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다문화 사회를 위한 사회복지정책2025.05.081. 다문화 사회를 위한 사회복지 정책 다문화 사회에서의 사회복지는 다양한 문화적 요구와 사회적인 문제에 대응하며, 사회적 포용과 통합을 촉진하는 역할을 수행합니다. 국가 수준의 사회복지 정책은 다문화 가족 및 이민자 지원 정책, 문화 중재와 다문화 교육 정책 등을 포함하며, 지역 사회 수준의 정책은 다문화 커뮤니티 센터, 다문화 자원 센터, 다문화 교육 프로그램, 자원봉사 프로그램 등을 통해 사회적 포용과 통합을 촉진합니다. 이러한 정책은 성과와 함께 자원 및 예산 부족, 문화적 갈등, 사회적 차별 등의 한계와 도전에 직면하고 있...2025.05.08
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긍정심리 프로그램이 주요우울장애 환자에게 미치는 영향, 자신의견해 및 치료적 아이디어2025.01.231. 주요우울장애 주요우울장애는 가장 흔한 정신질환 중의 하나로 그 유병율이 지속적으로 증가하는 추세에 있다. 또한 주요우울장애는 초기 치료 반응도 낮으며, 회복이 되더라도 재발률이 높기에 치료에 많은 어려움이 따르는 심각한 정신건강 문제이다. 본 연구에서는 정신건강의학과 외래에서 주요우울장애로 진단을 받고 약물치료를 받고 있는 환자들을 대상으로 긍정심리 프로그램이 대상자들의 우울증상을 낮추고 자존감과 희망을 증진시키는 효과를 규명하고자 하였다. 2. 긍정심리 프로그램 본 연구에서 사용한 프로그램 내용은 Seligman, Rashi...2025.01.23
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개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대한 설명 및 차이점2025.04.261. 개별화교육프로그램(IEP) 개별화교육프로그램(IEP)은 장애 영유아 개개인의 학력, 능력, 진도, 적성, 성취 수준, 학습 양식, 흥미와 관심, 교육적 요구에 맞춰 교육 내용 및 방법을 선택하여 학습 수준을 결정하고 융통성 있는 시간을 계획하며 학습 활동을 전개하는 프로그램입니다. IEP는 인적 사항, 현행 수준, 교수 목표, 교육 시작/종료일, 일반 교육과정 참여, 특수교육 및 관련 서비스, IEP 운영위원회, 평가, 전환 교육, IEP 수정, 서식 등의 구성 요소를 포함합니다. 2. 개별화가족지원계획(IFSP) 개별화가족지...2025.04.26
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표준화된 수술 전 교육이 위암수술 후 환자의 자가간호지식, 수행 및 신체회복에 미치는 효과2025.05.031. 위암 환자의 수술 전 교육 요구 위암 환자의 수술 전 교육 요구는 질병에 대한 정보, 치료계획, 수술 전 준비과정, 수술 방법, 합병증, 수술 후 회복과정과 자가간호 전략 등으로 나타났다. 이는 기존 연구에서 확인된 식이 요법, 수술 후 관리 및 추후 관리, 위암에 대한 정보 순의 교육 요구와 유사하였다. 2. 표준화된 수술 전 교육 프로그램의 개발 본 연구에서는 문헌고찰과 환자 면담을 통해 확인한 수술 전 교육 요구를 바탕으로 표준화된 수술 전 교육 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 수술 당일부터 퇴원하는 날까지 수술 후...2025.05.03
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정신질환 한가지 선택(조현병)하여 간호학 논문 5편을 읽고 보고서 작성2025.01.191. 숲산책 프로그램이 조현병 환자의 입원스트레스와 회복에 미치는 효과 해당 연구는 숲체험 프로그램이 조현병 환자들의 입원스트레스와 회복 등에 미치는 효과를 규명하기 위하여 실시한 것이다. 연구 결과 숲산책 프로그램에 참여한 환자들은 입원스트레스 정도가 감소하였으며 주관적 회복 및 임상적 회복 또한 향상된 것으로 나타났다. 2. 비폭력대화 프로그램이 조현병 환자의 공감, 대인관계 능력, 사회적 무쾌감증에 미치는 효과 해당 연구는 입원한 조현병 환자의 재활 준비를 위한 프로그램, 즉 NVC 프로그램의 효과를 확인하기 위하여 수행된 것...2025.01.19
