 표현력을 발달시키는 데 매우 효과적인 방법입니다. 동극을 통해 학생들은 자신의 생각과 감정을 표현하고, 타인의 입장을 이해하며, 협력하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 동극 활동은 학생들의 자신감과 리더십 등 다양한 역량을 향상시킬 수 있습니다...2025.01.16
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나에 대해 친구(가족포함) 3인에게 질문해 보고 내가 생각하는 '나'와 타인이 생각하는 '나'에 대한 공통점과 다른 점은 무엇이 있는지 논하시오.2025.01.031. 자기 성찰 자신에 대해 깊이 생각해보고 타인의 관점에서 자신을 바라보는 것은 중요한 과정이다. 이번 과제를 통해 참여자는 자신의 장단점을 파악하고, 자신에 대한 타인의 인식과 자신의 인식 사이의 공통점과 차이점을 발견할 수 있었다. 이러한 자기 성찰은 자기 이해와 자아 정체성 형성에 도움이 될 것이다. 2. 대인관계 참여자는 가족과 친구들에게 질문하여 자신에 대한 그들의 인식을 확인할 수 있었다. 이를 통해 자신에 대한 타인의 관점을 이해하고, 대인관계에서 자신의 모습을 객관적으로 바라볼 수 있게 되었다. 이는 원활한 대인관계...2025.01.03
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가족, 직장, 친구 간의 갈등 유형과 해결방법2025.01.031. 갈등의 유형 갈등의 유형에는 목표 충돌, 역할 충돌, 의사소통 문제, 가치 및 태도 차이 등이 있다. 목표 충돌은 개인이나 그룹의 목표가 상충되어 발생하는 갈등이고, 역할 충돌은 개인이나 그룹 내에서 기대되는 역할들이 상충하여 발생하는 갈등이다. 의사소통 문제는 정보 전달, 소통 스타일, 비언어적 신호 등을 포함한 의사소통 과정에서 발생하는 갈등이며, 가치 및 태도 차이는 개인 또는 그룹 간에 대한 핵심적인 가치관과 태도에 대한 차이로 인해 발생하는 갈등이다. 2. 갈등의 진행과정 갈등의 진행과정은 출발 단계, 에스컬레이션 단...2025.01.03
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청소년기 또래관계(친구)의 이론과 중요성2025.01.231. 또래집단 또래집단이란 주로 놀이를 중심으로 하여 유사한 나이의 청소년들이 형성한 집단을 의미한다. 또래집단은 같은 공동체나 지역 안에서 생활하고 있는 유사한 나이의 청소년들이 주로 학교나 놀이를 중심으로 만들어진 동아리를 뜻한다. 또래집단은 기본적으로 상호 합의로 이루어지기 때문에 구성원들 사이에서 서로 상호작용을 하게 된다. 2. 또래집단의 평등성 피아제의 이론에 따르면 또래집단에서 구성원들의 상호 관계는 부모와 그 아이들 사이의 관계보다 훨씬 민주적이다. 또래 관계는 기본적으로 상호 합의로 이루어지기 때문에 구성원들 사이에...2025.01.23
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지점토를 활용한 동물 친구 만들기2025.01.221. 지점토의 특성 지점토는 찰흙과 유사한 속성을 지닌 흰색 점토로서, 물만으로도 접착력이 뛰어나며 마르면 단단한 경도를 갖게 된다. 이와 같은 높은 접착력, 그리고 만들기가 간편하다는 특징으로 인해 아동들이 특히 좋아하는 미술 매체이다. 지점토는 높은 접착력이 있기 때문에 유리와 병, 돌, 그리고 나무 등과 같은 다른 매체들과 함께 활용할 수 있고, 흰색 점토이므로 건조 후에 다양한 색채표현이 가능하다는 특징이 있다. 2. 지점토를 활용한 동물 친구 만들기 활동 활동명: 동물 친구 만들기 대상연령: 만5세 활동목표: 동물의 다양한...2025.01.22
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유아특수교육학_k-발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.2025.01.201. 발달장애의 정의와 분류 발달장애는 일상생활과 사회적 참여에 어려움을 나타내는 상태로써 유아기-어린이기-청소년기 등 발달의 과정에서 주로 정서, 사고, 언어, 운동 능력 등의 발달 영역에서 지연이나 이상으로 인해 나타나게 됩니다. 특성과 증상은 개인별 발달과정에 따라 영향요소들이 다양하게 작용해 나타나며 분류의 조건은 영향 범위와 이상정도에 따라 나뉘게 됩니다. 2. 유아의 친구 사귀기 어려움 및 상호작용 발달장애 유아들은 주로 의사소통 능력, 정서 조절, 사회적 기술 등의 이상 또는 발달 지연으로 인해 또래 친구 사귀기와 상호...2025.01.20
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연장반(영아) 1월 일지와 주간입니다.(2023년)2025.05.021. 친구가 좋아요 영아들이 친구들의 사진을 보며 이름을 말하고, 사진 속 친구를 찾아 스티커를 붙이는 활동을 하였습니다. 선생님이 스티커를 영아의 얼굴에 붙이는 것을 보고 영아도 스티커를 붙이는 활동을 하였습니다. 영아들은 라인에 맞게 스티커를 붙이는 것을 잘하였고, 다 사용한 스티커는 스스로 휴지통에 버리는 활동도 하였습니다. 완성된 활동지는 영아들이 볼 수 있도록 전시해 주었습니다. 1. 친구가 좋아요 친구는 우리 삶에 있어 매우 중요한 존재입니다. 친구는 우리에게 정서적 지지와 공감을 제공하며, 함께 즐거운 시간을 보내며 삶...2025.05.02
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우리 반 친구들의 키를 재요2025.05.101. 키 재기 활동 이 활동은 유아들의 키를 재고 그래프로 표현하는 것입니다. 유아들은 자신과 친구들의 키를 측정하고 그 결과를 그래프에 표시하면서 수의 많고 적음을 이해하게 됩니다. 또한 자신의 몸과 성장에 대한 관심을 가지게 됩니다. 2. 그래프 만들기 유아들은 가로축에 친구들의 이름, 세로축에 키를 나타내는 숫자를 적어 그래프를 만듭니다. 이를 통해 친구들의 키 차이를 시각적으로 확인할 수 있습니다. 그래프 만들기 활동은 유아들의 수학적 사고력 발달에 도움이 됩니다. 3. 몸과 성장에 대한 관심 이 활동을 통해 유아들은 자신의...2025.05.10
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자신의 삶에 중요한 영향력을 미친 의미 있는 타인2025.05.131. 중학교 시절 친구의 영향 중학교에 입학할 때 건강 문제로 인해 친구를 사귀기 어려웠던 화자는 한 친구가 먼저 다가와 말을 걸어준 것이 계기가 되어 친구들과 즐거운 학교생활을 보낼 수 있게 되었다. 이 친구는 화자의 삶에 큰 영향을 미쳤으며, 이후 화자 또한 주변 사람들에게 먼저 다가가는 적극적인 태도를 가지게 되었다. 1. 중학교 시절 친구의 영향 중학교 시절 친구들은 우리에게 큰 영향을 미칩니다. 이 시기는 우리가 자아 정체성을 형성하고 가치관을 확립하는 중요한 시기이기 때문입니다. 친구들은 우리의 행동, 태도, 관심사 등에...2025.05.13
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