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학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성과 중재방법2025.01.151. 학습장애의 정의 학습장애의 정의는 크게 미국의 학습장애 정의와 국내의 학습장애 정의로 구분될 수 있다. 미국의 학습장애 정의는 기본적 심리 과정의 어려움, 기초학습기능에서의 어려움, 제외준거를 포함하고 있다. 반면 국내 학습장애 정의는 내적 요인에 의한 학습 기능 문제와 학업 영역에서의 어려움으로 구분하고 있으며, 말하기-듣기 영역이 제외되어 있고 환경적인 요인과 같은 제외 준거를 구체적으로 제시하지 않고 있다. 2. 학습장애 아동의 특성 학습장애 아동은 읽기, 수학, 쓰기 등 특정 영역에서 어려움을 보이며, 사회성 발달에도 ...2025.01.15
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자원봉사활동 영역 선정과 관련 사례 제시, 현황 및 특성 기술, 자원봉사자의 자세2025.01.191. 장애인 자원봉사활동 영역 장애인의 욕구 중 약 70%는 본인과 가족, 지역사회 참여로 해결할 수 있으며, '지역사회 참여'는 '봉사활동 참여'라고 할 수 있다. 장애인들이 주류 사회에 통합되어 정상적인 삶을 살아야 하며, 장애인과 일반인 사이에 빈번하고 집중적인 접촉이 필요하다. 또한 장애인의 잠재력이나 재능을 충분히 개발하여 장애가 개선될 수 있도록 하고, 장애인들이 여가시간을 활용해 풍부한 정서생활과 활동을 할 수 있도록 해야 한다. 1. 장애인 자원봉사활동 영역 장애인 자원봉사활동은 매우 중요한 사회적 역할을 합니다. 장...2025.01.19
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운동 장애에 대한 DSM-IV와 DSM-5 기준의 비교 분석과 진단의 진화 시사점 탐구2025.05.121. 운동 장애 진단 기준의 발전 DSM-IV와 DSM-5의 운동 장애 진단 기준을 비교 분석하여 진단 프레임워크의 진화와 운동 장애에 대한 이해의 발전을 조명했습니다. DSM-IV는 특정 운동 기술 부족과 반복적인 움직임에 초점을 맞추었지만, DSM-5는 운동 장애를 신경 발달 장애의 맥락에서 통합하여 보다 포괄적인 접근을 취했습니다. 이러한 변화는 운동 장애와 다른 신경 발달 상태 간의 상호 연관성을 인정하고 학제 간 협력의 중요성을 강조했습니다. 2. 운동 장애 진단의 향상을 위한 핵심 영역 운동 장애 진단 기준의 발전을 위해...2025.05.12
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학습장애의 중요성2024.12.311. 학습장애의 정의와 특성 학습장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 학생들이 특정 영역에서 일반적인 학습 방식과는 다르게 정보를 처리하는 방식을 의미합니다. 이는 지능의 문제가 아니라 뇌의 특정 영역에서 정보를 처리하는 방식과 관련이 있습니다. 학습장애를 가진 학생들은 대개 특정 학습 영역에서만 어려움을 겪으며, 다른 영역에서는 뛰어난 능력을 보일 수 있습니다. 2. 학습장애의 중요성과 영향 학습장애의 중요성은 단순히 교육적인 문제를 넘어서 사회적, 경제적, 문화적 차원에서도 중요합니다. 학습장애를 가진 학생들이 적절한 지원과 교육...2024.12.31
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노년기 정신건강의 발달과 문제점2025.01.061. 노년기 정신건강의 발달 영역 노년기에는 지적, 인지적, 계산적, 청각적, 문제해결 능력 등 다양한 영역에서 정신건강의 발달이 이루어진다. 이러한 영역들의 변화와 발달은 노인들의 전반적인 정신건강에 중요한 영향을 미친다. 2. 노년기 정신건강의 문제점 노년기에는 우울증, 조현병, 치매, 불안장애, 망상장애, 수면장애, 알코올장애, 신체장애 등 다양한 정신건강 문제가 발생할 수 있다. 이러한 문제들은 노인들의 삶의 질을 크게 저하시키므로 적극적인 관리와 치료가 필요하다. 1. 노년기 정신건강의 발달 영역 노년기 정신건강의 발달 영...2025.01.06
