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누리과정의 한 영역을 선택한 만 5세 유아 대상 활동 사례2025.05.131. 어린이집 프로그램 개발 목적 5세 누리과정에 기초한 유아 프로그램 개발과 보급의 목적은 5세 누리과정의 내용, 범주, 세부내용을 균형있게 경험할 수 있는 우수 프로그램 개발, 전국적으로 활용할 수 있는 주제 및 소주제 선정과 심화 활동 개발, 어린이집 종일 운영에 적합한 프로그램 개발, 어린이집 교사 혹은 지역의 특성을 반영한 운영, 누리과정에 있는 유아가 경험할 기술과 지식, 태도와 가치 강조, 누리과정 프로그램의 기본 원리 제시 등이다. 2. 기본생활영역 활동 계획안 기본생활영역은 영유아의 기본적인 생활 양식을 교육할 수 ...2025.05.13
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인적자원개발의 목적과 필요성2025.01.241. 인적자원개발의 목적 인적자원개발의 목적을 '인간 자체의 자원 개발'과 '조직의 인적자원개발'로 구분하여 설명하고 있습니다. 전자는 개인의 성장 욕구를 고려하는 전인적 개발을 추구하고, 후자는 조직의 전략, 사명, 가치, 목적 실현을 위해 인간을 자원으로 개발하는 것입니다. 두 관점 모두 개인과 조직의 요구를 균형있게 고려해야 한다고 강조하고 있습니다. 2. 국가 수준의 인적자원개발 국가 수준에서 인적자원개발의 필요성과 변천 과정을 설명하고 있습니다. 국가인적자원개발은 산업 발전 단계에 따라 교육 정책의 변화를 거쳐왔으며, 최근...2025.01.24
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우리나라 사회복지법의 발달에 대한 과제2025.05.041. 사회복지법의 형성과 기원 자본주의 사회 출현으로 인한 개인의 욕구 충족 방식 변화와 사회적 위험 증가에 따라 사회복지법이 등장하게 되었다. 법치국가의 원리에 따라 복지국가가 추구되면서 사회복지법이 구체화되었다. 2. 사회복지법의 개념 사회복지법은 사회보장, 보건의료, 교육, 주택 등 다양한 사회복지 정책을 실현하기 위한 법규범을 의미한다. 좁은 의미에서는 사회적 약자를 위한 정책을 다루는 법규범을 의미한다. 3. 사회복지법의 발달 우리나라 사회복지법은 일제 강점기, 한국전쟁, 산업화와 도시화 등 사회구조 변화에 따라 발전해왔다...2025.05.04
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재난관리 행위주체 중 정부부문의 상설 재난관리 기구의 종류와 역할2025.01.251. 재난관리체계의 변천과정 현대조직이론의 분화와 통합은 수레의 두바퀴 처럼 병진되고 있다. 분화 위에 통합이 추진되고 통합의 노력이 진행되는 가운데 다시 분화가 촉진되고 있다. 우리나라의 중앙정부의 재난관리조직은 소방방재청의 개청으로 완전통합형 재난관리체계를 구축하였고, 광역자치단체는 분산형, 부분통합형, 완전통합형 재난관리체계로 유지되고 있다. 2. 재난 및 재난관리체계의 특성 재난관리는 공공재적 성격을 지니며, 경계성 및 가외성 원리를 지닌다. 재난의 불확실성으로 인해 시장에 의해 통제되기 어려워 정부의 개입이 필요하다. 또한...2025.01.25
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A++ 통합교육의 최근 동향과 성과, 필요성2025.01.241. 통합교육의 최근 동향 우리나라의 통합교육은 분리교육에서 시작하여 통합교육, 완전통합의 과정을 거쳐 왔다. 1960년대 분리교육에서는 '정상화'의 개념이 중요했고, 1970년대 중반부터 통합교육의 탈 시설 수용화, 최소제한 환경, 일반교육주도로 변천되었다. 1990년대부터는 완전통합의 방향성을 추구하고 있으며, 최근에는 장애아동이 일반학급에서 개정된 교육과정으로 교육을 받고 있고, 장애의 형태나 정도에 상관없이 모든 아동이 일반학급에 참여하며, 특수교사가 아닌 일반교사가 학급의 책임을 지는 체계로 변화되고 있다. 2. 통합교육의...2025.01.24
