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사례관리 대상자 유형2025.05.011. 정보 이용자 정보 이용자 사례관리는 사회복지 관련 정보의 부족으로 당면한 문제해결이나 욕구 충족에 어려움을 겪고 있는 클라이언트를 가리킨다. 주로 일회성 상담을 통해 직접적이고 구체적인 정보를 제공하나 필요한 자원을 스스로 획득할 수 있도록 주변자원을 활용하도록 지도한다. 2. 서비스 이용자 개인과 가족의 욕구와 기능향상을 위해 특정한 사회복지서비스가 필요한 클라이언트라 할 수 있다. 서비스 이용자 사례관리 방법은 서비스별 이용자 기준에 따라 서비스를 제공한다. 사례관리의 목표는 개인과 가족의 기능을 도모하는데 개입 목표를 갖...2025.05.01
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사례관리의 기본 원칙과 실천원리2025.05.071. 사례관리의 기본 원칙 사례관리의 기본 원칙에는 서비스의 개별성, 서비스의 포괄성, 규모 있는 서비스, 클라이언트의 자율성 증대, 서비스의 지속성, 서비스의 연계성 등 6가지가 있다. 이를 통해 클라이언트의 다양한 욕구를 충족시키고 서비스의 중복을 방지하며 클라이언트의 자율성을 보장하고 지속적인 서비스를 제공하며 분리된 서비스 전달체계를 연결하는 것이 중요하다. 2. 사례관리의 실천원리 사례관리의 실천원리에는 맞춤형 서비스 및 욕구 기반, 개별화되고 소비자 중심의 계획, 선택권, 계약과 책임성, 서비스의 제공, 서비스 개발, 책...2025.05.07
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스스로 배우는 사회복지실천기술2025.05.121. 사회복지실천기술 사회복지사는 일하는 중에도 지속적으로 학습하고 훈련해야 합니다. 그중에서도 자신의 실천 현장에서, 또는 다양한 경험 속에서 사회복지실천의 지혜를 발견하고 실제로 구현할 수 있는 역량을 갖는 것이 중요합니다. 영화 '나, 다니엘 블레이크'를 통해 확인하고 배우게 된 사회복지실천 방법을 제시하였습니다. 2. 사회복지제도 영화 '나, 다니엘 블레이크'는 현대 사회복지제도에 대한 비판을 보여주고 있습니다. 영화 속에서 다니엘 블레이크는 노인으로 빈곤과 질병으로 인해 생계가 곤란한 상황에 처해 있지만, 사회복지제도의 기...2025.05.12
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사회복지현장실습_사회복지 실천의 실천과정2025.05.021. 사회복지실천 과정 사회복지실천은 사회복지사가 사회적으로 안녕상태를 이루기 위해서 필요한 구체적 서비스를 그러한 서비스가 요구되는 현장에서 실천으로 옮기는 작업을 의미한다. 사회복지실천은 크게 미시적 수준, 중간적 수준, 거시적 수준으로 구분이 가능하다. 사회복지실천 과정은 클라이언트와의 만남, 사정, 서비스 개입, 서비스 후속 절차, 평가 등의 단계로 이루어진다. 2. 클라이언트와의 만남 클라이언트와 처음으로 마주할 때 사회복지사는 전반적으로 클라이언트에 대한 분위기를 파악하게 되며, 클라이언트의 적극성 정도를 고려하여 앞으로...2025.05.02
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사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념과 등장배경에 대해 서술하고 사례관리실천에 따른 사례관리 과정2025.05.151. 사례관리의 개념 사례관리는 크게 두 가지 의미를 가지고 있다. 첫 번째는 사례관리 실체에 관심을 가지는 개념으로서 사회복지실천의 한 방법으로 간주하여 임상적 서비스, 기술이 필요하고 직접적 서비스를 제공하는 것이 강조된다. 두 번째는 사례관리체계에 관심을 가지는 개념으로서 사례관리에서 지역사회 조직 등 옹호자로서 기술이 강조되는 거시적 개념으로서 의미를 가진다. 2. 사례관리의 등장배경 사례관리가 등장한 배경은 클라이언트의 문제와 욕구가 다양해지면서 복잡한 욕구를 가지고 있는 인구 증가, 서비스 전달 지방분권화, 기존 서비스의...2025.05.15
