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한국방송통신대학교 조직행위론 기말 과제물2025.01.251. 리더십이란? 리더십이란 일반적으로 어느 조직이나 모임에서 구성원들의 동기나 열정을 이끌어 조직이나 모임이 얻고자 하는 목표를 위해 '리더'가 영향력을 행사하는 과정이라고 볼 수 있다. 즉, 조직에서 존재하는 '리더'라는 개인이 부여받은 권력을 가지고 그 권력을 활성화하여 조직구성원들에게 영향력을 미치게 되는 것, 그 영향력에 따라 리더가 원하는 방향으로 성과가 만들어지는 것을 말한다. 2. 현대사회의 리더십 복잡하고 빠른 세대교체가 이루어지는 현대사회에서 지속적인 성장을 위해 리더의 중요성이 대두되고 있으며 그에 따라 리더십도...2025.01.25
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한국방송통신대학교 조직행위론 중간 과제물2025.01.251. 동기부여의 이론 동기부여란 개인의 목표지향적 행위에 영향을 미치는 심리적 과정으로, 내용이론과 과정이론으로 구분된다. 내용이론에는 욕구단계이론, ERG이론, 동기-위생이론, 성취동기이론이 있으며, 과정이론에는 기대이론, 공정성이론, 목표설정이론, 강화이론이 있다. 2. 동기부여 성공사례 필자는 첫 회사 입사 시 업무에 대한 지식과 사회생활 경험이 부족했지만, 상사가 제안서 작성 업무를 맡겨주면서 성취동기가 생겼다. 해당 업무를 성공적으로 수행하면서 회사 내 입지와 동료들의 인정을 받게 되었고, 이를 통해 더 큰 목표를 설정하고...2025.01.25
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학교사회복지의 실천방식과 사회복지적 의의2025.01.021. 학교사회복지의 두 가지 관점 학교사회복지는 학생들의 복지를 증진시키고 학업 성취를 돕는 것을 목적으로 하는 사회복지 서비스입니다. 이는 두 가지 관점에서 실천될 수 있는데, 첫째는 일반 학생들에게 교육적 지원을 제공하는 것이고, 둘째는 특별한 지원이 필요한 학생들에게 개별적인 지원을 제공하는 것입니다. 학생 중심 관점은 개별적인 케어와 맞춤형 지원을 중요시하며, 학교 중심 관점은 학교 전체의 문제를 해결하기 위한 시스템적 접근을 취합니다. 두 관점은 각각 장단점이 있지만, 상호보완적으로 작용하여 학생들의 복지 증진에 기여합니다...2025.01.02
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[학교사회복지론] 학교체계의 특성과 학교체계의 기능을 설명하며 학교의 기능이 제대로 이루어지기 위한 조건과 이에 대한 자신의 생각을 논하시오.2025.01.221. 학교체계의 특성 학교체계는 학교라는 조직이 학생들의 교육과 발달을 위해 수행하는 모든 활동과 이 활동을 지원하는 제반 구조를 의미한다. 학교체계는 매우 복합적인 특성을 지니며, 다양한 이해관계자들로 구성되어 있고, 내부적으로 복잡한 운영 구조를 가지고 있다. 또한 학교체계는 사회적, 문화적 맥락에 의해 영향을 받으며, 끊임없이 변화하고 적응하는 동태적인 시스템이다. 2. 학교체계의 기능 학교체계의 기능은 지식 전달과 학습 촉진, 사회화와 가치관 형성, 심리적·정서적 지원, 사회적 관계 형성과 네트워킹 등 다양하다. 학교는 단순...2025.01.22
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학교사회복지사에 대한 슈퍼비전2025.05.061. 학교사회복지에서의 슈퍼비전 개념, 실태 및 욕구 슈퍼비전은 사회복지사의 정체성 확립 및 서비스의 질과 중요한 관계를 가진다. 학교사회복지사에게도 슈퍼비전의 필요성은 예외가 아니지만 학교현장의 여건상 정기적인 슈퍼비전이 어려운 실정이다. 학교사회복지사들은 체계화된 슈퍼비전, 사업 내 슈퍼비전 명시, 개별 코칭 슈퍼비전, 전문성 발달을 위한 교육 기회 등의 욕구를 가지고 있다. 2. 학교사회복지 슈퍼비전 실시를 위한 준비사항 바람직한 슈퍼비전을 위해서는 조직의 시간 확보, 직무분석 및 기술 구비, 목표와 우선순위 체계 마련, 조직...2025.05.06
