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[문학 세특 보고서 추천] 흰 바람벽이 있어 및 자화상 작품 비교2025.01.281. 흰 바람벽이 있어 백석의 작품 '흰 바람벽이 있어'에서 화자는 외롭고 쓸쓸한 자신의 정서를 흰 바람벽에 투사하며 자신의 삶을 성찰하고, 어려운 현실에 대한 운명적 수용과 현실 극복 의지를 통해 내면을 성장시킨다. 2. 자화상 윤동주의 작품 '자화상'에서 화자는 우물에 비친 자신의 모습을 통해 자신이 처한 상황을 되돌아보고 반성한다. 현실에 안주하려는 현실적 자아와 이상적 자아 간의 갈등이 나타나며, 순수했던 과거 자신의 모습을 발견하면서 내적 갈등을 해소한다. 3. 작품 비교 두 작품은 자신을 성찰하는 매개체로 '흰 바람벽'과...2025.01.28
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이수지 작가의 그림책 분석2025.05.041. 문학적 요소 이수지 작가의 그림책은 특히 '아이들의 놀이의 순간'을 현실과 환상의 경계를 넘나들며 생동감 넘치게 표현하는 것이 특징이다. 또한 쉬운 단어의 사용, 짧은 문장 등의 특성은 유아들을 대상으로 한 그림책으로 적합하다. 2. 본텍스트와 주변텍스트 이수지의 그림책은 '겉싸개', '판형', '재질', '제본선' 등의 주변텍스트에 대한 적극적이고 실험적인 활용이 돋보인다. 재질과 제본선은 이야기 구성에 포함되며 내용에서 직접적인 역할을 한다. 3. 글텍스트와 그림텍스트 「강이」에서 구체화와 교대 진행, 「동물원」에서 장르대...2025.05.04
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현대 사회에서의 관객과 평론가의 지위에 대한 본인의 의견2025.01.251. 관객의 지위 관객의 지위는 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있다. 관객은 단순히 작품을 소비하는 수동적인 대상이 아니라, 더욱 활발하고 참여적인 주체로 인식되고 있다. 과거에는 영화관이나 TV를 통해 제한된 작품을 소비하던 관객들이었지만, 현대에는 다양한 온라인 플랫폼을 통해 수많은 작품을 선택하고 소비할 수 있다. 이러한 다양성은 관객들에게 보다 넓은 선택의 폭을 제공하며, 개인의 취향과 관심사에 맞는 작품을 찾을 수 있는 기회를 제공한다. 뿐만 아니라, 소셜 미디어 플랫폼을 통해 관객들은 자신의 의견을 쉽게 표현하고...2025.01.25
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국립현대미술관 <올해의 작가상> 전시분석 및 감상문2025.05.161. 《올해의 작가상 2020》 전시분석 《올해의 작가상》은 국립현대미술관과 SBS문화재단이 운영하는 수상제도로, 한국 현대미술의 가능성과 비전, 새로운 대안을 제시하는 작가들을 지원하고 육성하는 것을 목적으로 한다. 이번 《올해의 작가상 2020》 전시에는 이슬기, 김민애, 정희승, 정윤석 작가가 참여했으며, 각자의 독자적인 영역을 구축해온 작가들이다. 이슬기와 김민애 작가는 공간을 새롭게 인식하고 체험할 수 있도록 하는 작품을, 정희승과 정윤석 작가는 인간과 삶에 대한 진지한 고찰을 제안하는 작품을 선보였다. 2. 《올해의 작가...2025.05.16
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김시습 이생규장전2025.05.101. 작품소개 《금오신화》는 김시습이 창작한 우리나라 최초의 전기(傳奇)소설집이다. <이생규장전>은 《금오신화》에 수록된 5편의 전기소설 중 하나로, 두 남녀의 사랑과 비극을 다루고 있다. 이 작품은 낭만성과 비극성이 잘 드러나며, 시 삽입을 통해 인물의 정서와 사건 전개를 효과적으로 표현하고 있다. 2. 인물의 역할극 이생, 최랑, 이생의 아버지, 최랑의 부모 등 《이생규장전》의 주요 인물들이 등장하여 자신의 입장에서 작품 속 사건을 설명하고 있다. 이를 통해 작품 속 인물들의 심리와 행동 동기를 보다 생생하게 이해할 수 있다. ...2025.05.10
