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동서양고전의 이해2025.01.251. 맹자 맹자(孟子, 기원전 372년?~기원전 289년?)는 공자의 사상을 이어 발전시킨 유학자로, 중국의 전국시대(戰國時代)에 활동했다. 그가 저술한 것으로 알려진 책 '맹자(孟子)'는 정치와 인간 본성에 대한 논의를 폭넓게 아우르는 책으로, 후대에 큰 영향을 미쳤다. 맹자는 인간이 태어나면서부터 가지고 있는 도덕적 본성인 '인(仁)'과 '의(義)'를 근거로 인간의 본성이 선하다고 주장했다. 또한 교육과 수양을 통한 인간의 도덕적 발전 가능성을 강조했다. 2. 다윈의 『종의 기원』 비글호를 타고 남아메리카를 여행하던 중 다윈은 ...2025.01.25
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설득 커뮤니케이션을 통한 신뢰성 있는 구매 사례2025.01.161. 설득 커뮤니케이션의 개요 설득 커뮤니케이션은 의도적으로 타인의 태도, 의견 또는 행동을 변화시키기 위해 언어나 그림 등으로 구성된 메시지를 특정 매체를 통해 전달하여 반응을 유발하는 행위 또는 그 과정으로, 이를 통해 상대방을 설득하고자 하는 목적을 달성한다. 설득 커뮤니케이션은 발신자의 신뢰도, 메시지 내용, 매체, 수용자의 특성 등을 고려하여 효과적으로 구성된다. 2. 설득 커뮤니케이션의 구성 요소 설득 커뮤니케이션의 주요 요소는 메시지 발신자, 메시지, 수용자, 채널, 상황이다. 발신자의 신뢰성, 메시지의 내용과 구조, ...2025.01.16
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삼성 이재용 회장을 구해준 법원 판결(재판) 해설2025.01.281. 삼성물산-제일모직 합병 무효 청구 소송 2017년 10월 서울중앙지법 민사합의부가 맡은 삼성물산-제일모직 합병 무효 청구 소송에서 함종식 부장판사는 삼성의 합병이 정당하다는 판결을 내렸다. 그는 다양한 논리를 제시하여 삼성의 이익을 옹호했다. 이 판결은 향후 이재용 부회장의 수백억대 뇌물공여 사건 항소심 재판에 유리한 영향을 미칠 것으로 전망되었다. 2. 이재용 부회장 뇌물 사건 항소심 재판 이재용 부회장의 뇌물 사건 항소심 재판부는 '승계작업'의 존재를 부정하며, 이재용 부회장이 얻은 현실적 이익을 무시했다. 또한 '수동적 ...2025.01.28
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 진술 및 비교2025.01.131. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추고 도덕적인 문화시민 양성하는 것이며, 교사의 역할을 강조한다. 교양 교육을 강조하며, 자유로운 학습, 지식의 조직화, 지적능력의 개발을 중시한다. 평생교육 전반에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 2. 진보주의 진보주의는 교육과 사회의 관계, 경험중심 교육, 직업교육, 민주주의 교육 등의 개념을 강조한다. 인문주의와 대비되는 아동중심, 경험중심교육을 제시하며, 학습자 중심 교육을 강조한다. 평생교육에서 직업능력 향상을 위한 실용...2025.01.13
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우리나라 종교의 예언자적 기능에 대한 고찰2025.01.101. 종교의 정의 종교란 초월적 절대자 또는 신성시하고 있는 대상을 경외하는 신념체계로 축복, 구제, 해탈이 이루어지도록 신앙, 기원, 예배 등의 행위를 하는 문화현상이라고 할 수 있다. 이처럼 종교는 초자연적 존재, 성스러운 존재의 신념과 행위 체계를 의미하는 것이며 인간이 왜 존재하는지에 대해서 궁극적인 해답을 추구하며 일정한 도덕 공동체로서 구성원을 통합하는 일종의 사회제도로 정의할 수 있다. 2. 한국 종교의 예언자적 기능 수행과 관련된 문제 현재 한국 종교는 예언자적 기능 수행과 관련된 여러 문제가 나타나고 있다. 이중 하...2025.01.10
