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식생활환경의 변화로 오는 식생활관련 질환에 대하여 조사한다.2025.05.031. 아침 식사 결식과 비만 아침 식사를 거르면 영양 섭취가 부족해지고 점심과 저녁의 과도한 섭취로 소화에 무리가 갈 수 있다. 이로 인해 지방 축적이 더 많아지고 비만이 될 가능성이 높아진다. 반면 아침을 규칙적으로 먹는 사람들은 건강 상태, 체중, 콜레스테롤 수치가 현저히 낮아지는 것으로 나타났다. 따라서 간단하게라도 아침 식사를 하는 습관을 들이고 저녁 식사량을 줄이는 것이 중요하다. 2. 식생활 관리의 중요성 식생활은 단순히 음식을 섭취하는 것을 넘어 음식의 생산, 조리, 가공, 식사 용구 사용, 상차림, 식습관, 식사 예절...2025.05.03
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학교 규칙 제정에 학생 참여의 필요성2025.05.101. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 필요성 학교 규칙을 학생들이 직접 참여하여 만드는 것은 학생들의 실제 상황과 필요에 맞는 규칙을 만들 수 있게 해준다. 이를 통해 학생들은 자기 결정권을 존중받고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다. 또한 학생들의 참여는 학교의 민주주의와 공정성을 증진시키고 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 증진시킬 수 있다. 2. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 장점 학생들이 규칙 제정에 참여하면 학생들의 의견을 반영할 수 있어 학생들의 학습 태도와 교육의 질 향상에 도움이 된다. 학생들은 규칙을 만드는 과정에...2025.05.10
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만1세 평가제 학부모 면담 자료2025.01.041. 사회관계 이 아이는 소꿉놀이 바구니에서 음식 모형을 꺼내어 교사와 상호작용하며 즐거워하는 모습을 보였습니다. 또한 교사가 노래를 부르자 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 등 음악에 관심을 보였습니다. 이를 통해 이 아이가 또래와의 관계 형성과 음악적 반응 등 사회관계 영역에서 긍정적인 발달을 보이고 있음을 알 수 있습니다. 2. 기본생활 이 아이는 점심 식사 시간에 자신의 음식을 지키려 하고, 교사의 권유에 따라 밥을 먹는 등 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 또한 자리에서 일어나려는 친구를 말로 제지하는 등 또래에 대...2025.01.04
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영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례2025.04.271. 영유아 수학교육 내용에 대한 개념 수학은 아동에게 수학적인지 능력에 해당하는 문제해결력, 탐구력, 추리력을 향상해준다. 이는 수학의 기본 개념과 원리를 이해함으로써 기술을 획득해 나가는 것으로 볼 수 있다. 따라서 수학 가치를 있는 그대로 인정하고 긍정적 태도를 형성하게 된다면 수학적 사고를 통해서 논리-수학적 능력을 신장시키는 큰 도움이 될 것이다. 수학교육은 학습과정에 적극적으로 참여하고 각 단계마다 성취감을 느끼게 한다면 아동의 책임감과 자신감을 기를 수 있기 때문이다. 2. 수 감각 기르기 오늘날 유아기 수에 대한 이해...2025.04.27
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어린이집 만1세 7명 2학기 부모상담일지2025.04.261. 기본생활 아이가 채소보다 고기를 좋아하고 채소를 먹으려 하지 않는 모습을 보이고 있습니다. 교사는 식사 시간에 골고루 먹을 수 있도록 권유하고 있지만, 아이가 거부하는 경우 다음 기회에 먹어보자고 약속하고 있습니다. 집에서도 고기와 햄 위주로 식사하고 있어 걱정되는 상황입니다. 2. 배변습관 배변 훈련을 진행하여 현재 기저귀를 찬 채로 교사의 도움을 받아 화장실을 사용하고 있습니다. 집에서는 거의 팬티만 입고 지내며, 시간을 정해 화장실을 가게 하고 있습니다. 화장실 사용 후 옷을 내리고 올리는 것은 도움이 필요한 상황입니다....2025.04.26