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교육사의 분과학문 나열과 학문에 대한 정의, 교육사회학과의 관계2025.01.241. 교육사의 정의와 주요 연구 분야 교육사는 교육의 역사를 다루는 학문으로, 교육 제도와 교육적 실천이 시간에 따라 어떻게 변화해왔는지 탐구한다. 교육사는 크게 교육 제도의 변천, 교육 철학과 이론의 발전, 교육 사회적 배경 등 세 가지 주요 연구 분야로 나뉜다. 2. 분과학문으로서의 교육사의 위치 교육사는 교육학의 여러 분과 중 하나로, 교육 현상에 대한 역사적 접근을 제공한다는 점에서 독특한 역할을 한다. 교육학은 다양한 분과로 구성되어 있으며, 교육사는 이러한 모든 현상의 기원을 역사적 맥락에서 탐구한다. 3. 교육사회학과 ...2025.01.24
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기본간호학 요점요약정리12025.05.011. 간호의 정의 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 그 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동입니다. 2. 간호개념의 변천 간호의 역사적 조명에서 나이팅게일은 간호를 인체의 자연적인 치유과정이 진행될 수 있도록 환자를 최적의 상태로 유지되게 돕는 것이라고 정의했습니다. 한국의 간호는 에밀리 히드코트, 에드먼즈, 쉴즈에 의해 시작되었습니다. 3. 간호의 목표 간호의 목표는 건강증진, 질병예방, 건강회복, 장애나 죽음에 대한 수월한 대처입니다. 4....2025.05.01
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우리나라 유아교육의 발전과정, 한국의 유아교육역사, 유아교육사상2025.01.281. 전통사회의 유아교육 사상 전통사회의 유아교육 사상은 고대에는 무교사상이 중심이 되었으며, 삼국시대와 통일신라시대, 고려시대에는 중국에서 받아들인 유학사상과 불교사상, 노장사상이 중심이 되었고, 조선시대에 와서는 신유교 사상이 중심이 되었다. 불교사상에서는 인간을 우주만물과의 연기의 관계 속에서 설명하며, 교육목적을 자아와 세계에 대한 바른 이해에 두고 있다. 유교사상에서는 도덕적으로 완성된 사람을 길러내는 것을 교육의 목적으로 보았다. 노장사상에서는 도의 실현을 교육의 목적으로 보았으며, 자연스러운 방법을 중요하게 여겼다. 동...2025.01.28
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주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목2025.05.081. 언어교수이론 최상의 외국어교수법은 없다는 견해에 관해 토론해 봅시다. 각 교수법에 대한 장단점은 학습자와 교수자와의 관계, 학습자의 학습의지, 학습 수준, 교수자의 자질 등으로 인해 확연히 드러나거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다. 한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속에서도 막힘없이 의사소통 할 수 있도록 교육하는 것이 최종목표일 것입니다. 2. 한국어교육개론 1) 국어교육과 한국어교육의 차이에 대해 이야기해 보세요. 2) 한국어 ...2025.05.08
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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.081. 태권도의 개념과 중요성 태권도는 우리나라 고유의 경기로 맨손과 맨주먹으로 맹수나 적과 싸우는 데에 사용하기 위한 원시적 투기술로 발생되어 자기보존과 종족보존을 위하여 발전되어 왔으며, 이후 사회가 지속적으로 발전하고 도덕과 도의적 감각이 개발되면서 교육적인 가치로 발전하게 되었다. 태권도는 신체를 강건하게 하고 심신 수련을 통한 인격도야와 기술단련을 통한 자기 방어를 도와준다. 2. 평생교육의 개념과 현황 평생교육은 급속히 변천하는 사회에 있어서 개인과 집단으로 하여금 계속적인 자기 혁신과 사회적 적응을 추구하는 것으로, 20...2025.01.08
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