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교육직(중고등학교) 직무수행계획서2025.04.251. 교과 수업과정 연계 교육과정 개발 교과 수업과정을 충분히 파악하고 준수하며, 학생들에게 교과서 내용을 충분히 인지시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 교사로서 제가 맡은 과목의 교과서 내용과 교과과정을 최대한 인지하고 수행하되, 교과서 내용 모두를 다룰 수 있도록 교육 프로그램을 계획하고 실천해 나가도록 하겠습니다. 2. 방과 후 프로그램 개발 및 운영 학생들의 진로 문제를 단순히 대학이나 직업으로 정하는 것이 아니라 학생들의 적성과 원하는 꿈을 고려하여 진로 상담을 이어나가도록 할 것입니다. 현실적인 학생들의 성적과 적성 및 ...2025.04.25
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학과소개-심리학과(상담학과)2025.05.101. 심리학과 개요 심리학에서는 개별 인간의 마음과 행동을 자세히, 그리고 과학적으로 공부한다. 심리학과는 특유의 과학적 통찰력에 기반하여, 우리 사회의 많은 문제를 해결하는 동시에 개개인의 삶의 질을 높이는 데 이바지하는 인재를 키운다. 2. 관련 학과명 상심리상담학과, 상담학전공, 심리학전공, 상담심리학전공, 상담문화영어학부, 상담심리학과, 사회심리학과, 산업심리학과, 상담학과, 심리상담학과, 심리학과, 상담·산업심리학과, 아동복지상담심리학부(상담심리학전공), 상담심리학과, 심리상담학, 철학상담학과, 특수치료학과, 상담코칭심리학...2025.05.10
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사랑스런 반려동물을 위한 수제간식 만들기2025.01.221. 원격교육의 방법 코로나 바이러스 감염증으로 인해 대면 위주의 삶이 비대면 위주의 생활로 바뀌면서 교육 분야에서도 온라인 교육인 원격교육이 주를 이루게 되었습니다. 원격교육은 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄교재, 방송교재, 오디오나 비디오 교재 등을 매개로 하여 교수 학습 활동을 하는 형태의 교육을 의미합니다. 이번 교과목 기획서에서는 '사랑스런 반려동물을 위한 수제간식 만들기'를 주제로 원격 교육 매체를 이용한 교과목을 기획하였습니다. 2. 원격교육체제의 구성요소 원격교육체제의 구성요소는 크게 원격교육 콘텐츠 개발과 ...2025.01.22
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대안교육으로 미래교육 예측해보기 (수학교육 관점에서)2025.01.231. 현재 수학 수업 진행 방법 교과부 검정 교과서 중 교과서를 선택하고 학교 재량에 따라 부교재를 선택하여 수업시간에 활용할 수 있음. 인지적 영역에서의 발달과정을 측정하기 위한 평가 문항과 문제해결 속도를 평가 할 수 있는 문항으로 수준을 측정함. 정의적 영역을 평가하기 위해 서술형 평가를 시행하여 문제 풀이과정 및 문제 해결 의지, 노력 등을 평가하고자 함. 다양한 평가 방식을 도입하고자 하지만 수학 교과의 특징을 잘 나타낼 수 있는 콘텐츠 연구의 부재로 단순 공책 검사, 문제 풀이 검사에 그치고 있음. 수준별 학습의 지향으로...2025.01.23
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국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2025.05.121. 학습 대상 국어 교과서는 주로 일반 국어 교육 과정에서 학습하는 학생들을 대상으로 하며, 교육부나 교육 기관에서 표준화된 내용과 형식을 따르는 경우가 많습니다. 한국어 교재는 외국인이나 한국어를 학습하는 비전공자 등을 대상으로 하며, 기초부터 전문적인 학습을 할 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 목적과 기능 국어 교과서의 주된 목적은 학생들의 국어 실력 향상과 국어 교육 과정에서 요구되는 지식, 기술, 태도를 배우고 익히는 것입니다. 한국어 교재는 한국어를 외국인이나 비전공자에게 가르치기 위해 개발되며, 기초 문법과 어휘부터...2025.05.12