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탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념에 대해 설명하고, 이들에 대한 비판을 제기하며, 정상화 실현을 저해하는 요소들에 대해 예를 들어 설명2025.04.301. 탈시설화 탈시설화는 대형시설에 의존적인 지위로 살아가던 상태에서 지역사회에서 자립적이고 의미 있는 삶으로의 변화를 의미한다. 정상화 실현을 저해하는 요소로는 정신지체장애인들의 일상생활에 대한 세부적인 지침과 규칙이 존재하여 자율성과 선택권이 제한되는 것을 들 수 있다. 2. 탈의료화 탈의료화는 장애인이 자신의 삶을 남의 손에 맡기는 피동적인 존재, 혹은 자선의 대상이나 고쳐져야 하는 존재가 아닌 삶을 스스로 통제하고 관리하는 존재로 보아야 한다는 시각이다. 장애인은 더 이상 병자나 환자의 역할이 아니며, 장애가 비정상적이거나 ...2025.04.30
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영아 관찰 기록 만0세 3-5월 6명2025.05.081. 기본생활 영아들이 식사 시 음식이 묻으면 스스로 물티슈로 닦는 모습을 보였고, 배변 시 교사에게 알려주는 등 기본생활 습관이 형성되고 있음을 확인할 수 있었다. 또한 수면 시 교사의 도움을 받아 편안하게 잠들 수 있었으며, 신체 운동 활동에서도 스스로 발을 들어 귀에 대는 등 능동적인 모습을 보였다. 2. 식습관 영아들이 숟가락을 입으로 가져가며 음식을 먹는 모습을 보였고, 음식이 묻자 스스로 물티슈로 닦는 행동을 하였다. 또한 먹는 중간중간 교사를 쳐다보며 웃어보이는 등 교사와의 상호작용도 관찰되었다. 3. 배변습관 영아들이...2025.05.08
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청소년건강행태와 식생활교육2025.01.241. 청소년 영양의 특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 과정으로, 제2의 급성장기, 성적 성숙, 정서적 불안정 등의 특징이 있다. 신체발달의 특징으로는 사춘기 변화가 일정한 순서대로 일어나지만 개인차가 크다. 2. 청소년의 성장과 발달 청소년기의 신체 성장, 기관과 조직의 발달, 골격과 근육의 변화, 체지방 및 체형의 변화, 성적 성숙 등 다양한 발달 양상을 보인다. 성장과 성적 성숙에 관련된 호르몬인 남성호르몬과 여성호르몬의 역할도 중요하다. 3. 청소년의 영양실태 및 영양문제 청소년의 식품 섭취량과 영양소 섭취량이 부족...2025.01.24
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사회복지 개별 프로그램 제안서 (나의 하루 일상 만들기)2025.01.231. 규칙적인 생활습관 이용자의 장애 특성에 맞는 운동이나 다양한 프로그램을 진행함으로써 활기찬 일상과 즐거운 행복함을 높이고자 한다. 규칙적인 생활습관을 지키고, 신나는 음악에 맞춰 율동함으로써 스트레스를 해소시키며, 외부활동을 통해 다양한 체험의 기회를 제공하고 참여영역을 확대한다. 2. 신체활동 증진 자전거, 짐볼, 스트레칭, 율동 등의 실내운동과 정기적인 산책을 통해 체력증진과 체중관리에 도움을 준다. 이를 통해 지속적인 근력운동 및 산책으로 건강한 몸을 유지하는데 도움을 준다. 3. 정서적 안정 외부활동 참여를 통해 스트레...2025.01.23
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만5세 놀이,일상 1학기 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 OOO는 책 읽기에 관심이 많고 바른 자세로 집중해서 듣는 모습을 보였다. 동화 이야기에 대해 질문하고 자신의 생각을 말하는 등 호기심과 관심이 많은 것으로 나타났다. 또한 친구들의 규칙 지키기를 도와주는 등 스스로 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 다양한 교구와 놀잇감을 활용하여 즐겁게 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 수조작 영역에서 닭의 성장과정을 관찰하고 이해하려 노력하였으며, 봄 꽃 패턴 교구를 탐색하며 규칙을 찾아내는 등 호기심과 탐구심을 보였다. 또한 친구와 함께 역할놀이, 음악...2025.01.03
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