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[실습케이스] 조현병(schizophrenia) 간호과정 [지각적&인지적 왜곡과 관련된 사고과정장애]2025.05.131. 조현병 조현병은 정신분열증이라고도 불리는 만성 정신질환으로, 환각, 망상, 사고장애, 감정 및 행동 장애 등의 증상이 나타나는 질환입니다. 이 환자는 피해망상, 수면장애, 강박증 등의 증상을 보이고 있으며, 인지기능 저하와 사회적 고립 등의 문제를 겪고 있습니다. 간호사는 이 환자와의 신뢰관계 형성, 현실 초점화, 증상 관리, 재활 프로그램 참여 등을 통해 증상 완화와 기능 향상을 도모해야 합니다. 2. 사고과정장애 이 환자는 피해망상, 강박사고, 사고지연 등의 사고과정장애를 보이고 있습니다. 이로 인해 현실 인식과 의사소통에...2025.05.13
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자살 위험성, 가족과정 손상 간호과정2025.01.051. 복합요인과 관련된 자살위험성 대상자는 가끔 자살 충동이 있으며, 경제적 어려움과 신체질환으로 인한 건강 걱정, 자녀들의 비행과 탈선, 배우자에 대한 의심 등으로 우울감과 불안을 느끼고 있습니다. 자살 위험을 낮추기 위해 Beck의 자살생각척도와 우울척도를 정기적으로 사정하고, 대상자와 신뢰관계를 형성하여 감정 표현을 격려하며, 운동 프로그램과 지지체계 찾기, 우울증 극복 방법 교육 등의 중재를 제공할 것입니다. 2. 알코올 문제와 관련된 가족과정 손상 대상자는 20대 후반부터 알코올 사용장애로 인해 가족들에게 심각한 폭언과 폭...2025.01.05
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지역사회복지관의 사회복지사 역할 분석2025.01.231. 주민 조직화 사업에서의 사회복지사 역할 지역사회복지관의 주민 조직화 사업에서 사회복지사는 중재자 역할을 수행합니다. 사회복지사는 주민들 간의 소통을 원활하게 하고, 공동의 목표 설정과 문제 해결 방안 도출을 지원합니다. 이를 통해 주민들이 적극적으로 지역사회 문제 해결에 참여할 수 있도록 돕습니다. 2. 교육 프로그램에서의 사회복지사 역할 지역사회복지관의 교육 프로그램에서 사회복지사는 교육자 역할을 수행합니다. 사회복지사는 주민들에게 필요한 정보를 제공하고, 실생활에 적용할 수 있는 지식과 기술을 가르칩니다. 특히 디지털 소외...2025.01.23
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소방공무원 외상 후 스트레스 관리 프로그램의 효과2025.05.051. 소방공무원의 외상 후 스트레스 장애 소방공무원은 재난이나 재해, 예상치 못한 끔찍한 사건 등으로 인해 외상 후 스트레스 장애와 우울증 등의 정신적인 문제에 이환되기 쉽다. 이에 따라 고위험군 소방공무원을 대상으로 한 외상 후 스트레스 관리 프로그램 중재 연구가 필요하다. 2. 외상 후 스트레스 관리 프로그램의 구성 이 연구에서는 소방공무원의 PTSD와 우울증을 예방 및 관리하기 위해 교육, 개인상담 및 집단요법을 3단계로 구성한 외상 후 스트레스 관리 프로그램을 실시하였다. 교육에서는 PTSD와 우울의 예방관리에 대한 지식을 ...2025.05.05
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간호학 ) 간호학과 과제로 논문써보기2025.04.261. 간호대학생의 임상 실습 스트레스 본 연구는 간호대학생의 임상 실습 스트레스, 소명의식, 전공만족도에 따른 관계를 규명하며 그에 따른 임상 실습 스트레스로 인하여 전공의 만족도와 소명의식에 미치는 영향에 대해 파악하고 이를 기초로 하여 간호대학생의 임상 실습 스트레스를 감소하여 전공의 만족도를 증진 시키며 올바른 소명의식 정립을 하기 위하여 간호교육이 나아가야할 방향을 모색하기 위한 기초차료를 제공하기 위해 진행되었다. 2. 간호대학생의 소명의식 본 연구의 결과 소명의식은 임상스트레스(0.193, p=0.021), 전공만족도(r...2025.04.26
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