총 1,950개
-
영아기의 이유식과 유아기의 영양에 대한 조사 및 적당한 식품과 부정적인 식품 서술2025.05.081. 이유식의 정의 및 필요성 이유식은 엄마 젖이나 조제유만을 먹이던 빨아 삼키는 급식 패턴에서 씹고 혀를 이용할 수 있도록 형태가 있는 음식을 공급해 식사의 형태가 액체 중심에서 고체로 바뀌어 가는 것을 뜻한다. 이유식은 발달과 성장을 위한 적절한 영향 보충과 함께 올바른 식습관의 형성을 조장하여 신체적 정서적 발달을 촉진 및 성취시키는 역할을 담당하고 있는 매우 중요한 식이과정이다. 2. 이유 시기 생후 4~6개월 체중 6~7kg 정도 되었을 때 이유식을 시작할 수 있다. 그러나 아이의 발달 상태에 따라 개인적인 차이가 있을 수...2025.05.08
-
자신의 실제 2일간의 식사 일기를 기록하고 식사의 균형성을 평가한 후2025.04.301. 식단 평가의 의의 최근 사회·경제적 변화로 우리 식생활환경이 급변하고 있지만 풍부한 식생활환경에도 불구하고 음식 섭취와 관련된 만성질환 발생률이 높아지고 있다. 그 원인으로는 영양불균형, 각종 첨가물 남용, 특정 식품의 과잉 섭취 등으로 가공식품 섭취가 증가하는 등 영양교육의 중요성이 적절한 영양지식과 정보를 제공하고 식습관과 생활습관 개선을 유도해 영양 개선과 질병 방지에 있다. 2. 실제 2일간의 식사 일기 1일차 식단: 아침-시리얼+우유+커피, 점심-육개장, 저녁-치킨+콜라 2일차 식단: 아침-시리얼+우유+커피, 점심-컵...2025.04.30
-
주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 매슬로의 욕구위계이론2025.01.261. 주입식 교육관과 성장식 교육관 주입식 교육관은 교사 중심의 지식 전달을 강조하는 반면, 성장식 교육관은 학습자 중심의 자발적 학습을 강조한다. 주입식 교육관은 아동기를 성인의 기준에서 판단하여 강제적 통제와 훈련을 강조하지만, 성장식 교육관은 아동의 자유와 흥미, 자발성을 중시한다. 또한 주입식 교육관은 교과 지식을, 성장식 교육관은 학습자의 경험을 강조한다. 이러한 차이에 따른 교육적 시사점으로는 학생 개개인의 잠재력 개발을 위한 심리적·정서적·창의적 교육의 필요성, 아동중심교육의 실제 적용, 학생 개개인의 성장과 행복을 추...2025.01.26
-
변경 단계 체크리스트 및 영양교육 프로그램 개요2025.05.141. 변경 단계 체크리스트 변경 단계 체크리스트는 개인의 식습관 문제 인식 여부와 식습관 변화 노력 여부를 확인하는 것입니다. 1) 여러분의 식습관이 문제가 있다고 생각하나요? 2) 당신은 본인의 식습관을 바꾸려고 노력하고 있나요? 이 두 질문에 대한 답변에 따라 유지보수 단계, 동기 단계, 수정 단계로 구분됩니다. 2. 동기부여 단계 영양교육 프로그램 개요 동기부여 단계 영양교육 프로그램의 목표는 현재의 식이 행동에 대한 의심을 제기하고 자신감을 형성하며 변화에 대한 동기부여를 높이는 것입니다. 주요 내용으로는 프로그램 소개, 영...2025.05.14
-
명지대_뉴미디어이론 과목_평점A_레포트_개혁확산모델(넷플릭스), 미디어방정식(IE), 상호작용성(트위치) 예시 분석2025.04.271. 개혁 확산 모델 개혁 확산 모델은 새로운 것들이 시간의 경과에 따라 특정 채널을 통해 커뮤니케이션 되는 과정이다. 이 모델의 세부 단계는 혁신자, 조기 채택자, 조기 다수자, 후기 다수자, 지체자로 구분된다. 필자는 미국의 OTT 서비스, 넷플릭스를 중심으로 이 모델에 대해 설명하였다. 넷플릭스는 혁신자와 조기 채택자를 끌어모으며 조기 다수자와 후기 다수자로 확산되었고, 현재는 지체자들을 공략하며 1위 기업 자리를 지키고 있다. 하지만 한국 시장에서는 아직 조기 다수자를 설득하지 못하고 Chasm에 갇혀 있는 상황이다. 2. ...2025.04.27
