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K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명2025.05.121. K-WISC-V 검사체계 K-WISC-V 검사는 전체 척도, 기본 지표 척도, 추가 지표 척도로 구성되어 있다. 전체 척도에서는 언어이해, 시공간, 유동 추론, 작업기억, 처리속도 등의 요인을 통해 IQ를 산출한다. 기본 지표 척도는 전체 IQ와 5개 요인 점수를 제공하며, 추가 지표 척도는 양적 추론, 청각 작업기억, 비언어, 일반 능력, 인지 효율 등의 정보를 제공한다. 2. K-WISC-V의 특징 K-WISC-V는 이전 검사들의 단점을 보완하여 발전되었다. 이론적 근거를 업데이트하여 4개 요인 이론을 5개 요인으로 개정하...2025.05.12
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일상에서 쉽게 경험하거나 발견할 수 있는 인지적 오류의 사례 세가지를 제시하고 이에 대한 심리학적 원리를 설명하시오.2025.01.121. 벡(Beck)의 인지적 오류 인지적 오류(잘못된 정보처리)는 어떤 경험이나 사건을 해석하고 받아들이는 과정에서 생기는 추론 혹은 판단의 오류이다. 벡(Beck)이 제시한 인지적 오류의 종류에는 임의적 추론, 선택적 추상화, 이분법적 사고, 과잉일반화, 개인화, 극대화 혹은 극소화, 낙인찍기, 파국화, 정서적 추론, 명명과 잘못된 명명 등이 있다. 2. 인지적 오류의 근거가 되는 심리학적 원리 심리학적 원리들은 우리의 의사결정에 영향을 미치는데, 이를 이해하고 인지적 오류를 인식함으로써 더 나은 판단을 내리고 효과적인 의사소통을...2025.01.12
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정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요2025.01.151. 행동 문제 검사 정서 · 행동장애를 가진 것으로 의심되는 아동들의 행동을 평가하기 위해 아동의 주변사람(부모, 교사)이 쉽게 접할 수 있는 행동평정척도를 많이 사용한다. 이러한 행동평정척도들은 검목표 형식으로 손쉽게 측정, 평가할 수 있는 장점 외에 점사도구마다 차이는 있으나 대략 소요시간이 10-20분 정도이며, 회수한 정보자료를 통해 평가와 진단에 필요한 기초자료를 얻을 수 있다. 또한 행동평정척도를 이용하여 평가 시 자연스러운 환경에서 평가할 수 있어 신뢰로울 수 있다. 2. 심리평가 정서 · 행동장애를 가진 아동의 측정...2025.01.15
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ADHD아동의 심리검사2025.01.161. 연속수행검사(Continuous Performance Test : CPT) 연속수행검사(CPT)는 컴퓨터를 이용해 연속적으로 제시되는 자극에 대한 수행능력을 평가하는 검사입니다. CPT는 각성(vigilance), 반응 억제(response inhibition), 신호 탐지(signal detection) 등의 신경심리학적 특성을 측정하기 위해 고안되었으며, 화면에 제시되는 연속적인 자극에 대한 반응률과 반응시간을 주요 지표로 삼아 외부 자극에 대한 선택적 반응능력, 즉 주의력을 측정합니다. 국내에서는 ADS(ADHD Diag...2025.01.16
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피아제의 인지발달이론의 비판점2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제는 아이들이 환경과의 상호작용을 통해 주변 세계에 대한 이해를 적극적으로 구축하는 방식을 강조하는 획기적인 인지발달 이론을 제시했다. 그러나 그의 이론은 여러 가지 측면에서 비판을 받았다. 첫째, 그의 이론이 인지 영역에 너무 많은 중점을 두고 있고 사회적, 문화적 요인의 역할을 적절하게 다루지 못했다는 것이다. 둘째, 그의 이론이 아이들의 인지 능력이 고정되고 변하지 않는 정도를 과대평가할 수 있다는 것이다. 셋째, 그의 이론이 인지 발달을 형성하는 데 사회적 상호작용의 역할을 과소평가할 수 있다는...2025.05.07
