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입학사정관제도의 문제점과 개선방향에 대한 고찰2025.05.101. 입학사정관제도의 개요 입학사정관제도는 참된 인재 발굴을 위한 새로운 대입제도이며, 대학입학전형의 선진화를 위한 제도입니다. 입학사정관을 통하여 내신성적과 수능점수만으로 평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성 등을 다각적으로 평가하고 판단하여 각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도입니다. 이를 통해 공교육 정상화에 기여하고자 합니다. 2. 입학사정관제도의 문제점 입학사정관제도의 문제점으로는 첫째, 체계적인 입학사정관제도의 구축과 기준마련이 되지 못한 점, 둘째, 입학사정관제도의 운영상의 문제점, 셋...2025.05.10
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공자 아카데미의 장학생 신청자격과 기대효과2025.01.271. 공자 장학생 신청자격 공자 장학생 신청을 위해서는 공자 아카데미 수업에 성실히 참여하여 120시간 이상 이수하고 출석률 80% 이상을 달성해야 한다. 또한 HSK 4급 180점 이상, HSKK 초급 60점 이상의 중국어 능력 시험 성적을 보유해야 한다. 2. 공자 장학생 제도의 기대효과 공자 장학생 제도를 통해 중국 유학을 가면 학비와 기숙사비, 의료보험, 생활비 등을 지원받을 수 있어 경제적 부담을 덜 수 있다. 또한 현지인들과의 소통을 통해 중국어 실력을 향상시킬 수 있다. 3. 공자 장학생 합격자 감소 원인 한중 간 사드...2025.01.27
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한국 수능의 문제점과 개선방안 논의 탐색2025.05.121. 수능의 과도한 경쟁 수능시험은 한국의 고등학생들에게 중요한 이정표이지만, 과도한 경쟁으로 인해 학생들에게 엄청난 압박감을 줄 수 있다. 이는 높은 수준의 스트레스, 정신 건강 문제, 그리고 균형 잡힌 교육을 희생하면서 시험 준비에 대한 지나친 강조로 이어질 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 대학 입학 기준을 개정하여 과외 활동, 사회 봉사, 개인적 성취 등을 고려하는 등 보다 전체적인 관점을 가질 필요가 있다. 2. 수능의 좁은 평가 기준 수능은 암기와 시험별 능력에 집중하여 학생들의 능력에 대한 좁은 평가로 이어진다는 비판을...2025.05.12
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교육선발과 입시제도 및 교육경쟁2025.05.061. 교육 선발 교육 선발이란 교육기관에서 입학기준을 충족할 자질과 능력을 갖춘 사람들을 선발하는 것이다. 우리나라는 특수한 경우로 대학 진학률이 80%나 되고, 대학에 진학하려면 자연스럽게 교육 선발을 준비해야 하므로 교육 선발에 대한 관심이 매우 높다. 그래서 다른 나라와 다르게 취학 의무교육단계에서도 경쟁이 이루어진다. 교육 선발은 계층화를 가속하고, 완벽하지 않은 목표물을 위한 의미 없는 싸움이 되고 있다. 2. 입시제도 대한민국의 대학교 입시제도는 정시와 수시로 나뉜다. 정시는 수능 성적을 통해 대학에 가는 방식이며, 수시...2025.05.06
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병원 간호사의 간호조직문화와 간호근무환경이 조직 내 세대갈등에 미치는 영향2025.01.121. 간호조직문화 연구에 따르면 병원 간호사의 간호조직문화 중 관계지향문화와 위계지향문화가 조직 내 세대갈등에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 관계지향문화 점수가 낮을수록, 위계지향문화 점수가 높을수록 조직 내 세대갈등 정도가 높아지는 경향이 있었습니다. 이는 간호조직 내 세대갈등 해소를 위해서는 관계갈등에 초점을 둔 개선이 필요함을 시사합니다. 2. 간호근무환경 연구 결과, 간호근무환경과 조직 내 세대갈등은 통계적으로 유의미한 음의 관계가 있는 것으로 나타났습니다. 이는 간호근무환경이 좋을수록 조직 내 세대갈등이 낮아짐을 의미...2025.01.12
