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사이버공간에서의 집단성의 폐해와 대응법2025.01.171. 사이버공간에서의 집단성 사이버공간에서 자주 이루어지는 극단적인 팬덤 현상은 팬픽 생산이라고 볼 수 있다. 팬픽을 생산하고 소비하는 문화에서 주류인 것은 동성애 팬픽이며, 특히 남성과 남성의 관계를 목표로 하는 팬픽이다. 이는 연예인에 대한 명예훼손이 될 수 있으며, 대중에게 연예인에 대한 부정적인 사회적 평가까지 이어질 수 있다. 2. 팬픽의 폐해 팬픽의 서사가 주로 동성애를 내용적으로 다루고 있으며, 여성 청소년들이 즐기고 있다는 점에 주목할 필요가 있다. 팬픽에는 도발적이거나 타인의 권리를 침해할 수 있는 내용이 담겨 있어...2025.01.17
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학교 폭력 예방 교육2025.01.161. 학교폭력의 정의 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의한 신체·정신·재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력의 특징 및 후유증 학교폭력의 특징은 고의적, 반복적, 지속적이며, 피해자에게 정서적 불안, 신체 증상, 대인관계 어려움, 학교등교 거부, 신체 외상, 학습동기 저하, 의욕 저하, 과장된 행동, 자살충동 및 시도, 정신 분열, ...2025.01.16
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죽음을 앞둔 환자들이 후회하는 것2025.04.271. 죽음에 대한 후회 죽음을 앞둔 환자들이 가장 많이 후회하는 것은 사랑하는 사람에게 고마운 말을 하지 않았거나, 진정 하고 싶은 일을 하지 않고 억지로 해야 했던 일들을 한 것, 겸손하지 않았거나 일만 했던 것, 맛있는 음식을 충분히 즐기지 못한 것 등 평범하고 쉬운 일상적인 것들이었다. 우리는 당장 눈앞의 이익, 부와 명예, 사람들의 이목을 신경 쓰느라 소중한 것들을 놓치고 살아가는 경우가 많다. 2. 삶의 소중함 일상적인 것들, 예를 들어 저녁에 눈을 감고 아침에 눈을 뜨는 것, 가족과 함께 밥을 먹는 것, 건강한 몸으로 하...2025.04.27
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영문학개관, 중세시대 및 18세기, 20세기 엘리자베스 시대 요약2025.04.281. 중세 영국의 역사 1066년 노르만 왕조의 영국 침략, 하롤드 왕의 패배, 알프레드 대왕의 업적, 십자군 전쟁, 교회의 권력, 영국과 프랑스의 갈등 등 중세 영국의 주요 역사적 사건들을 설명하고 있다. 2. 엘리자베스 1세 시대 엘리자베스 1세 통치 시기에 영국이 종교개혁, 해외 탐험과 무역 확장, 스페인과의 대립 등을 겪으며 영국이 강대국으로 부상한 과정을 설명하고 있다. 3. 17세기 영국의 내전과 혁명 찰스 1세와 의회의 갈등, 청교도 혁명, 크롬웰의 공화정 수립, 찰스 2세의 복귀, 명예혁명 등 17세기 영국의 격변기를...2025.04.28
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중국 4대 고전 소설 금병매 독후감2025.01.171. 중국 문학 본 독후감에서는 중국 명나라 시대의 작가 소소생이 쓴 고전 소설 '금병매(金瓶梅)'를 읽고 느낀 점을 서술한다. 작품의 줄거리, 사회적 배경, 주요 인물 분석, 주요 테마 및 상징, 작품의 가치 및 의의를 중심으로 작성한다. 2. 중국 4대 고전 소설 '금병매'는 중국 명나라 시대의 대표적인 장편 소설로, 인간의 욕망과 부패를 적나라하게 그린 작품이다. 중국의 고전 문학을 통해 당시 사회와 인간 본성에 대해 더 깊이 이해하고자 이 책을 읽게 되었다. 3. 명나라 '금병매'는 명나라 시대를 배경으로 하며, 정치적 부패...2025.01.17