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리더십 행동이론 연구에 대한 이해2025.04.281. 미시간 대학교의 리더십 연구 미시간 대학교의 서베이 리서치 센터에서는 1940년대 말부터 1950년대 초까지의 리더십 행동을 연구하였으며, 이를 통해 효과적인 관리자의 행동을 리더의 지원, 상호작용의 촉진, 목표의 강조, 업무의 촉진의 네 범주로 구분하여 유형화하였다. 첫 번째는 직무 중심적 리더로, 직무의 기술적 및 생산적 측면을 강조하며 리더의 권한을 행사하고, 조직 구성원을 치밀하게 관리하는 유형의 리더이다. 두 번째는 종업원 중심적 리더로, 조직 구성원에 대한 인간적 관심을 가지고 개성을 중시하며, 개인의 욕구를 충분히...2025.04.28
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[A+]심리학의 정의와 범위 그리고 산업심리학의 범위와 연구방법에 대하여 학습하였습니다.2025.05.041. 인사심리학 필자는 고등학교 2학년 때, 학급 반장직을 맡았다. 이때의 경험을 바탕으로 인사심리학의 연구 주제인 직무분석, 종업원 선발, 직무수행평가, 교육 및 훈련, 경력개발, 노사관계를 설명하였다. 학교 축제를 준비하는 과정에서 직무분석을 통해 업무를 나누었고, 종업원 선발 시 개인의 능력과 적성을 고려하였다. 또한 담임 선생님의 평가를 받아 직무수행평가를 하였으며, 미술 선생님의 도움을 받아 교육 및 훈련을 실시하였다. 축제 준비 과정에서 발생한 의견 차이는 반장과 부반장이 중재하여 노사관계를 조화롭게 이끌었다. 2. 조직...2025.05.04
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교육과정 의미, 선정 조직 시 유의사항2025.05.071. 교육과정의 의미 교육기관이 설립 목적을 달성하거나 교육적 기능을 수행하기 위해서 교육과정을 갖게 된다. 교육과정은 학습자에게 직접 영향을 미치기보다 수업을 통하여 영향력을 행사한다. 수업의 방향, 내용, 전략 등의 선택에 영향을 주고 교육평가의 방향, 목적, 준거, 기준, 방법 결정이 지침이 된다. 교육과정은 학자마다 견해가 다르기 때문에 한 가지로 단정내리기 어렵다. 과거에는 교육내용, 학습경험, 문서 속에 담긴 교육계획으로 여겨졌지만 최근에는 자신과의 대화를 통하여 존재의 의미를 자각하고, 나아가 다른 사람과 더불어 사회를...2025.05.07
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교육행정 및 교육경영 기말고사 대체 과제2025.01.151. Taylor의 과학적 관리론 과학적 관리론은 19세기 말 산업계의 노사 갈등 해결을 위해 등장한 관리 기법입니다. 타일러는 자신의 경험을 바탕으로 생산 과정을 표준화하여 제시했으며, 이를 통해 조직의 생산성 극대화를 목표로 했습니다. 주요 원리로는 작업 분석을 통한 최적의 실행 방법 표준화, 관리자와 근로자의 역할 분화, 개인의 작업 성과에 대한 적절한 보상 제공 등이 있습니다. 2. 의사소통 네트워크 - 수레바퀴형 의사소통 네트워크는 조직 내 구성원 간 의사소통 경로의 구조를 의미합니다. 수레바퀴형은 정보가 중심인물에게 집중...2025.01.15
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비영리회계에 대한 정의와 회계처리 규정2025.01.061. 비영리회계의 개념 비영리회계는 영리회계와 상반되는 개념으로, 정부, 각종 기금 등 영업을 목적으로 하지 않는 기관에서의 회계정보를 의미한다. 비영리 단체에서는 복식부기가 아닌 단식부기 방식을 사용하며, 현금주의 원칙에 따라 현금 수취 시점에 수익을 인식하고 현금 지출 시점에 비용을 인식한다. 이러한 단순한 회계처리 방식은 예산통제에 유용하지만, 재정상태와 활동성과 평가를 위한 정보를 제공하지 못한다는 단점이 있다. 2. 비영리법인 종류 및 회계처리 규정 의료법인, 학교법인, 사회복지법인, 공기업 및 준정부기관 등 다양한 비영리...2025.01.06
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