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위덴바흐(위덴바)-도움의 간호이론(Ernestine Wiedenbach-The Helping Art of Clinical Nursing)2025.05.091. 위덴바흐의 도움의 간호이론 위덴바흐는 간호를 '어머니다운 형태로 누군가를 보살피거나 돌보는 것'이라고 정의했습니다. 그녀의 이론은 간호사와 환자의 관계, 간호사의 반응, 간호 실무 등 4가지 주요 요소로 구성됩니다. 이 이론은 간호 실무에 대한 철학, 목적, 기술, 실무 등을 제시하며, 간호사가 환자의 도움 요구를 충족시키기 위해 훈련된 사고와 감정을 가지고 수행하는 행동을 강조합니다. 2. 위덴바흐의 생애 및 업적 위덴바흐는 1900년 독일 함부르크에서 태어났습니다. 1922년 웰슬리 칼리지에서 문학사 학위를, 1925년 존...2025.05.09
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2023 한양대 인문논술 오후1-확증편향 문제 예시답안2025.01.211. 확증편향 나]의 드레퓌스 사건은 전형적인 확증편향의 사례로 볼 수 있다. 기존에 형성되어 있는 사고나 가치만을 받아들이는 확증편향은 당시 프랑스에서 반유대주의,반독일감정이 보편적으로 자리잡았던 만큼, 드레퓌스가 유대인이고, 독일황제를 찬양했었다는 정보만으로 확정적 판단을 내린 셈이다. 즉 드레퓌스가 유대인이고, 독일황제를 진짜로 찬양했었다고 하더라도, 사안의 핵심인 군사기밀을 독일로 넘겼다는 혐의의 결정적 증거가 될 수는 없다. 그럼에도 프랑스인 다수는 임의적으로 정보를 선택했고, 드레퓌스의 항변은 배제했다. 무엇보다 필체에 ...2025.01.21
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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 비교 분석2025.05.141. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 아동의 인지발달 연구에 큰 업적을 남긴 연구자로, 아동의 사고가 두 가지 과정을 통해 발달한다고 보았습니다. 첫째, 동화 과정은 새로운 경험을 기존의 인지 구조에 통합하는 것이고, 둘째, 조절 과정은 기존의 인지 구조를 새로운 경험에 맞추어 변화시키는 것입니다. 피아제는 아동의 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분하였습니다. 2. 스키너의 행동주의 이론 스키너는 행동주의 이론을 대표하는 학자로, 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 결정된다고 보았습니...2025.05.14
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그리스의 교육철학 및 교육사 이론 정리2025.01.141. 그리스 사회의 문화와 교육 그리스 사회는 서양문화의 원형이 발견되는 곳으로, 자유주의, 주지주의, 인간주의 등의 근본이념을 가지고 있었다. 그리스 도시국가에서는 시민들이 주체적으로 사회운명에 관여할 수 있었고, 자연과 인간세계에 대한 뛰어난 관찰과 이론화가 이루어졌으며, 인간 중심적 사고가 발달했다. 2. 고전시대의 교육 스파르타 교육은 군국주의적 정치 체제 아래 이루어졌으며, 아테네 교육은 자유로운 시민 양성을 목표로 했다. 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자들은 교육의 이상과 방법에 대해 논의했다. 3. 헬레니...2025.01.14
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피카소 - 작가소개, 작품분석 등2025.05.051. 피카소의 삶과 예술 세계 파블로 피카소는 20세기를 대표하는 예술가로 평가되며, 다양한 예술 스타일과 기법을 통해 독창적인 작품을 창작했다. 그의 작품은 강렬한 색채와 형태의 변형으로 인간의 정신과 감성을 표현했다. 피카소는 19세기 말에서 20세기 초반에 걸쳐 활동했으며, 당시의 사회, 정치, 경제적 변화와 밀접한 관련이 있다. 그는 파리에서 활동하며 전 세계적인 명성을 얻었다. 2. 피카소의 주요 작품 분석 피카소의 대표적인 작품으로는 청색시대의 '인생'과 '비극', 장밋빛 시대의 '곡예사 가족', 입체주의 작품인 '아비뇽...2025.05.05