-
습관 개선을 통한 건강한 생활 만들기2025.05.151. 밥 빨리 먹는 습관 평소에 밥을 빨리 먹는 습관이 있었다. 이로 인해 체하거나 소화불량에 시달렸고 음식물 쓰레기도 많이 발생했다. 이를 개선하기 위해 천천히 먹기 시작했고, 점점 적응되면서 속도가 느려졌다. 앞으로도 건강한 식습관을 유지하기 위해 노력할 것이다. 2. 손톱 물어뜯기 습관 손톱을 물어뜯는 습관이 있어 손 모양이 이상해지고 다른 사람들에게 혐오감을 줄 수 있어서 고쳐야 한다. 이 습관을 고치기 위해 노력 중이다. 3. 다리 떠는 습관 다리를 떠는 습관이 있는데, 주변 사람들이 불편해하기 때문에 고치려고 노력 중이다...2025.05.15
-
언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히2025.05.111. 상향식 모형 상향식 모형은 교사의 강의가 주가 되며 교사는 텍스트에 사용되는 다양하고 어려운 어휘와 구문 등을 재조직하여 학습자가 보다 쉽게 이해할 수 있게끔 도와주는 작용이라고 할 수 있다. 상향식 모형은 교사가 낱말을 분석하고 문법적 구조와 문법 기능적 의미를 주어와 동사, 목적어 등의 순으로 분석하고 설명한다고 할 수 있다. 이 경우에는 통사적인 구조를 명확하게 이해하는 데에 큰 도움을 줄 수 있지만, 숙달된 학습자의 경우에는 상대적으로 부족한 부분이 쉽게 파악되어 공부하는 데에 많은 어려움이 생길 수도 있다. 또한 학습...2025.05.11
-
편식이 심한 영유아의 영양부족 문제에 대한 교사의 지도방법2025.01.121. 영유아의 편식 문제 영유아는 음식에 대한 기호가 매우 분명하기 때문에 편식을 할 수밖에 없다. 성숙주의 이론에 따르면 아이들의 편식 문제를 굳이 지도할 필요가 없거나 조리방법을 바꾸는 방식으로 해결해야 한다고 하지만, 영유아기는 성장을 위해 높은 수준의 칼로리와 영양분이 필요하므로 행동주의 이론에 입각해 적극적으로 개입할 필요가 있다. 2. 행동주의 이론에 따른 편식 지도 행동주의 이론의 기본 입장은 강화와 처벌로 아이들의 편식 문제를 적극적으로 해결해야 한다는 것이다. 아이가 편식하지 않고 골고루 먹을 때 칭찬과 격려를 해주...2025.01.12
-
아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 미치는 영향2025.01.191. 또래 환경 또래 환경은 아동의 사회화 및 정체성 형성에 큰 영향을 미칩니다. 또래와의 관계 형성, 갈등 해결, 협동 능력 등을 배우고 발전시킬 수 있으며, 자아개념 형성과 문화적 다양성 경험에도 도움이 됩니다. 하지만 부정적인 또래 환경, 예를 들어 괴롭힘이나 차별 등은 아동에게 해를 끼칠 수 있으므로 이에 대한 대응이 필요합니다. 2. 대중매체 환경 텔레비전, 인터넷, 모바일 등의 대중매체는 아동의 발달에 큰 영향을 미칩니다. 양질의 프로그램과 콘텐츠는 아동의 사회적 상호작용, 공동체 의식, 도덕적 가치 등을 증진시킬 수 있...2025.01.19
-
A++ 만 2세 10-11월 관찰일지, 일화기록, 총평, 해석2025.05.061. 영아 관찰의 중요성 영아 관찰은 영아의 발달 수준을 이해하고 적절한 지원 전략을 세우는데 매우 중요하다. 영아는 언어로 자신의 감정과 생각을 정확히 표현하기 어려워 관찰을 통해 이를 파악하는 과정이 필요하다. 2. 영아 행동관찰의 목적 영아 관찰을 통해 개별 영아의 발달 수준을 이해하고 교사의 전문성을 높일 수 있다. 또한 영아의 기질 및 특성에 맞는 부모역할 수행에 대한 정보를 제공하고 교육목표 달성 여부를 확인할 수 있다. 3. 식습관 지도 영아가 선호하지 않는 음식에 대한 거부감이 있어 지속적인 모델링과 상호작용이 필요하...2025.05.06
8 / 195
