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학령기 자료조사2025.01.231. 학령기 학령기는 일반적으로 7 ~ 12세의 초등학교 시기이다. 표면적으로 학령전기에 비해 커다란 변화 없이 조용히 거치는 것으로 보이나 많은 변화와 발달을 겪는 시기라고 할 수 있다. 초등학교 입학과 더불어 더 넓은 사회와 접촉을 통해 아동세계의 변화와 적응이 이루어지는 시기이다. 2. 신체 및 운동발달 학령기는 이전 시기에 비해 신체적인 성장속도가 느리다. 전반적으로 여아들이 남아들에 비해 키가 큰 편이고 체중도 더 많이 나가는 경향이 있으며, 사춘기도 먼저 찾아온다. 한편 학령기의 운동능력은 이전 시기에 비해 매우 안정되고...2025.01.23
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만2세 2학기 10명 (12~2월) 관찰일지2025.04.301. 영아 관찰 영아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 관찰 내용을 기록하고 있습니다. 영아의 발달 특성과 행동 양상을 자세히 관찰하고 있으며, 교사의 상호작용과 지도 방법도 함께 기술되어 있습니다. 2. 보육 교사의 역할 영아의 발달 단계와 특성을 이해하고, 이에 맞는 적절한 교육 및 보육 활동을 계획하고 실행하는 보육 교사의 역할이 잘 드러나고 있습니다. 교사는 영아의 행동을 관찰하고 이해하며, 필요한 경우 적절한 개입과 지도를 하고 있습니다. 3. 표준보육과정 관찰 내용이 표...2025.04.30
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아동생활지도 ) 바람직한 환경구성 - 아동을 둘러싼 환경의 중요성 및 환경이 아동에게 미치는 영향을 진단하고, 아동의 행동을 지도하기 위한 바람직한 환경구2025.01.201. 아동 발달과 환경의 중요성 아동은 성장과 발달 과정에서 주변 환경의 영향을 크게 받는다. 특히 초기 유아기의 환경은 아동의 신체적, 정서적, 사회적 발달에 중요한 역할을 한다. 충분한 수의 놀잇감, 넓은 놀이 공간, 그리고 충분한 활동 시간과 기회를 제공받지 못하는 아동들은 신체적 및 정서적 스트레스를 경험할 가능성이 높다. 또한 부정적인 양육환경, 즉 일관적인 양육자가 없거나 온정적이고 반응적인 양육이 결여된 상황도 아동의 건강한 발달을 저해할 수 있다. 2. 놀잇감 제공의 중요성 아동에게 충분한 놀잇감을 제공하는 것은 매우...2025.01.20
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프로그램 개발을 위한 프로그램 구성12025.01.191. 프로그램 설계 프로그램 설계(program design)이란 프로그램을 기획하는 단계에서 확인한 교육적 요구와 필요를 기반으로 하여 교육 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 교육 내용과 방법을 선정해 프로그램을 조직화하는 일련의 과정을 말한다. 프로그램을 만든다는 것, 개발한다는 것은 프로그램을 설계한다는 의미이다. 2. 초등학생 움직임 교육 초등학생들은 영, 유아에 비하면 신체 골격이 어느 정도 완성되었고, 자신의 신체를 어떻게 활용할 수 있는지를 알 정도로 성장했다. 그렇지만 초등학생, 그 중에서도 특히 초등학교 저학년 학...2025.01.19
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영유아 ) 만4, 5세 프로그램, 연간프로젝트 계획2025.01.201. 환경 교육의 필요성 현대 사회에서 환경오염 문제가 중요한 이슈로 부각되고 있으며, 이에 따라 환경 보호의 중요성을 일찍부터 인식하고 실천하는 것이 필요하다. 영유아기부터 환경 교육을 시작하는 것은 미래 세대가 환경 문제에 대한 올바른 인식을 갖고 지속 가능한 삶을 실천하도록 돕는 중요한 기초가 된다. 2. 자연 속 놀이 활동의 중요성 자연환경에서의 놀이 활동은 유아의 신체적, 정서적 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 창의력과 문제 해결 능력을 향상하는 데 도움이 된다. 자연 속에서의 경험은 아이들이 환경의 중요성을 자연스럽게 배...2025.01.20
