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만2세반 1학기 (3월-8월) 관찰일지 5명 (1학기 총평첨부)2025.01.211. 일상생활 만2세 어린이들의 일상생활 관찰 내용으로, 화장실 가기, 옷 벗고 신는 등의 자립적인 행동과 또래와의 상호작용, 교사와의 대화 등이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 만2세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 블록 쌓기, 풍선 치기, 퍼즐 맞추기, 자전거 타기 등의 활동을 통해 신체 운동 능력, 인지 능력, 사회성 등이 발달하는 모습이 나타났습니다. 3. 감각 및 운동 발달 만2세 어린이들은 시각, 촉각 등의 감각을 활용하여 주변 환경을 탐색하고 이해하려 노력하며, 걷기, 뛰기, 균형 잡기 등의 운동 능력이...2025.01.21
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2023년 6월 7월 8월 만5세 관찰일지2025.05.141. 일상생활 OOO반 OOO 아동은 친구에게 편지를 쓰고, 나뭇가지의 크기를 비교하는 등 일상생활에서 다양한 활동을 하며 호기심을 보이고 있다. 또한 상한 음식을 먹었을 때의 증상과 대처방법을 잘 알고 있으며, 바른 자세로 교사의 말을 경청하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 수조작 영역에서 닭의 성장과정을 맞추는 활동을 하며 관심을 보였고, 체육활동에서 뜀틀 넘기를 시도하며 자신감을 보였다. 또한 생활도구 모으기 수 활동, 요리 놀이, 미술 활동 등 다양한 영역에서 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 발...2025.05.14
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0세반 관찰일지 및 부모면담(2022년도)2025.05.061. 기본생활(일상영역) 영아가 도움을 받아 손을 씻고 이를 닦으려 하며 편안하게 식사를 하는 등 일상생활에 잘 적응하고 있음. 하지만 아직 교사의 도움이 필요한 부분도 있어 지속적인 지도가 필요함. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임이 점차 활발해지고 있으며 걸음마를 시작하는 등 전반적인 신체발달이 이루어지고 있음. 하지만 균형잡기, 넘어지지 않도록 주의깊게 살펴봐야 함. 3. 의사소통 영아가 여러 가지 소리와 말소리에 반응하며 옹알이를 하고 교사의 말을 따라하려 함. 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 하며 발달이 이루어지고 있음....2025.05.06
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2023년 평가제 A등급 받은 어린이집 만1세 관찰일지2025.05.161. 영유아 발달 관찰 영유아의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였다. 영유아의 흥미와 관심사에 맞춰 놀이 활동을 제공하고 긍정적인 상호작용을 통해 발달을 지원하고자 하였다. 2. 어린이집 일상 관찰 등원, 점심, 간식, 자유놀이, 바깥놀이 등 어린이집 일과 중 영유아의 행동과 반응을 관찰하고 기록하였다. 영유아의 자립심과 사회성 발달을 위해 교사의 적절한 개입과 지원이 필요한 것으로 나타났다. 3. 표준보육과정 영역별 발달 지원 영유아의 발달 수준을 고...2025.05.16
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보육과정 ] 0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아중심2025.05.061. 0-1세 영아의 발달 특성 0세 영아의 발달 특성을 살펴보면, 신체 발달에서는 출생 후 첫 6개월 동안 급진적인 성장이 이루어지며, 특히 머리 둘레가 매달 증가하고 3-4개월에 이가 나기 시작한다. 정서 발달에서는 3개월 경 소리내어 웃기 시작하고, 4-5개월 사이에 주 양육자와 밀접한 심리적 유대감을 형성하게 된다. 사회성 발달에서는 1개월 경 엄마의 얼굴을 쳐다보고 반응하며, 4개월 경 거울에 비친 자기 모습과 다른 사람의 모습을 구별하고 실물과 인형에게 다르게 반응한다. 언어 발달에서는 울음으로 시작된 의사 표현이 차츰 ...2025.05.06
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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(16명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 점심식사 시간, 실외활동 시간 등에서 신체활동을 하며 건강한 습관을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 행동을 관찰하고 지도하며 유아들의 건강한 성장을 돕고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 언어영역, 대집단 활동 시간 등에서 자신의 생각과 경험을 표현하고 교사 및 또래와 의사소통하는 모습을 보여줍니다. 교사는 유아들의 의사소통 능력 향상을 위해 다양한 기회를 제공하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들이 실외활동, 역할놀이 등에서 또래와 상호작용하며 사회성을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 사회성 발달을 위...2025.01.21
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다중지능이론에 대한 고찰과 자기 평가2025.04.271. 다중지능 이론 다중지능 이론은 1983년 하버드 대학의 Gardner에 의해 제시된 이론으로, 인간의 지능은 서로 독립적으로 작용하며 6~8가지의 유형으로 구분될 수 있다고 주장합니다. 이 이론은 기존의 단일 지능 개념을 비판하고 개인의 다양한 능력을 인정하고자 하였습니다. 2. 본인의 강점 지능과 약점 지능 본인은 대인관계 지능이 강점이라고 판단하였습니다. 타인의 감정과 의도를 잘 파악하고 원활한 인간관계를 맺을 수 있습니다. 반면 개인 이해 지능이 약점으로, 자신에 대한 객관적 이해와 평가가 부족한 편입니다. 3. 강점 지...2025.04.27
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평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 22명2025.01.221. 신체운동건강 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 00가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 '위험해요'라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는 듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 00를 안아 언어 매트에 앉혀준다. 잠시 후 00가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다. 2. 의사소통 언어영역에서 칠판에 글자 자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 '무궁화'라고 글자를 만들어 주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에...2025.01.22
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어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(9명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 실외활동 시간에 친구들과 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 얼음 땡 놀이, 미디어 카드 찾기 게임, 바른 인터넷 체조 등을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 겨울철 실외활동에서 추운 날씨에 대한 인식과 관심도 보여주고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 언어영역에서 다양한 활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 동화 듣기, 글자 쓰기, 연하장 작성 등의 활동에서 유아들은 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있으며, 교사와의 대화를 통해 언어 이해력...2025.01.21
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만2세 2학기 6개영역 관찰일지 5명2025.05.061. 기본생활습관 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 기본생활습관 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 화장실 사용, 식사 습관, 정리 정돈 등에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어가는 모습을 보였습니다. 또한 거울을 보며 자신의 모습을 확인하고 정리하는 등 자기관리 능력도 발달하고 있었습니다. 2. 신체운동 관찰 내용에 따르면 만 2세 아동들은 신체운동 영역에서 다음과 같은 모습을 보였습니다. 놀이터 기구를 두려워하지 않고 적극적으로 탐색하며 움직임을 시도하였고, 가위질 연습, 짐볼 굴리기 등을 통해 소근육...2025.05.06
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