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데 스틸(De stijl) 사조의 분석을 통한 데 스틸(De stijl) 건축표현2025.04.271. 데 스틸 사조의 형성과 배경 데 스틸 운동은 1917년 네델란드의 라이텐사에서 시작되었으며, 데 스틸이라는 의미는 네델란드어로 '양식'을 뜻한다. 데 스틸 운동은 입체파 운동의 영향을 받아 큐비즘의 이념을 더욱 진보시켜 감성을 완전히 차단한 추상화를 실현하고자 하였다. 또한 기능주의에 입각한 새로운 생활양식 창조를 추구하였다. 데 스틸 운동은 네델란드의 시대적 상황과 밀접한 관련이 있는데, 1차 세계대전 중 중립국을 유지하던 네델란드에서 예술가들이 고립되면서 질서를 중요시하는 경향이 두드러졌다. 또한 네델란드의 청교도적 사상인...2025.04.27
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학교폭력 예방 및 학생의 이해 ) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명, 언어폭력 개입전략. (2) 유아기 문제 행동에 대해 설명, 유아의 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력의 이론적 관점 학교 폭력의 원인을 설명하는 이론적 관점에 대해 살펴보면 생물학적 관점, 정신분석학적 관점, 학습 이론적 관점, 사회통제적 관점, 긴장이론적 관점, 모멸극복적 관점, 생태학적 관점 등이 있다. 각 관점에 따르면 학교 폭력의 원인이 개인의 생물학적 특성, 심리적 발달, 모방 학습, 사회적 관계, 긴장과 좌절, 모멸감 극복, 환경적 요인 등 다양한 측면에서 발생할 수 있다. 2. 언어폭력의 개입전략 언어폭력에 대한 개입전략으로 REST 개입법이 대표적이다. 인식단계에서 언어폭력 사건을 파악하고, 탐색단계에서...2025.04.26
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한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비2025.04.281. 형식 중심 교수와 의미 중심 교수 형식 중심 교수(Focus on Forms)는 행동주의의 영향을 받아 생겨난 교수법으로 전통적인 문법 교육, 즉 규칙을 명시적으로 설명하여 연습하게 하는 역할을 하는 교육법이다. 의미 중심 교수(Focus on Meaning)는 행동주의에 반하여 등장한 생성, 인지주의에 기반을 둔 교수법으로 비의도적인 언어 습득을 강조한다. 2. 청화식 학습 이론의 비판적 평가 청화식 학습 이론은 제2차 세계대전 이후 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 영향으로 등장하여 1940년대~50년대에 많이 사용된 교...2025.04.28
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영유아기 언어발달과 영향 요인2025.01.171. 영유아기 언어발달 영유아기는 생후부터 약 5세까지의 시기로, 이 시기에 아이들은 급격한 성장과 발달을 경험합니다. 특히 언어 발달은 이 시기에 중요한 역할을 합니다. 아이들은 태어나면서부터 소리를 인식하고, 점차 단어와 문장을 이해하며, 의사소통 능력을 발전시킵니다. 출생부터 1세까지는 언어 발달의 기초가 되는 시기이며, 1세부터 2세까지는 단어를 확장하는 시기, 2세부터 3세까지는 문장 구조를 이해하고 사용하는 시기, 3세부터 5세까지는 언어 발달이 급격히 이루어지는 시기입니다. 2. 영유아기 언어발달 영향 요인 언어 발달에...2025.01.17
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방송대 영문과 인간과 언어 중간과제2025.01.251. 문장 처리와 즉각적 이해 제시된 그림에서 1번 문장에 비해 3번 문장이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은 이유는 문장을 읽는 과정에서 단어들이 즉각적으로 구와 문장 구조로 통합되는 '증분적 처리' 때문이다. 1번 문장은 단어들이 분리되어 있어 이 과정이 어려운 반면, 3번 문장은 단어들이 구로 잘 결합되어 있어 즉각적인 이해가 가능하다. 2. 언어 습득 이론: 행동주의와 생득주의 행동주의는 언어 습득을 자극-반응의 조건화로 보는 반면, 생득주의는 선천적인 언어 습득 능력에 의한 것으로 본다. 생득주의가 더 타당한데, 그 이유는 대부...2025.01.25