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현대사회에서 보육교사에게 요구되는 가장 중요한 자질과 영유아에게 보육교사로서의 역할2025.04.291. 보육의 개념 유아교육학사전에 따르면 보육은 어린 생명을 보호하고 육성하는 의미와 유아를 보호하고 교육하는 두 가지 의미를 갖고 있다. 영아기 및 유아기 아동을 위한 보호와 양육, 교육을 포함하는 개념이다. 2. 현대사회에서의 보육 패러다임 현대사회의 보육은 보편적 지원을 지향하며, 국가와 사회적 책임이 강화되고 있다. 다양한 요구를 반영한 맞춤형 지원을 강화하며, 보육교사의 전문성이 강조되고 있다. 3. 현대사회에서 보육교사에게 요구되는 중요한 자질 보육교사는 영아들에게 따뜻한 마음과 신체적 접촉을 통해 보살펴줄 줄 알아야 한...2025.04.29
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장애인 직업평가사의 역할 정리2025.01.031. 장애인 직업평가사 장애인 직업평가사는 장애인의 직업 특성을 파악하고 장애인들의 직업재활 성공을 높일 수 있도록 도움을 주는 전문가입니다. 직업평가사는 장애인들의 직업재활 계획을 세우며, 장애인들의 보조공학기기 등 다양한 자원을 배분하기 위해 장애인과 관련된 환경을 수집합니다. 2. 장애인 직업평가사의 역할 직업평가사는 장애인들의 직업재활을 위한 정보를 분석하고 이를 바탕으로 장애인들에게 정보를 전달합니다. 직업평가사는 장애인들로부터 평가의뢰서를 받고 장애인과 그 가족들과 면담을 하여 직업 수행에 필요한 정보를 수집합니다. 이를...2025.01.03
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영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법2025.01.271. 영아기의 실내놀이 환경 구성방법 영아기는 어린이의 신체적, 감각적 발달이 급격하게 이루어지는 시기로, 실내 놀이 환경 구성은 안전하고 자극적인 요소들을 포함해야 한다. 안전한 놀이 공간 확보, 다양한 감각 자극 제공, 자유로운 탐색과 자율 놀이 장려, 부모와의 상호작용 촉진 등이 중요한 구성 방법이다. 이를 통해 아동은 신체적, 감각적 발달을 촉진하고 건강하게 성장할 수 있다. 2. 걸음마기의 실내놀이 환경 구성방법 걸음마기는 아동이 신체적으로 더욱 활발해지고 탐색 활동이 증가하는 시기로, 실내 놀이 환경 구성은 이러한 변화에...2025.01.27
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임종간호에 대한 신체적, 정서적 및 영적 간호2025.01.041. 신체적 간호 임종을 앞둔 대상자에게는 다양한 신체적 변화가 나타납니다. 사지 순환 감소로 인한 체온 저하, 감각 변화로 인한 혼동, 연하 운동 저하와 소화기능 저하로 인한 수분 및 영양 부족, 배설 문제 등이 발생합니다. 이에 따라 담요로 체온 유지, 부드러운 목소리와 확신에 찬 어조로 의사소통, 구강 간호와 유치 도뇨 등의 간호가 필요합니다. 2. 정서적 및 영적 간호 임종을 앞둔 대상자는 퀴블러-로스가 제시한 5단계(부정, 분노, 협상, 우울, 수용)의 심리적 과정을 거치게 됩니다. 각 단계에 맞는 간호 접근이 필요한데, ...2025.01.04
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아동과 영양2025.05.051. 발달별 영양요구 변화 아동의 성장과 발육 속도에 따라 영양요구량이 달라진다. 영아기와 사춘기에는 영양요구량이 많고, 유아기~학령기에는 적다. 기초대사량, 수분 필요량 등 발달 단계별 특징을 고려해야 한다. 2. 탄수화물, 단백질, 지방의 발달기별 요구량 탄수화물은 영양소 중 가장 많이 섭취해야 하며, 단백질은 성장과 조직 재생에 필요하다. 지방은 세포막 구성, 고에너지원, 지용성 비타민 흡수에 도움을 준다. 발달 단계별 적정 섭취량을 고려해야 한다. 3. 신생아 수유 신생아의 배고픔 신호에 따라 요구에 의한 수유가 이상적이며,...2025.05.05
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