총 102개
-
정신간호학_음악요법,미술요법,치료적레크레이션,운동요법,심리극_정의,효과,특징2025.05.101. 음악요법 음악치료자가 치료적인 상황에서 체계적으로 내담자에게 음악을 듣게 하거나 적절한 연주 행동을 하게 함으로써 개인의 신체적, 심리적, 정서적 통합과 바람직한 행동 변화를 가져오게 하는 등의 치료적 효과를 보게 하는 특수한 심리 치료법이다. 내담자의 기분뿐만 아니라 신체적 기능까지도 작용하는데, 음악을 통해서 심신의 건강이 심리적 원인에 의해서 영향 받는다는 것을 이해시키고 음악의 기능을 토해 건강을 회복, 증진 시키는 것이다. 개인적인 표현과 정서적 욕구를 위하여 안전한 환경과 구조를 마련한 것이어서 내담자의 고통스러운 ...2025.05.10
-
성남시 노인 보건 사업 분석2025.01.291. 성남시 노인 현황 성남시는 2023년 기준 60대 인구가 20대 인구보다 많은 것으로 나타났으며, 초고령사회로 빠르게 진행되고 있다. 65세 이상 인구는 2013년 9만 7천608명에서 65% 증가하여 2023년 말 5만 2천855명으로 집계되었다. 성남시의 유소년 인구와 생산가능 인구가 동시에 감소하면서 노년 부양비가 빠르게 증가하고 있어, 공공 의료-돌봄 서비스에 대한 수요가 커질 것으로 예상된다. 2. 성남시 노인 보건복지 요구 성남시의 독거노인 인구는 전체 노인 인구의 25.3%를 차지하고 있어 독거노인 관리를 위한 의...2025.01.29
-
청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용 기술2025.05.151. 청소년지도사의 정의 청소년지도사는 청소년에 관한 전문적인 지식을 바탕으로 청소년의 문제에 적극적으로 개입해서 청소년 문제를 해결하고 청소년의 건강한 성장을 도우며 잠재 능력을 개발할 수 있게 돕는 사람이다. 청소년지도사는 청소년의 건전한 성장 및 발달을 책임지고 지도하는 사람으로 정의할 수 있다. 2. 청소년지도사의 역할 청소년지도사의 역할은 전문가, 프로그램 설계자 및 개발자, 촉진자, 지역사회 지도자, 과학자 또는 예술가 등 다양하다. 청소년지도사는 청소년활동을 전문적이고 체계적으로 전개하기 위해 이러한 역할을 수행해야 한...2025.05.15
-
사회복지실천현장에서의 사회복지사의 역할2025.01.191. 사회복지실천현장의 개념 사회복지실천현장은 사회복지를 실천하는 곳으로, 사회복지사가 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 노력하는 곳이다. 법적으로는 사회복지사업법에 따라 사회복지 서비스를 제공하는 기관 또는 시설을 의미하며, 넓은 의미에서는 사회복지를 실천하는 모든 분야, 문제, 대상 집단을 포괄하는 개념이다. 2. 사회복지실천현장의 분류 사회복지실천현장은 기관의 기능과 목적, 설립주체, 재원조달 방식, 서비스 제공 방식, 영리추구 여부, 서비스 지역 등에 따라 다양하게 분류할 수 있다. 1차 현장은 사회서비스를 제공하는 사회복지...2025.01.19
-
성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할2025.05.021. 자기주도학습의 개념과 이론 자기주도학습은 학습자가 스스로 학습의 참여 여부를 결정하고 목표 설정, 교육 프로그램 선정과 평가 등 모든 과정을 자발적으로 선택하고 결정하는 학습 형태를 말한다. 이는 성인 학습에 있어 특징적인 방법으로 활용되며, 학습자가 주체가 되어 수직적 관계가 아닌 수평적 관계로 교수자와 상호작용한다. 2. 교수자의 역할과 개념 교수자는 학습자의 요구를 파악하고 다양한 자료와 방법론, 시설과 장비 등을 활용하여 교수 계획을 수립하고 실행하며 평가할 수 있어야 한다. 성인 학습자의 자기주도학습에서 교수자는 '촉...2025.05.02
-