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윌리엄 제임스에 대하여2025.05.111. 윌리엄 제임스의 생애 윌리엄 제임스는 뉴욕에서 다섯 형제 중 첫째로 태어났으며, 소설가 헨리 제임스의 형이었다. 하버드대학교에서 의학을 공부하였고, 이후 심리학과 철학 강의를 하였다. 그는 미국 최초로 심리학 연구소를 설립했고, 심리학자로서 명성을 얻었으며 실용주의 철학을 대중에게 알리는 데 큰 기여를 했다. 2. 실용주의 철학 제임스는 경험론을 중시하면서도 합리론도 수용하였다. 그는 극단적 경험주의를 주장하며, 인간의 경험을 초월할 수 있는 것은 없다고 보았다. 그러나 형이상학이나 종교와 같은 추상적인 것도 삶에 실질적으로 ...2025.05.11
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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.041. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할 뒤르껨은 교육을 사회생활을 위해 준비가 되지 않은 어린 세대에 대한 성인세대의 영향력 행사로 보았다. 교육의 목적은 사회와 개인이 요구하는 지적, 도덕적, 신체적 특성을 아동에게 육성하고 계발하는 것이다. 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시했으며, 보편적 사회화와 특수 사회화의 두 가지 기능을 수행한다고 보았다. 2. 파슨즈의 사회화 기능론과 교육의 역할 파슨즈는 교육의 사회화 기능과 사회적 선발 기능을 강조했다. 사회화 기능은 개인에게 성인이 되어 담당할 역할 수행에 필요한 정신적 자세와 ...2025.01.04
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사회복지의 두 관점인 선별주의와 보편주의의 비교 및 학습자 의견2025.04.261. 보편주의 보편주의에 의해서 운영되고 있는 대표적인 사회복지 제도는 국민건강보험과 같은 사회보험이다. 일정한 계층이나 범주와 같은 포괄적인 기준을 충족하면 누구나 권리로서의 급여를 제공받을 수 있도록 하는 것이 보편주의이다. 보편주의의 핵심은 '자산조사를 실시하지 않고' 급여를 지급한다는 점이다. 보편주의의 장점은 많은 사람들에게 사회복지 서비스를 제공할 수 있고, 수급자 선정을 둘러싼 갈등을 방지할 수 있다는 점이다. 하지만 급여가 필요하지 않은 대상에게도 서비스를 제공하게 되어 예산 낭비가 발생할 수 있다는 단점이 있다. 2...2025.04.26
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북한의 통치이념, 역사서술, 문예이론의 특징2025.01.251. 북한의 통치이념 북한의 통치이념은 주체사상을 중심으로 하며, 이는 김일성과 김정일의 사상적 리더십을 강조한다. 주체사상은 인민주의 사회주의 이념을 바탕으로 하며, 노동당과 인민군을 중심으로 한 체제적인 사회 구조를 강조한다. 김일성주의와 김정일주의는 주체사상을 계승하고 발전시킨 것으로, 북한의 정책과 통치 체제를 이끌어가고 있다. 2. 북한의 역사서술 북한의 역사서술은 주로 조선민주주의인민공화국의 탄생과 성장 과정을 중심으로 하며, 민족주의적 시각과 사회주의적 역사관을 반영한다. 역사서술은 주체사상의 역사관에 기반하여 노동당의...2025.01.25
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아시아 세계화를 넘어서2025.01.021. 세계화 세계화는 지난 100년의 시간동안 두 번의 세계대전과 냉전을 겪은 후 미국이 G1의 자리에 자리잡은 후 자본주의 시장이 세계적으로 확대되며 발생한 현상이다. 세계화 이후 타이어 공장에서 일자리를 잃은 것은 하나의 사례일 뿐이다. 세계화는 가격경쟁력과 기술을 요구하고 이를 충족하지 못한 회사는 폐업하거나 인수되었다. 세계화의 양면은 시애틀 투쟁에서 직접적이고 간접적으로 피해를 본 노동자들에 한정되지 않고 많은 연구와 업적을 쌓은 학자들도 양면성의 위험을 경고하고 있다. 2. 자국중심주의 트럼프가 당선된 이후 세계화의 퇴보...2025.01.02
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