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청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오2025.05.031. 청소년기의 정신건강의 중요성 청소년 시기의 정신건강은 생애의 전반에 영향을 미치게 될 수가 있기 때문에 가정과 학교, 사회의 적극적 관심과 적절한 관리가 필요시 된다. 최근 들어서 청소년의 정신건강의 수준은 과거에 비하여 다소 개선된 경향을 보이고 있지만 여전히 청소년들의 2.8명 중에 1명은 스트레스에 노출되어 있는 상황이며 4.2명 중에 1명은 우울감을, 8.5명 중의 1명은 자살 생각을 경험하게 되는 등 정신건강과 관련된 문제를 호소하고 있는 청소년들의 규모가 적지 않게 나타나고 있다. 2. 청소년기 정신건강 문제점 대표...2025.05.03
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학교사회복지사의 주요역할과 내용, 직무와 과업에 대한 영역별 분리2025.05.121. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 여러 갈래 가운데 학교라는 공간에서 이루어지는 세부 분야를 의미한다. 즉, 학교에서 많은 시간을 보내는 아동 및 청소년이 올바른 발달을 성취할 수 있도록 도와주는 사회복지의 일환이라고 볼 수 있다. 2. 학교사회복지사의 주요역할 학교사회복지의 가장 큰 역할은 청소년들이 안정된 신체 및 심리상태를 유지할 수 있도록 도와주는 것이다. 학교사회복지사는 학생들을 면밀하게 관찰하고 문제를 식별하며, 상담 등 다양한 도움을 제공하고 필요시 가정, 학교, 지역사회와 연계하여 문제를 해결한다. 3...2025.05.12
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인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 학교 사회복지사의 역할2025.05.121. 인터넷 및 게임 중독 현황 최근 한국정보화진흥원(NIA) 조사 결과에 따르면 2019년 스마트폰 과의존 위험군은 전체 20% 수준인 약 610만 명이고, 이중 10대 청소년 비율은 29.2%로 가장 높은 것으로 나타났습니다. 또한 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원 자료에 따르면 2018년 전국 초·중·고 학생 1만8천691명을 대상으로 실시한 '2018년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과 초등학생 4학년 중 25.5%, 중학생 12.4%, 고등학생 11.9%가 인터넷 과다사용 고위험군으로 분류됐습니다. 2. 사회복...2025.05.12
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상2025.01.041. 집단 따돌림 집단 따돌림은 현재 우리 사회에 만연한 사회적 정서 과정 현상 중 하나입니다. 말수가 적은 학생, 가난한 학생, 성격이 모가난 학생, 자신감이 없는 학생, 장애가 있는 학생 등이 가해 학생들로부터 갖은 고초를 겪고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 학교 사회복지사의 적극적인 개입, 가정에서의 인성교육 강화, 청소년 상담 기관 활성화, 진로 상담 코너 확충 등의 노력이 필요합니다. 이를 통해 사회의 분화 수준을 높일 수 있을 것입니다. 1. 집단 따돌림 집단 따돌림은 개인의 인격과 존엄성을 심각하게 침해하는 문제입니...2025.01.04
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A+지역정신간호학 실습- 의정부시 정신건강복지 센터 사업보고서2025.01.161. 의정부시 정신보건사업 개요 의정부시 정신보건사업의 필요성, 정신보건사업의 목표, 정신건강복지센터 법적근거, 의정부시 정신보건관련 특성 등을 설명하고 있다. 2. 정신건강 증진사업 우울증 예방 및 정신건강증진을 위한 교육사업, 우울증 검진사업, 산후우울증 예방교육사업, 어르신 우울 집단 프로그램 등을 소개하고 있다. 3. 정신건강환경 조성사업 시민 정신건강 상담서비스, 찾아가는 상담서비스 및 정신장애 편견해소 캠페인, 자원봉사자 교육 및 간담회, 정신건강의 날 기념 음악제, 정신질환자 지역사회복지 협의체 간담회 등을 설명하고 있...2025.01.16