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사회복지서비스의 간접서비스와 직접서비스 실천 사례 및 개선 방안2025.01.281. 사회복지서비스의 간접서비스 사회복지서비스의 간접서비스는 정책 개발, 교육, 자원 배분 네트워킹 등을 통해 사회복지의 전반적인 환경을 개선하는 데 중점을 두며, 이를 통해 클라이언트에게 간접적으로 영향을 미치는 활동을 포함한다. 간접서비스의 현장 실천 사례로는 지역사회 복지 네트워크 구축, 복지정책 개발 및 제안 활동, 사회복지 옹호 활동 등이 있다. 2. 사회복지서비스의 직접서비스 사회복지서비스의 직접서비스는 개별적인 사례 관리, 상담, 치료 등 구체적인 지원을 제공하는 데 초점을 맞추며, 클라이언트와의 직접적인 대면과 상호작...2025.01.28
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계(접수단계, 사정단계, 계획수립단계, 개입단계, 평가와 종결단계)2025.01.191. 사회복지실천과정 사회복지실천은 복잡하고 다양한 문제 그리고 장애 등을 가지고 있는 클라이언트가 적절한 시기에 적합한 방법을 통하여 그들에게 필요한 서비스를 포괄적으로 받을 수 있게 보장하는 서비스 공급의 방법에 해당한다. 사회복지사가 복합적인 욕구를 가지고 있는 사람들의 기능화와 복지 등을 최대화하기 위해서 고안된 활동과 공식적, 비공식적 자원과 활동의 망 등을 조직하고 조정 및 유지하는 것이라고 정리할 수 있다. 2. 접수 접수 절차 이전에 발견과 서비스 수급자격 심사가 있다. 발견이라고 하는 것은 타기관에서의 의뢰와 서비스...2025.01.19
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사회복지사는 사회복지실천현장에 따라 다양한 역할이 요구됩니다. 분야별 사회복지사의 역할을 설명하고2025.05.151. 사회복지사의 일반적 역할 사회복지사는 사회복지 현장에서 전문가적인 실천가로서의 역할을 하며, 클라이언트의 욕구에 맞는 프로그램을 계획, 실시, 조정하는 역할을 한다. 또한 행정가로서의 역할도 중요하며, 기록 관리, 데이터베이스 구축, 유관기관 협력 등의 업무를 수행한다. 2. 공공분야에서의 사회복지사 역할 공공분야에서 사회복지사는 클라이언트의 문제해결 및 처리 능력을 향상시키고, 공공 자원을 효과적으로 활용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 지역사회복지를 위한 정책과 사업을 동원하고 분배하는 역할을 수행한다. 3. 민간분야에서의...2025.05.15
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학교사회복지 사례관리의 구성 요소2025.05.061. 클라이언트 학교현장 사례관리에서 대상학생은 문제 해결의 욕구가 있고 심리 ? 정서 ? 물질 등의 사회적 자원을 필요로 하지만 이를 스스로 확보할 수 없는 학생을 의미한다. 2. 사례관리자 학교현장 사례관리에서 학교사회복지사는 정기적으로 학생의 욕구를 파악하고, 각종 서비스를 조정하고 연결하는 역할을 한다. 3. 서비스 체계 서비스 체계는 사례관리 서비스를 제공하는 학교와 학생을 둘러싸고 있는 환경 및 자원을 의미하며 친구, 학부모, 학교, 지역사회 등이 포함된다. 4. 사례관리과정 사례관리를 시간상으로 전개해 가는 것으로 이 ...2025.05.06
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사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념과 등장 배경2025.04.271. 사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념 사례관리는 복합적인 욕구를 가진 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위한 지역사회의 자원을 활용하고 연계하여 클라이언트의 사회적 기능 향상 및 삶의 질 향상을 목적으로 하는 통합적 실천방법이다. 생태체계적 관점을 기반으로 하고 있으며, 임상 및 치료적 측면과 행정, 특히 조정 및 옹호 측면에 관심을 가진다. 2. 사회복지실천 영역에서 사례관리의 등장 배경 사례관리의 등장 배경은 탈시설화의 영향, 지방분권화와 민영화에 따른 복잡하고 분산된 서비스의 조정기능 부재, 만성적이고 복합적인 문제를 가진 ...2025.04.27
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