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문학작품을 활용한 효과적인 읽기 교육 방안2025.04.251. 문학작품을 활용한 교육의 필요성 문학작품을 이용한 교육은 문학작품들을 즐기면서 자아를 발견하고 세계를 인식할 수 있는 교육이다. 하지만 현행 교육과정이 대학 수학 능력 평가에 얽매여 있어 객관식 문제 풀이 위주의 교육이 이루어지고 있다. 이로 인해 학생들이 문학작품의 본질을 깊이 있게 탐구하지 못하고 단순히 정제된 지식을 암기하게 되는 문제가 있다. 2. 조세희 작가의 '난장이가 쏘아올린 작은 공'의 선정 이유 조세희 작가의 '난장이가 쏘아올린 작은 공'은 1970년대 도시 재개발로 인한 서민 가정의 고통을 그린 작품으로, 당...2025.04.25
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경동교회2025.04.291. 리듬 (Rhythm) 경동교회의 외벽은 매스에 분절을 주어 리듬감을 추구하였다. 외벽을 보면 치밀하게 분절되어 고딕적 분위기의 수직적 리듬을 표출하고 있다. 구불거리는 길과 그에 맞추어 형성된 벽체의 리듬감에 의해 실제로 작은 언덕을 오르는 듯한 느낌을 받을 수 있다. 이러한 리듬감을 통해 예수께서 십자가를 지고 올랐던 골고다 언덕길의 느낌을 받을 수 있다. 2. 대칭 / 균형 (Symmetry/Balance) 경동교회 외벽이 서로 대칭을 이룸으로써 기도하는 손의 모양 형태를 가지고 있다. 경동교회의 외벽을 보면 빨간 벽돌로 ...2025.04.29
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고등학교 미술 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 풍선개(쿤스) 작품의 특징 풍선개(쿤스) 작품의 특징을 맥락주의적, 표현주의적 관점에서 비교·분석함. 대중성에 따른 작품 제작과 작가의 작품관에 따라 작품의 가치가 달라질 수 있음을 서·논술함. 2. 시각이미지의 의미와 소통 픽토그램, 이모티콘과 같은 시각이미지가 전달하는 개인적, 사회적 의미와 소통 방식을 이해하고 자신의 생각을 서술함. 3. 자기 홍보 자료 제작 자신의 특징을 탐색하고 자신이 좋아하는 푸른 하늘을 촬영하여 직접 쓴 캘리그래피를 합성한 디지털 명함을 제작함. 자기 홍보 자료로 활용하여 시각적 소통 능력을 향상...2025.01.17
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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.2025.01.131. 한국어 교재의 문학작품 활용에 대한 의견 외국어로서의 한국어 교육에서 문학교육의 적절성에 대한 논란이 여전히 존재하지만, 문학교육이 문화교육으로서의 가치뿐만 아니라 외국어 학습의 중요한 학습 내용이 되어야 한다는 의견이 있다. 문화적 배경 지식과 텍스트 이해 및 언어학습은 밀접한 상관이 있으며, 문학작품을 교육 자료로 활용하면 학습자의 문화적 역량을 강화하고 비판적 문식성 및 문화간 소통능력을 향상시킬 수 있다. 2. 한국어 교재에 수록된 문학작품 현황 한국어 중고급 교재에 수록된 문학작품은 주로 설화, 시, 소설, 희곡, 수...2025.01.13
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현대시론_패러디의 기능과 효과에 대한 리포트2025.01.101. 상호텍스트성(참여원리) 패러디가 성립하는 필요충분조건은 패러디'된' 작품(원전)과 패러디'한' 작품의 이중구조이다. 이것은 패러디스트가 원전의 독자이자 패러디한 작품의 작자라는 이중적 지위와 상응한다. 그래서 패러디는 원전에 대한 모방의 형식이면서 해석의 형식이고 또 비평의 형식이기도 하다. 이 이중구조가 다름아닌 상호텍스트성이다. 한 텍스트가 다른 텍스트와 결합해 보다 큰 담론을 이루는 것이 상호텍스트성이다. 2. 탈중심주의(다원주의) 패러디의 대상인 원전이 과거 정전의 작품이나 문학장르에서 모든 문화적 산물로까지 그 외연이...2025.01.10
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