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국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2025.01.051. 학습 대상 국어 교과서는 국어 교육을 받는 모든 학생을 대상으로 하지만, 한국어 교재는 외국인을 대상으로 한다. 국어 교과서는 국어의 기본적인 문법과 언어 특성을 다루는 반면, 한국어 교재는 실제 상황에서 사용할 수 있는 어휘와 표현을 다룬다. 또한 한국어 교재는 문화적인 측면에서 한국 문화와 관련된 내용을 포함하기도 한다. 2. 목적과 기능 국어 교과서는 국어 교육의 기본서이자 국어 학습에 필요한 기본적인 지식과 능력을 배양하는 것이 목적이다. 반면 한국어 교재는 외국인이 실생활에서 필요한 언어 능력을 배양하는 것이 목적이며...2025.01.05
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원격교육론_5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습2025.01.281. 원격교육 체제 원격교육 체제는 학습자와 교육자가 물리적으로 떨어져 있는 환경에서 교육이 이루어지는 시스템을 의미하며, 이를 위해서는 학습관리시스템(LMS), 학습 콘텐츠, 학습자 지원 서비스, 기술적 인프라 등 다양한 구성 요소들이 상호작용해야 한다. 2. 원격교육 모형 원격교육 모형에는 콘텐츠 중심 모형, 상호작용 중심 모형, 혼합형 모형이 있다. 콘텐츠 중심 모형은 학습 콘텐츠가 주된 학습 자료이며, 상호작용 중심 모형은 학습자 간, 학습자와 교육자 간의 상호작용을 중시한다. 혼합형 모형은 두 모형을 결합한 방식으로 가장 ...2025.01.28
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중고등학생의 미래형 입시제도 대비2025.05.071. 2028년 미래형 입시제도 2028년 미래형 입시제도의 핵심은 서술·논술형 평가 문제가 수능에 등장할 가능성이 크고, 고교등급제 도입으로 인해 고2, 3학년에는 절대평가가 적용되며 고1 성적이 중요해질 것이라는 점입니다. 2. 고교학점제 도입 고교학점제는 2025년에 시행될 예정이며, 고1 내신 선행학습이 더욱 필수적이 될 것입니다. 또한 교외 활동을 학점으로 인정하는 방안이 검토 중입니다. 3. 고교학점제와 수능의 변화 고교학점제 도입으로 학생부종합전형의 비중이 늘어나고 수능은 30% 미만으로 비중이 줄어들 것입니다. 수능에...2025.05.07
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학교사회복지사의 학생 발달단계별 프로그램 계획2025.01.171. 초등학교 프로그램 초등학교 시기 학생들의 사회성 향상을 위한 '친구와의 약속 지키기' 프로그램, 개별화된 학습 지원 프로그램을 통해 학업 성취도 향상과 자신감 증진을 도모할 수 있다. 2. 중학교 프로그램 중학교 시기 학생들의 진로 탐색을 위한 '직업 체험 활동', '직업인 초청 강연' 등의 진로 탐색 프로그램과 '감정 일기 쓰기' 등의 정신건강 지원 프로그램을 통해 학생들의 진로 설정과 정신건강 증진을 도모할 수 있다. 3. 고등학교 프로그램 고등학교 시기 학생들의 스트레스 관리를 위한 '명상' 프로그램, 대학 진학 및 취업...2025.01.17
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진로직업상담자로서의 역량 평가 및 개발 계획서2025.01.201. 학생 특성에 대한 관찰력 담당하고 있는 학생들과 주기적인 면담을 통해, 학생들의 개인적 특성을 보다 정확하게 파악할 것. 학생들의 특성을 유형별로 묶어 빠르고 신속하게 상담할 수 있는 데이터 구축. 2. 진로 특성 정보에 대한 분석 커리어넷, 워크넷에서 찾은 정보를 학생들의 눈높이에 맞게 전달할 방법 강구. 학생들이 선호하는 직업의 특성 및 이유를 찾고 상담 방향에 대해 탐구. 3. 학생의 발달 수준에 맞는 진로상담 각 학생의 특성을 고려하여 동기부여가 될 수 있는 부분을 제시. 성적 외에도 동기 부여할 수 있는 부분 탐색 및...2025.01.20
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