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대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점2025.05.041. 대조분석 가설 대조분석 가설은 구조주의 언어학과 행동주의 심리학을 바탕으로 한다. 이는 학습자가 외국어를 학습할 경우 자신의 모국어로부터의 영향을 받을 수밖에 없음을 가설로 한다. 대조분석은 모국어의 음운, 어휘, 문법 등 언어 요소가 다른 언어(목표어)를 학습할 때 중요하게 작용된다는 점을 고려해 언어 교육에 적용하고자 하는 이론이다. 대조분석 연구의 목적은 상호 다른 2개의 언어 간 공통점과 차이점을 일관되고 체계적으로 기술하는 것이다. 대조분석 이론의 주요 개념은 '전이'와 '간섭'이다. 전이는 기존 학습 내용이 새로운 ...2025.05.04
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언어습득과 한글의 특징2025.05.061. 언어습득 언어습득은 문법의 습득이라고 할 수 있다. 말의 의미, 통사, 형태, 음운의 범주와 규칙을 습득하는 것이다. 언어습득에는 생득설과 경험설이라는 두 가지 가설이 있다. 생득설은 사람들이 언어습득 장치를 가지고 태어난다고 보는 이성주의적 입장이고, 경험설은 사람들이 언어에 대한 것을 아예 모르고 태어난다고 보는 경험주의적 입장이다. 언어습득에는 이 두 가지 가설을 혼합하는 것이 바람직한 방법이다. 2. 한글의 특징 한글은 5가지 특징이 있다. 첫째, 탄생기록이 있다. 둘째, 과학적이고 체계적이다. 셋째, 음소문자이다. 넷...2025.05.06
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다문화교육 입장 (기능주의 패러다임, 갈등주의 패러다임, 해석학적 패러다임, 대자적 패러다임)2025.04.261. 기능주의 패러다임 기능주의 관점에서 교육은 사회의 존속과 유지를 위해 구성원들을 사회가 요구하는 규범과 가치에 맞춰 교육하는 '사회화의 기능'을 수행해야 하며, 다문화 교육은 변화하는 사회에 맞춰 발생 가능한 문제점을 해결하고 다문화 가정의 구성원들을 재사회화하여 우리 사회에 통합시키는 역할을 한다. 2. 갈등주의 패러다임 갈등주의 패러다임에서 학교교육은 지배계층의 문화와 이익에 밀접하고 유리하게 작용하며, 피지배계층의 학생들은 지배계층의 학생들과 갈등 관계에 놓이게 된다. 다문화 교육 또한 지배집단인 한국 사회의 가치와 문화...2025.04.26
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철학으로의 이해: 계몽주의, 데카르트, 실존주의, 구조주의, 형이상학, 과학기술지상주의, 대중문화2025.01.101. 계몽주의와 데카르트 데카르트는 근대 철학의 아버지로, 오랜 전쟁을 겪으면서 세상에 대한 허무함을 느끼고 진리를 탐구하기 위해 노력했다. 그는 합리주의 운동의 선구자로 기존 낡은 사고방식에서 벗어나 새로운 세계로 나가는 데 결정적 역할을 했다. 데카르트는 인간이 이성을 가지고 있고 그것을 스스로 사용할 능력이 있다고 보았다. 이는 계몽주의와 잘 맞았지만, 데카르트의 이성에 대한 과신은 역사 속에서 늘 정답만은 아니었다. 2. 실존주의와 구조주의 실존주의는 개인으로서 인간의 주체적 존재성을 강조하는 사조이다. 실존주의는 기계적 문...2025.01.10
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보육과정에 영향을 미치는 심리학적 기초와 현대사회의 상황2025.01.031. 보육과정의 중요성 보육과정은 아동의 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 발달을 종합적으로 지원하며, 사회적 기술 습득, 인지 발달과 학습, 감정적 안정과 자아개념 형성, 문화적 이해와 다양성 인식, 예방과 보호 기능 등 아동의 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 2. 보육과정에 영향을 미치는 심리학적 기초 보육과정은 피아제의 인지 발달 이론, 비고츠키의 사회적 발달 이론, 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 등 다양한 심리학적 기초에 영향을 받는다. 아동의 인지 발달, 감정 발달, 성격 발달 등을 고려하여 보육과정을 구성해야 한...2025.01.03
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