구성주의 패러다임에 기반한 청소년 프로그램의 장단점 분석2025.01.261. 구성주의 패러다임 구성주의 패러다임은 학습자가 자신의 경험과 상호작용을 통해 지식을 능동적으로 구성해 나간다는 전제에 기반을 두고 있으며, 이는 청소년 프로그램 설계에 있어 학습자의 참여와 협력을 촉진하는 중요한 요소로 작용한다. 구성주의 패러다임은 단순한 지식 전달을 넘어, 학습자가 실제 문제를 해결하고 의미 있는 학습 경험을 쌓을 수 있도록 지원함으로써 지속 가능한 학습 효과를 창출할 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 2. 청소년 프로그램의 장점 구성주의 패러다임에 기반한 청소년 프로그램의 장점은 다음과 같다: 1) 학습자의...2025.01.26
-
사회복지법에 있어 사회복지사의 역할에 대해 설명하시오2025.05.151. 사회복지법 사회복지법은 형식적인 의미에서의 사회복지법과 실질적인 의미에서의 사회복지법으로 구분할 수 있다. 형식적인 의미에서의 사회복지법은 외적인 형식을 갖춘 제반 법규를 의미하며, 실질적인 의미에서의 사회복지법은 법의 내용, 규범 목적, 기능 등에 따라 법규에 포함된 공통된 법의 원리를 도출하는 방법으로 파악한다. 2. 사회복지법에 따른 사회복지사 역할 사회복지법에 따르면 사회복지사는 사회복지프로그램 개발과 운영, 시설 거주자 생활지도, 클라이언트에 대한 상담 업무를 수행하게 된다. 사회복지 전문가는 다양한 분야에서 사회복지...2025.05.15
-
영유아교수방법론_다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.2025.04.291. 교사의 역할 유아교육에는 5가지의 교수학습원리가 있다. 첫 번째로 놀이학습원리가 있다. 유아가 스스로 놀이활동을 선택하고 계획을 하고 참여를 하게 하고 교사는 교육의 목표와 내용을 통해서 계획한 놀이 활동을 가르치고 유아가 다양한 활동을 할 수 있도록 지도를 해야 한다. 또한, 흥미를 고려하여서 즐거움이 내포된 학습활동을 선정하고 활동을 통해서 즐거움을 느끼고 지속이 될 수 있도록 도움을 주어야 한다. 두 번째로 개별화의 원리가 있다. 교사는 유아의 이해도와 흥미의 정도를 고려하여서 학습활동을 계획해야 한다. 즉, 학습속도에 ...2025.04.29
-
간호 관리학 리더십 분석 보고서2025.05.091. 리더십 이론의 특성 리더십이란 조직의 목표를 달성하기 위해 리더가 구성원에게 영향력을 행사하는 과정이다. 관리는 해야 할 일을 하게 만드는 것이며 이윤창출과 기획 및 예산편성에 중점을 맞추는 반면에 리더십은 해야 할 일을 하고 싶게 만드는 것으로 비전과 전략 수립과 장기전망을 중시한다. 관리에서의 리더는 보스로 행동하는 반면 리더십에서의 리더는 동기유발과 격려를 중시하며 코치, 촉진자, 섬기는 리더로 행동한다. 2. 부서관리자 리더십의 특성 42병동의 수간호사 선생님은 민주형, 전제형 리더로 분석되었으며 상황에 따라 유형을 적...2025.05.09
-
현재 자신이 가지고 있는 문제를 해결중심 모델의 주요 기술을 활용하여 해결하는 연습을 해보고 그 과정과 결과를 제시하시오2025.04.281. 해결 중심 모델 해결 중심 모델은 MRI에 뿌리를 둔 접근법으로, 우리나라에서 1987년 도입되어 현재 널리 사용되고 있다. 이 모델은 집단 문제, 개인 문제, 가족 문제, 관계 문제, 행동 장애, 알코올 중독 등 다양한 문제를 해결하기 위한 접근법으로 활용된다. 모든 고객에게는 변화할 수 있는 자원과 가능성이 있으며, 해결 중심 이론은 문제를 해결 중심 이야기로 변환하는 것에 기반을 두고 있다. 에릭슨은 가족 및 개인 치료에 유연하고 필요에 따라 가족, 커플 및 개인이 직접 만날 수 있도록 하는 전체론적 접근법을 개발했다. ...2025.04.28
8 / 11
