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가부장적 성별분업 사회에서 여성과 남성이 겪는 차별의 공통성과 차별성2025.01.191. 가부장적 성별분업 사회에서의 차별 가부장적 성별분업 사회에서 여성과 남성은 서로 다른 형태의 차별을 경험한다. 여성에 대한 차별은 직장 내 성별 기반 불평등, 유리천장 현상, 가사 노동 및 육아의 불균형한 분담에서 두드러진다. 반면 남성이 당하는 차별은 감정 표현의 억제, 일과 가정 생활의 균형 문제, 사회적 기대에 따른 압박에서 비롯된다. 2. 차별의 공통성과 차별성 젠더 관점에서 볼 때, 성별에 근거한 차별의 공통점은 사회적, 문화적 편견에서 비롯되며, 이로 인해 여성과 남성 모두 제한된 선택과 기회를 경험한다. 차이점은 ...2025.01.19
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유아의 성 역할 인식과 양성평등 교육2025.05.161. 유아의 성 역할 인식 유아기부터 아동기까지 남자아이와 여자아이는 서로 다른 방식으로 행동하며, 이는 성별에 따른 생물학적 차이에서 비롯된다. 이 과정에서 유아들은 자연스럽게 남녀 간의 차이점을 인식하게 되고, 이후 성인이 되어서도 이러한 이분법적 사고방식을 유지할 가능성이 높다. 2. 한국 사회의 성 차별 현황 한국 사회에서는 여전히 성차별이 존재하며, 이는 유치원에서도 나타난다. 최근 연구에 따르면 만 5세 유아들은 성별에 따라 다른 교사들로부터 교육을 받는 것으로 나타났다. 이는 '남아선호사상'으로 인해 남아교사 수가 여교...2025.05.16
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성역할 사회화 습득에 영향을 주는 요인과 본인의 생각2025.05.071. 성역할 습득과 성역할 고정관념 인간은 태어나면서부터 남자와 여자로 구분되며 이러한 신체적 차이를 기초로 하여 생물학적 성 정체성과 사회적 성 정체성을 형성한다. 3세 이전의 유아는 자신이 남자인지 여자인지 알지 못하다가, 점차 자기 자신은 물론 다른 사람의 성별을 올바르게 이해할 수 있는 성 정체성의 단계에 이르게 되고, 다시 성별이라는 것이 시간이 경과하여도 변하지 않는다는 것을 이해하게 되는 성 안정성의 단계에 이르며, 그 후에 상황이나 조건이 변화여도 성별은 변하지 않는다는 성항상성 개념을 획득한다. 이 과정에서 유아는 ...2025.05.07
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발달장애인 자원봉사자 교육자료2025.04.251. 지적장애 지적능력(IQ)이 72 이하인 사람을 지적장애인이라고 합니다. 1급은 IQ 34 이하(전체 지적장애인의 약 4~7%), 2급은 IQ 35~49 이하(약 10% 내외), 3급은 IQ 50~70 이하(약 80~85%)입니다. 지적장애인은 본인에게 강하게 몰입하는 경향이 있으며, 전반적 기능평가 척도(GAS)에 따라 1~3급으로 구분됩니다. 지적장애인은 인지기능, 언어, 운동, 사회적 기능이 부족하며 사물을 판별하고 판단하는 능력이 부족합니다. 이로 인해 공격적이거나 위축된 부적응 행동을 보이기도 하며, 주의 집중력 부족으...2025.04.25
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성인지 관점의 개념을 설명하고 우리사회의 다양한 영역에서 성인지 관점을 실천한 사례 1개를 예로2025.04.261. 성인지 관점 개념 성인지 관점은 여성과 남성 차이의 사회경제적 영향을 정책 과정에 있어 고려하는 것으로써 성주류화를 이루어내기 위한 구체적 방법이다. 여성정책 범주는 여성만을 위한 특화된 여성정책만이 아니라 일반사회정책 영역까지 포함한다. 성인지 관점은 성별 사이 불평등이 개인의 문제가 아니라 구조적인 문제라는 것을 인식할 수 있도록 하고 여성문제를 해결하기 위하여 성별 구조의 변화를 유도하려고 하는 것이다. 2. 우리 사회의 성인지 관점 실천 사례 면접에서 지원자에게 동거인의 유무, 혼인계획, 자녀계획 등과 같이 채용이 불리...2025.04.26