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학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할2025.05.151. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학생들의 심리·정서적인 측면뿐만 아니라 학업 성취 및 발달상의 어려움 등 교육과정에서 나타나는 제반 문제들을 예방하고 해결하며, 궁극적으로는 전인격적인 성장과 발달을 도모함으로써 바람직한 민주시민으로서의 자질을 함양할 수 있도록 돕는 전문적인 활동이라고 할 수 있습니다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 개별학생에게 적합한 학습환경을 조성하도록 돕고, 지역사회 자원과의 연계를 통해 효과적인 서비스를 제공받을 수 있도록 지원하며, 가족기능 강화를 위한 부모교육 프로그램을 개발하고 실시하...2025.05.15
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학교폭력 예방과 대응 방안2025.01.201. 학교폭력의 정의와 유형 학교폭력은 학생을 대상으로 이루어지는 폭행, 상해, 감금, 협박, 명예훼손 등의 행위로, 신체적, 정신적, 재산상 피해를 수반하는 것을 말한다. 학교폭력의 유형에는 언어폭력, 신체폭력, 집단따돌림, 사이버폭력 등이 있다. 2. 기숙사 내 학교폭력 사례 최근 경상남도의 한 기숙형 대안 고등학교에서 선배 4명이 후배 1명을 상습적으로 괴롭히고 폭행한 사례가 있었다. 기숙사라는 특수한 환경에서 교사의 관리가 어려워 학교폭력이 지속되었다. 3. 학교 내 전문상담교사 배치 현황 학교폭력과 자살 예방을 위해 전문상...2025.01.20
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학교 중심형과 지역사회 중심형 학교 사회복지 실천 유형 활성화 방안2025.04.301. 학교 사회복지 실천 유형 현재 국내에서 실천 여건과 실천 효과 등을 감안할 때 학교 중심형(상주형)과 지역사회 중심형(비상주형) 학교 사회복지 실천 유형 중 어떤 것을 보다 활성화시키는 노력이 필요한지 논의하고 있습니다. 학교 사회복지사업의 운영 현황을 살펴보면 교육복지우선지원사업, 지방자치단체 학교사회복지사업, 민간지원사업 등으로 구분할 수 있으며, 전국적으로 약 15%가 학교사회복지사업과 민간지원사업으로 운영되고 있습니다. 학교 사회복지 실천 유형은 학교중심형과 지역사회중심형으로 나눌 수 있습니다. 2. 지역사회 중심형 학...2025.04.30
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한국 임상심리학자 양성과정과 진로 선택2025.05.151. 임상심리학자의 수련 모델 미국 심리학회에서는 임상심리학자에게 요구되는 자질 중 하나로 '전문적인 훈련'을 꼽는다. 전문적인 훈련이란 교육기관에서의 정규교육 및 실습수련 과정을 의미하며, 최소 3년 이상의 대학원 교육기간 동안 200시간 이상의 필수실습수련 시간을 이수하도록 명시하고 있다. 국내에서도 학부 졸업 후 4년제 대학원에서 석사학위를 취득하면 임상심리전문가 시험 응시자격이 주어진다. 2. 한국 임상심리학자 양성과정 한국에서는 심리학 전공자가 대학원 교육기관에서 석사학위를 취득하면 정신보건임상심리사 및 임상심리전문가 수련...2025.05.15
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청소년지도사 청소년심리및상담 과제2025.01.131. 청소년기의 대표적인 방어기제 청소년기의 대표적인 방어기제는 반동형성, 주지화, 금욕주의, 전위, 억압 등이 있습니다. 청소년기의 발달특성을 고려하여 이러한 방어기제를 사용하는 이유에 대해 기술하였습니다. 청소년기는 신체적 성장, 성장 발달, 지적 발달, 적응, 반사회적 행동 등 다양한 변화를 겪는 시기로, 이러한 변화에 대한 불안과 스트레스를 방어기제를 통해 해소하려 합니다. 특히 반동형성은 내면의 감정이나 욕구를 수용하기 힘든 상황에서 정반대로 행동하는 것이며, 주지화는 불안한 감정을 지적인 활동으로 회피하는 것입니다. 이러...2025.01.13