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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점2025.05.111. 행동주의 이론의 개념과 적용 행동주의 심리학은 강화를 통해 행동을 변화시키는 이론으로, 실생활에서 다양하게 적용되고 있다. 돌고래 훈련, 아이 심부름 보상, 학생 행동 관리 등이 대표적인 예이다. 행동주의 이론은 무의식적 반복 교육을 통해 영유아에게 고정관념을 심어줄 수 있는 문제점이 있지만, 관찰 학습을 통해 행동 변화를 이끌어낼 수 있다는 장점도 있다. 2. 영유아 수학교육의 중요성 영유아기의 수학 경험은 일생 동안 지속되며, 발달 특성에 맞는 의미 있는 수학교육을 제공하는 것이 중요하다. 과거에는 영유아 수학교육이 주요 ...2025.05.11
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의료사회복지현장과 관련된 영화 감상문2025.05.051. 의료사회복지사의 역할 영화 '암살교실'을 통해 의료사회복지사의 주요 역할과 중요성을 깨달았습니다. 의료사회복지사는 사람들의 문제와 상황을 이해하고, 그에 맞는 개별적인 복지 서비스를 제공함으로써 그들의 심리적 안정과 복지를 책임지는 직책입니다. 이를 위해서는 상대방의 이야기를 잘 듣고 이해하며, 공감하고 커뮤니케이션 능력이 필요합니다. 또한 전문성과 지식을 갖추기 위한 꾸준한 교육과 연구, 현장 경험이 필요합니다. 2. 의료사회복지사의 역량 의료사회복지사에게 필요한 역량은 첫째, 사람을 사랑하고 배려하는 마음, 둘째, 상대방의...2025.05.05
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영유아시기의 아동수학교육의 유래 및 필요성에 대하여 자신의 생각을 중심으로 작성2025.05.081. 영유아수학교육의 유래 영유아수학교육의 유래는 인지적 구성주의적 수학교육 관점과 문화심리학적 수학교육 관점에서 살펴볼 수 있다. 인지적 구성주의자들은 수학을 '논리·수학적 지식'으로 보며, 학습자가 사물과 사물의 관계성을 스스로 구성하는 과정에서 얻어진다고 보았다. 반면 문화심리학적 관점에서는 유아의 수학적 지식과 내용이 사회문화적 배경에 따라 달라질 수 있다고 보았다. 2. 영유아수학교육의 필요성 영유아는 능동적인 존재로 주변 환경을 탐색하며 수학적 관계를 탐색할 수 있는 능력을 가지고 있다. 따라서 영유아의 자발적 탐색놀이를...2025.05.08
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중고등학교 최소 성취수준 보장 지도 운영 계획2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 최소 성취수준 보장 지도를 통해 교과 학습의 질을 관리하고 학생들의 최소 성취수준을 보장하는데 기여하고자 합니다. 과목별 학생의 최소 성취수준을 명시적으로 설정하여 학생의 성장을 지원하고, 과목별 최소 성취수준 미도달 예방 프로그램과 미도달 보충 프로그램을 운영하여 학생들에게 학습 동기를 부여하고자 합니다. 또한 교원의 평가 전문성을 신장시키고, 고교학점제를 통해 학생이 자신의 진로에 필요한 과목을 선택하여 책임감있게 이수하고, 학교는 최소 학업성취를 돕는 책임교육을 실현하고자 합니다. 2. 최소 성취...2025.01.13
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문해교육 전문가가 되기 위한 지식과 소양2025.01.291. 문해교육의 최근 경향 문해교육은 개인의 기초적인 읽기, 쓰기, 의사소통 능력을 향상시키고, 이를 통해 사회적 참여와 개인적 발전을 가능하게 하는 중요한 교육 활동입니다. 최근 문해교육의 경향은 전통적인 읽기와 쓰기 교육을 넘어 디지털 기술을 활용한 학습, 사회적 포용과 평등을 지향하는 프로그램, 개인 맞춤형 교육 등으로 다양화되고 있습니다. 2. 국내외 문해교육 사례 국내에서는 '성인 문해교육 지원 사업'을 통해 기초 학습 기회를 제공하고 있으며, 핀란드의 'Reading to Learn' 프로그램은 읽기 능력을 기반으로 비판...2025.01.29