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성역할 고정관념에 대해 설명하고, 성역할 고정관념을 극복하기 위한 대안2025.05.101. 성역할 고정관념 성역할 고정관념은 사회적으로 여성과 남성에 대한 역할과 행동에 대해 고정된 기대와 규범을 부여하는 사회적 사고 방식이다. 이러한 고정관념은 성별에 따른 사회적 역할과 책임, 행동 양식, 가치 평가 등을 단순화하고 제한함으로써 개인의 자유와 다양성을 억압하며, 성 평등을 방해하는 요소로 작용할 수 있다. 2. 우리 사회의 성역할 고정관념 사례 우리 사회에서는 여성에 대한 가정과 육아 역할, 외모에 대한 기대, 남성 중심의 사회적 지위 등 다양한 성역할 고정관념이 존재한다. 이러한 고정관념은 성별에 따른 사회적인 ...2025.05.10
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성행동의 심리학 - 우리 사회가 가진 성역할 고정관념의 사례와 개선 방안2025.05.071. 성역할과 성역할 고정관념 성역할의 고정관념은 성별에 따라 맡아야 하는 일에 대한 역할 분담이 정해져있고, 주로 남성은 바깥일 즉, 경제활동을 영위하고, 여성은 집안일 즉, 가사일을 도맡아야 한다는 전통적인 고정관념이다. 이러한 고정관념은 과거부터 내려져 온 남성우월주의와 봉건제도의 계급의 폐해로써 잘못 인식되어져 온 것이다. 2. 명절의 성역할 고정관념 전통적으로 내려오던 명절 성역할 고정관념은 아직도 좀처럼 깨지지 않고 있는데, 최근 가족 구성원의 간소화와 코로나19와 같은 전염병 창궐로 가족간의 모임이 자제되고 있어 이러한...2025.05.07
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영유아들의 성 고정관념 형성과 성역할 발달에 영향을 미치는 요인2025.05.131. 성 고정관념 성 고정관념은 문화 속 남녀 성별에 따라 형성되는 행동 패턴, 외모, 정서 패턴 등 다양한 특성을 가진 개념입니다. 요즘 성별 고정관념 대부분은 남녀의 역할을 보편화하고 개인별 행동을 억제하거나 남녀 간 차이를 왜곡하는 경향이 있습니다. 성별 고정관념은 고정관념을 바탕으로 다양한 사회경험을 간소화한 것으로 '남성이 여성보다 사회생활에 뛰어나다'거나 '여성이 남성보다 연약하다'는 뜻입니다. 2. 성 고정관념 사례 중국의 경우 1980년부터 2015년까지 한 자녀 정책이 35년간 유지되었습니다. 그동안 남아선호 중국은...2025.05.13
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영유아의 성 고정관념 형성과 그 영향2025.05.071. 영유아와 성 고정관념 영유아가 성 역할에 대한 고정관념을 갖게 되면 사고의 폭이 좁아지고, 정해진 틀에서 고정된 사고만을 발휘하여 창의성이 결여되고, 세상을 바라보는 관점에 편견이 씌어 지게 됩니다. 이를 방지하기 위해 영유아에 대한 성 고정관념을 막아야 하며, 부모의 육아 방식, 놀이 등을 통한 양육 과정에서 성별에 따른 구분을 없애는 것이 중요합니다. 2. 영유아의 성 고정관념 형성 사례 시중의 대부분의 영유아 상품은 색상이 성별에 따라 구분되어 있으며, 여자는 인형 소꿉놀이를, 남자는 로봇 전투놀이를 해야 한다는 인식이 ...2025.05.07
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자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법 및 교사의 다짐2025.05.071. 자폐성장애아의 특성 자폐성장애아는 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사 등에서 제한적이고 반복적인 특성을 보입니다. 이들은 언어 이해 및 사용, 타인의 감정 인식과 이해, 감각적 자극에 대한 반응 등에서 어려움을 겪습니다. 또한 반복적인 행동이나 동작, 특별한 관심사 등의 특징을 보입니다. 2. 각종 상황에서의 중재방법 학교에서는 개인별 교육계획(IEP)을 수립하고, 자폐성장애아의 특성과 능력을 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 제공해야 합니다. 또한 교사와 학교 장애지원팀의 협력, 가정과의 연계가 중요합니다. 가정에서는 예측 가능...2025.05.07
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