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가정폭력과 학교폭력에 대한 이론적 내용 및 관계 분석2025.01.131. 가정폭력 가정폭력은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 가정폭력의 유형에는 강제, 위협, 부인, 비난, 남성중심적인 가부장적 행동, 가정 내 성적 학대, 경제적 학대, 정서적 학대, 자녀 이용, 협박 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 자녀의 심리적, 신체적 성장에 부정적 영향을 미칠 수 있으며, 이는 피해자의 사회적 부적응과 심리적 어려움과 같은 2차 피해를 일으킬 수 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생하는 다양한 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, ...2025.01.13
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마르크스와 베버의 사회적 관점 비교2025.04.291. 마르크스의 사회적 관점 마르크스는 자본주의 사회에서 자본가 계급과 노동자 계급 간의 대립과 갈등을 강조하였다. 자본가는 생산 수단을 소유하고 노동자를 착취하여 이윤을 남기려 하지만, 노동자는 생산 수단을 소유하지 못하고 자본가에게 고용되어 노동을 하고 임금을 받아 살아가야 한다. 이러한 계급 간의 대립과 갈등이 지속되면 계급 구성원들은 하나의 계급으로서 자기의식을 갖게 되고, 이를 바탕으로 조직을 결성하고 저항 운동을 벌여 사회변혁이나 혁명 등을 가져오게 된다. 2. 베버의 사회적 관점 베버는 사회적 불평등을 경제적, 사회·문...2025.04.29
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현대사회에서 여가의 필요성2025.01.031. 신체 건강 증진과 스트레스 해소 여가 활동을 통해 신체적 건강을 증진시키고 정신적 스트레스를 해소할 수 있다. 현대 사회에서 사람들은 극도의 스트레스를 경험하게 되는데, 여가 활동은 이를 완화시키는 역할을 한다. 다양한 스포츠 활동을 통해 신체적 건강을 얻을 수 있고, 이는 엔도르핀 분비를 통해 즐거움을 제공하고 스트레스를 해소한다. 2. 창의성 증대 여가 활동은 사람의 창의성을 증대시킨다. 매일 같은 일상을 반복하는 현대인들에게 여가 활동은 새로운 경험을 제공하며, 이를 통해 기존과는 다른 사고 영역을 활성화시켜 새로운 자아...2025.01.03
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정의란 무엇인가 - 의의 및 쟁점2025.04.301. 자유지상주의 자유지상주의는 개인의 권리를 매우 강력하게 주장하는 이론으로, 국가(정부)의 온정주의적 법률, 도덕법, 소득 재분배에 반대한다. 이는 개인의 자유를 중요시하지만, 타인의 권리를 침해해서는 안 된다는 점을 언급한다. 자유의 한계를 정하는 것은 쉽지 않은 문제이며, 시대에 따라 변화한다. 2. 존엄사 존엄사는 자기결정권의 문제로, 자유지상주의 관점에서는 이를 보장해야 한다고 주장할 수 있다. 그러나 이를 확대 해석하면 자살도 개인의 자기결정권이 될 수 있다. 과거에는 존엄사가 허용되지 않았지만, 최근 법 제정으로 인정...2025.04.30
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학교의 강화된 명예 정책이 학생들의 행동 변화에 미치는 영향2025.05.021. 부정행위에 대한 강화된 처벌 정책 많은 학교에서는 부정행위에 대해 매우 높은 강도의 처벌을 하는 더욱 강화된 명예 정책을 실행하고 있다. 이러한 정책들이 학생들의 행동을 변화시킬 수 있을지에 대한 자신의 생각을 서술하였다. '세 살 버릇 여든까지 간다'는 말처럼 학생 시절의 부정직함이 사회생활에 지속적인 영향을 미칠 수 있다는 점에 동의하였다. 학교에서 부정행위에 대한 엄격한 처벌 기준을 마련하는 것은 학생들의 도덕적 시민성 함양과 올바른 자아실현을 위해 필요하다고 보았다. 2. 부정행위의 근절과 예방 학교 사회에서 부정행위를...2025.05.02
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