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언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수2025.01.191. 언어의 영역별 구분 언어는 크게 내용, 형식, 사용의 세 가지 요소로 구성된다. 내용은 언어가 뜻하는 실제 의미이고, 형태는 실체적인 의미를 나타내는 말이나 글의 형태이며, 사용은 언어를 활용하는 상황을 의미한다. 이에 따라 언어를 연구하는 학문은 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 구분된다. 의미론은 언어의 의미를 연구하고, 음운론은 음운의 체계와 변화를 연구하며, 형태론은 단어와 형태소를 연구한다. 통사론은 문장의 구조와 성분을 연구하고, 화용론은 상황에 따른 언어 사용을 연구한다. 2. 아동언어장애 특성 아동언...2025.01.19
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장애영유아에게 적합한 환경구성과 물리적 환경 수정 사례2025.01.281. 장애영유아에게 적합한 환경구성 장애영유아에게 적합한 환경구성은 그들의 개별적인 필요와 특성을 고려하여 설계된 공간을 의미합니다. 이러한 환경은 장애를 지닌 유아들이 최대한의 독립성과 편안함을 느끼며 효과적으로 학습할 수 있도록 도와줍니다. 조용한 공간, 탐구영역, 역할놀이 영역, 치료영역, 조형영역, 실외 놀이 영역 등 다양한 영역으로 구성되어 장애영유아의 필요를 충족시키고 편안하고 안전하며 효과적인 학습 환경을 제공합니다. 2. 지체장애 영유아를 위한 물리적 환경 수정 휠체어를 사용하는 영유아를 위한 유치원 환경 수정 사례로...2025.01.28
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발달장애인 가족지원체계와 개선방향2025.01.041. 발달장애인 가족지원체계 현재 발달장애인 가족지원체계는 크게 돌봄 영역과 사회·정서 영역으로 구분됩니다. 돌봄 영역에서는 중앙정부와 지자체가 주체하는 장애인 활동지원사업, 발달장애인부모상담지원사업, 발달장애인주간활동서비스, 청소년발달장애인방과후활동서비스 등이 있습니다. 민간 영역에서는 가족휴식 지원사업, 사례관리사업, 부모교육사업, 돌봄 지원사업 등이 이루어지고 있습니다. 사회·정서 영역에서는 중앙정부와 지자체의 발달장애인 부모 심리상담 지원서비스, 가족역량강화 사업 등이 있으며, 민간에서는 종합정보서비스, 가족상담 및 치료 지...2025.01.04
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장애유형2025.05.041. 지체장애 지체장애란 신체의 골격, 근육, 신경 중 어느 부분에 질병이나 외상으로 인하여 지체의 부자유한 상태가 지속되고 있는 것으로 주로 운동기능장애의 형태로 나타난다. 지체장애는 장애의 발생 시기에 따라 선천적 원인과 후천적 원인으로 구분되며, 가장 빈도가 높은 것으로 뇌졸중, 관절염, 소아마비로 밝혀지고 있다. 2. 시각장애 시각장애란 사물을 식별하는 기능을 비롯하여 눈의 다양한 장애를 포괄적으로 나타내는 용어이다. 시각장애 발생의 원인은 외상 및 중독과 질환 및 유전적 요인 등으로 볼 수 있고, 정도별로 전맹, 광각, 수...2025.05.04
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지적장애2025.01.161. 지적장애의 정의 지적장애는 '지적 기능과 함께 광범위한 사회적 및 실제적 일상기술에 걸친 적응행동 영역에서 심각한 제한이 있고, 18세 이전에 나타나는 장애'를 말한다. 지적 기능 및 적응기능의 결함 여부에 대해서는 표준화된 지능검사와 적응행동검사, 임상적 평가를 통하여 진단 및 평가한다. 2. 지적장애의 분류 장애 정도의 심각성을 기준으로 경도, 중등도, 중도, 최중도와 같이 분류해 왔으나, 최근에는 필요한 지원의 강도에 따라 간헐적, 제한적, 확장적, 전반적 지원으로 분류하고 있다. 이는 장애가 개인에 내재하는 결함이 아니...2025.01.16
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