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문해교육 전문가가 되기 위한 지식과 소양2025.01.041. 문해교육 경향 문해의 의미는 상황에 따라 변화해왔습니다. 초기에는 읽기, 쓰기, 셈하기 습득을 의미했지만, 1970년대부터는 사회적, 경제적 기능 문해가 등장했습니다. 오늘날 문해교육은 비판적 문해까지 포함하는 의미로 확대되었습니다. 성인 문해교육은 학력 인정제도와 학력 인정 이후 학습으로 구분됩니다. 최근에는 디지털 문해교육이 강조되고 있습니다. 2. 문해교육 전문가의 자세 문해교사는 학습자보다 더 많이 알고 있다고 생각해서는 안 됩니다. 대신 지속적으로 학습하며 세상과 접하는 지식과 정보를 전달해야 합니다. 학습자의 심리적...2025.01.04
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사상체질에 따른 침 치료법에 관하여2025.01.241. 사상의학 사상의학은 19세기말 동무 이제마 선생이 기존의 음양, 오행론적 관점과는 다른 시각에서 인체를 바라보고 질병을 치료한 의학입니다. 사람을 4가지 체질로 구분하고 체질에 따라 장부대소가 다르며, 완실무병(完實無病)의 건강한 상태를 위해 각 체질별로 중요한 보명지주(保命之主)와 체질별 생리, 병리, 병증을 제시했습니다. 2. 사상체질별 침 치료법 이제마 선생의 '동의수세보원' 소음인 범론에는 소음인이 중기병(中氣病)에 걸려 혀가 말리고 말을 하지 못할 때 약으로는 빠른 효과를 보이지 못했지만 합곡혈에 침 치료를 하여 놀라...2025.01.24
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음식 알레르기를 보유한 pneumonia 진단을 받은 학령전기 아동부모의 지식부족과 관련된 비효율적 건강관리2025.01.221. 음식 알레르기를 보유한 pneumonia 진단을 받은 학령전기 아동 부모의 지식 부족과 관련된 비효율적 건강관리 보호자의 질병과 관련된 지식 정도를 사정하고 기록하였다. 보호자는 소아 폐렴과 일반 감기를 구분하지 못하고 폐렴에 대한 기본 지식이 부족한 상태였다. 이에 보호자에게 폐렴 추후 관리법 및 재발 방지를 위한 예방법을 교육하였다. 또한 보호자에게 환아의 알레르기에 대해 명확히 알려주고 주의사항 등을 교육하였다. 알레르기 반응을 감소시키는 환경을 제공하고, 샤워 시 주의할 점을 교육하였다. 2. 피부소양감과 관련된 피부손...2025.01.22
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문과 및 인문계열 기초학문 소외 현상 해결 방안2025.01.151. 문과 및 인문계열 학문 소외 현상 최근 대학에서 문과 및 인문계열 학과들이 폐지되거나 통폐합되는 사례가 늘어나고 있다. 이는 학령인구 감소, 등록금 동결 등으로 인한 대학의 재정 악화와 취업난 등으로 인문학에 대한 관심이 줄어들고 있기 때문이다. 이에 따라 기초학문의 붕괴를 막고 인문학적 소양의 가치를 높이기 위한 노력이 필요하다. 2. 문과 및 인문계열 학문 소외의 원인 문과 및 인문계열 학문이 지속적으로 소외되는 주요 이유는 대학 등록금 동결, 학령인구 감소, 대학의 취업 중심 교육 등이다. 이로 인해 대학들이 비인기 학과...2025.01.15
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간호학과 전액장학생의 아동건강간호학실습_가와사키병 케이스, case, 사례연구 보고서, 간호과정 3개2025.01.231. 혈관 내 염증반응과 관련된 고체온 대상자는 5일째 38.5도의 고열이 지속되었으며, 심하게 보채고 식은땀이 나는 등 혈관 내 염증반응으로 인한 고체온 증상을 보였다. 간호중재로는 3시간 마다 활력징후와 수분섭취량을 확인하고, 보호자에게 미온수 마사지 방법을 교육하였으며, 처방에 따른 약물 투여 등을 실시하여 24시간 이내에 체온이 37.5도 이하로 낮아지는 목표를 달성하였다. 2. 질병으로 인한 소양증과 관련된 피부손상 대상자는 가와사키병 진단 후 부정형 발진과 손발의 부종 및 홍조 등 소양감으로 인한 피부손상을 보였다. 간호...2025.01.23
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