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종합심사제 레포트2025.05.131. 종합심사낙찰제 종합심사낙찰제(이하 종심제)는 최저가낙찰제의 폐해를 개선하기 위해 도입된 제도입니다. 종심제는 가격뿐 아니라 공사수행능력, 사회적책임(고용·건설안전·공정거래 등)을 종합적으로 평가해 낙찰자를 선정합니다. 공사수행능력 평가 항목에는 동일공사 시공 실적, 동일공사 그룹 매출액 비중, 배치 기술자의 경력, 시공 평가 평점, 공사 규모별 시공역량 등이 포함됩니다. 입찰금액 점수는 적정가격 산정과 단가·계획 점검을 통해 산정되며, 사회적 책임점수는 고용, 근로기준법 준수, 공정거래, 건설안전 등을 평가합니다. 2. 종심제...2025.05.13
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능력주의 개념 및 교육적 의미2025.01.061. 능력주의 개념 및 교육적 의미 능력주의는 개인의 사회경제적 지위가 능력에 따라 결정되는 정치제도이다. 능력주의는 산업사회에서 인적자원을 효율적으로 배치할 수 있다는 장점이 있지만, 불평등을 정당화하고 개인의 능력이 부모의 사회경제적 지위에 큰 영향을 받는다는 문제점이 있다. 한국 사회에서는 능력주의를 지향하면서도 그에 대한 비판적 고찰이 필요한 시점이다. 1. 능력주의 개념 및 교육적 의미 능력주의는 개인의 능력과 성과에 따라 보상과 기회를 제공하는 개념입니다. 이는 공정성과 형평성을 추구하는 것으로 볼 수 있지만, 동시에 사...2025.01.06
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고교 블라인드 제도의 공정성 분석2025.04.301. 학생부 종합전형의 공정성 문제 학생부 종합전형(학종)은 시험 점수 외에 학업능력, 적성, 성장 잠재성 등을 고려하여 학생을 평가하는 제도이다. 그러나 학종에는 다음과 같은 공정성 문제가 있다. 첫째, 학교생활기록부의 객관성과 일관성 문제, 둘째, 학종 운영과정과 선발결과에서의 출신 고교 및 배경 요인의 영향, 셋째, 학생부 기재 요령 및 평가 반영 요소의 지속적인 변화. 2. 블라인드 평가 제도의 도입 학종의 공정성 문제를 해결하기 위해 블라인드 평가 제도가 도입되었다. 이 제도는 출신 고교와 가정 배경을 평가에서 제외하고, ...2025.04.30
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우리나라 교육에 관련된 신문기사 비판적 분석2025.01.081. 우리나라 교육의 문제점 우리나라 교육은 평가 중심이어서 학생들을 성적으로 줄 세우고 분류하는 문제가 있다. 이로 인해 학생과 학부모들이 좋은 평가를 받기 위해 사교육에 의존하게 되는 악순환이 발생한다. 평가 위주의 교육을 타파하고 학생들의 다양한 능력을 인정하는 방향으로 교육 체계가 변화해야 한다. 2. 대학 입시 제도의 문제점 우리나라의 대학 입시 제도는 수능 성적과 내신 성적 위주로 운영되어 왔다. 이로 인해 학생들과 학부모들이 성적 향상에 열을 올리게 되었고, 사교육 시장이 확대되었다. 대학 입시 제도 자체가 바뀌지 않는...2025.01.08
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외국어로서의 한국어 능력평가론 과제 - 언어 능력 평가의 사회적 영향2025.01.171. 언어 능력 평가의 정의 언어 능력은 언어를 사용해서 의사소통하는 능력을 말한다. 따라서 언어 능력 평가란 특정 시험에서 보여주는 수험자의 지식, 능력, 기능으로 실제 언어 사용 상황에서의 능력과 기능을 추정하는 것이다. 언어능력평가는 번역, 작문, 언어 구조의 분석을 중시하는 고전적 평가에서 의사소통, 맥락, 언어 사용을 중시하는 현대적 평가로 변화하고 있다. 2. 외국어시험이 학습자에게 미친 사회적 영향 - 과도한 조기교육과 높은 사교육비 지출 영어 능력 평가 시험, 특히 토익, 토익스피킹, 토플, 대학수학능력시험에서의 영어...2025.01.17
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