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GDS-K (인지정도 사정도구)2025.01.031. GDS-K (인지정도 사정도구) GDS-K는 노인의 인지기능 저하 정도를 평가하는 도구입니다. 이 도구는 총 30개의 문항으로 구성되어 있으며, 인지기능 저하의 단계를 1단계(인지장애 없음)부터 7단계(후기 중증의 인지장애)까지 구분합니다. 각 단계별로 특징적인 증상들이 설명되어 있어, 노인의 인지기능 저하 정도를 파악하고 적절한 치료와 관리를 할 수 있도록 돕습니다. 1. GDS-K (인지정도 사정도구) GDS-K (인지정도 사정도구)는 노인의 인지기능을 평가하는 도구로, 치매 선별과 진단에 널리 사용되고 있습니다. 이 도구...2025.01.03
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뇌졸증 재활 레포트 A+2025.05.091. 뇌졸중의 재활사정 뇌졸중 환자의 재활치료법을 결정하기 위해서는 병력과 정확한 진단, 의식수준, 통증, 자율신경계 증상, 감각·지각 운동수준 등의 신체적 손상 정도와 더불어 건강상태, 지구력 수준, 내과적 안정성, 감정, 대응능력, 사회자원, 가족의 지원, 사회적 위치, 직업 및 교육 수준 등을 포괄적으로 사정해야 한다. 2. 뇌졸중의 재활진단 뇌졸중 환자의 재활진단에는 연하장애, 신체 기동성 장애, 피부 통합성 장애 위험성, 배뇨장애, 위장관운동 기능장애, 보행장애, 편측성 지각 이상, 기억장애, 언어적 의사소통장애 등이 포함...2025.05.09
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다양한 연령과 능력의 학생들에게 메타인지 능력 효과적으로 가르치기2025.05.051. 메타인지 능력 정의 메타인지는 자신의 사고 과정에 대해 생각하고 조절할 수 있는 능력을 말한다. 그것은 학문적이고 개인적인 환경에서 성공하기 위한 필수적인 기술이다. 2. 메타인지 능력 가르치기의 어려움 다양한 연령과 능력을 가진 학생들은 메타인지 능력을 개발하는 것에 있어서 서로 다른 요구를 가지고 있기 때문에 메타인지 능력을 가르치는 것은 어려운 과제가 될 수 있다. 3. 메타인지 능력 가르치기 위한 효과적인 전략 1. 학생들에게 목표 설정하도록 가르치기 2. 자기 성찰 장려하기 3. 피드백 제공하기 4. 모델 메타인지적 ...2025.05.05
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타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오2025.05.141. 타인과의 관계 인간은 사회적 존재로서 타인과의 관계를 통해 외부세계와 소통을 시작한다. 타인과 친밀한 대인관계를 맺으며 조화를 이룰 때 행복감과 개인의 역량을 발휘할 수 있다. 대인관계는 인지, 정서, 행동적 측면을 모두 포함하고 있는 개념이며, 개인이 지니는 여러 인지 변인들의 상호작용 결과로 파악할 수 있다. 2. 자기조절능력(실행기능) 생애초기에 형성된 자기조절 능력은 인지, 정서, 사회적 능력을 포함한 모든 인지행동발달의 초석이 된다. 자기조절은 인지조절(목표지향적 행동)과 정서조절의 복합적인 심리과정으로, 전전두엽피질...2025.05.14
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K-WAIS-IV 지능평가 보고서 (임상심리대학원 심리평가 과제)2025.01.121. K-WAIS-IV 지능평가 K-WAIS-Ⅳ 지능평가 보고서(Wechsler Adult Intelligence Scale 한국어판 검사)를 통해 수검자의 전반적인 인지기능을 평가하였다. 수검자의 전체지능지수(FSIQ)는 93으로 '평균' 수준이었으며, 언어이해와 지각추론 영역에서 유의미한 차이가 있었다. 작업기억과 처리속도는 모두 '평균' 수준으로 나타났다. 수검자의 강점은 언어영역의 이해, 시지각과 조직화, 집중력 등이었다. 이를 바탕으로 수검자의 잘 발달된 부분을 인지하여 학업과 적성을 찾는데 참고할 수 있을 것으로 보인다....2025.01.12
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