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역차별의 정당성에 대한 자율탐구-적극적 조치(affirmative action)의 윤리적 쟁점과 John Rawls의 정의론을 중심으로2025.05.081. 평등 평등은 사회정의 실현의 핵심적 요소로 인식되어 왔으며, 기회의 평등, 조건의 평등, 결과나 산출에서의 평등 등 다양한 해석이 존재한다. 완전한 평등은 실현되기 어려운 이상이지만, 약자와 강자 간의 격차를 줄이기 위한 노력이 필요하며 이를 위한 방법 중 하나가 역차별 정책이다. 2. 역차별 정책 역차별 정책은 보상의 논리, 재분배의 논리, 공리주의 논리 등을 근거로 옹호되지만, 또 다른 차별을 초래할 수 있고 과거의 차별에 대한 부당한 보상이라는 비판도 있다. 역차별 정책의 정당성에 대한 논쟁은 계속되고 있다. 3. Joh...2025.05.08
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 비교2025.01.091. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추며 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이다. 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것을 강조한다. 평생교육 전 분야에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 진리, 이성, 교양, 예술을 중요시한다. 2. 진보주의 진보주의는 정치, 교육, 사회 분야에서 일어난 운동에서 시작되었다. 교육과 사회의 관계, 직업교육, 민주주의 교육, 경험중심 교육 등의 개념을 강조한다. 아동중심, 경험중심교육을 주장하며 학습자 중...2025.01.09
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정책대안의 평가기준과 분석적 선택의 한계와 AHP 분석의 특징 절차 강점과 약점2025.01.261. 정책대안의 평가기준 정책대안의 평가기준에는 소망성, 공익성, 실효성, 형평성, 지속 가능성, 효율성 등이 있다. 소망성은 정책대안이 사회에서 원하는 목표를 얼마나 잘 달성할 수 있는지를 평가하는 기준이다. 공익성은 정책대안이 사회 전체의 이익을 얼마나 잘 반영하고 있는지를 평가하는 기준이다. 실효성은 정책대안이 목표를 달성하는 데 얼마나 효과적인지를 평가하는 기준이다. 형평성은 정책대안이 사회 각 계층과 집단에 미치는 영향을 공정하게 분배하는지를 평가하는 기준이다. 지속 가능성은 정책대안이 장기적으로 경제적, 사회적, 환경적으...2025.01.26
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중국인의 생활속 지혜(타민족 비교 포함)2025.05.071. 중국인의 느긋한 행동 방식 중국인들은 느릿느릿한 행동 방식을 보이는데, 이는 거리에서뿐만 아니라 공장 현장에서도 나타난다. 이러한 '슬로우주의'는 중국인의 특징으로, 일본인의 '단거리형'과 대비된다. 중국인은 '장거리형'으로 볼 수 있으며, 각자의 장단점이 있어 우열을 가릴 수 없다. 2. 중국인의 단기 결전 선호 중국인은 느긋하고 침착한 반면 일본인은 성미가 급하다. 중국인은 장기전보다는 단기 결전을 선호하는데, 이는 전쟁에서의 손실을 최소화하고자 하는 현실적인 인식에 기반한다. 중국인은 전쟁을 '흉기'로 여기며, 부득이한 ...2025.05.07
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프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.2025.01.221. 교육 불평등 해소에 대한 기여 프레이리의 교육이론은 교육 불평등 해소에 큰 기여를 하고 있다. 특히 그의 교육철학은 억압받는 자들, 즉 사회적, 경제적, 문화적 권리를 충분히 누리지 못하는 계층을 대상으로 한 교육의 필요성을 강조한다. 통계적으로 볼 때, 프레이리 교육이론을 바탕으로 한 프로그램이 시행된 지역에서 교육 불평등이 감소된 사례가 다수 존재한다. 2. 비판적 사고력 향상에 대한 영향 프레이리 교육이론의 또 다른 중요한 측면은 비판적 사고력을 향상시키는 데 있다. 프레이리는 교육이 지식의 수동적 전달이 아니라, 교사와...2025.01.22
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